20xx-20xx學(xué)年人教版語文七年級(jí)上學(xué)期第三次月考試題(完整版)
【正文】 壞了一匹布，竟被打得昏死過去 幼小的阿廖沙也曾被他有樹枝抽 得失去知覺 外祖父還暗地里放高利貸 甚至慫恿幫工去偷東西 兩個(gè)舅舅整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子 （ 2）楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀 三（一） （ 1）夾雜（ 2）擬聲詞（ 3）即使（ 4）說出（ 5）跑（ 6）大腿 1（ 1）凡是應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有的。十三四歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。 ⑤正是因?yàn)闅鉁貙?duì)花香擴(kuò)散有較大的影響，所以古人常常用花香的濃淡來判斷氣溫的高低。原來，在大多數(shù)花卉的花瓣里，有一種油細(xì)胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。（ 2分） 1文章第二節(jié)表姑對(duì)我們說：“你們知不知道什么叫累呀 ?”表姑說的這句在文章中有什么作用？我和世香有感受到累嗎？請(qǐng)簡要分析。表姑不解地問：“你們這是干什么呀？”我們說 ：“狗呢，欠我們的電動(dòng)狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。電動(dòng)狗也許不會(huì)讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個(gè)時(shí)代，表姑的許諾足以使我們激動(dòng)很久。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個(gè)名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個(gè)人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。 忽然扶尺一下，群響畢絕。（ 39 分） （一）閱讀下面的文言文，完成下面的問題。一天夜里，真主顯靈，告訴他，打開山谷的鑰匙就是那柄不起眼的小木勺。（課內(nèi)外均可） ， 。 6．一位著名的詩人在只容一個(gè)人通過的小路上，與一個(gè)懷有敵意的批評(píng)家相遇。 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．二十一世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識(shí)分子去建設(shè)祖國。n) 然 瞋 ． (chēn) 視 蘊(yùn) ． （ y249。 東橋中學(xué) 2020— 2020 學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文第三次月考 考試時(shí)間： 120分鐘 總分： 100分 班級(jí) 姓名 成績 同學(xué)們好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中學(xué)第一個(gè)多月學(xué)習(xí)過去了。n）藻 C、參差（ cēn cī）不齊 星宿（ x249。 B．在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們要 善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那個(gè)批評(píng)家蠻橫地說：“我從不給瘋子讓路！”詩人退到路邊，說：“我恰恰相反。 8．一次，住賓館的王先生退房交鑰匙時(shí)，服務(wù)員想 查看一下客房是否丟失或損壞了東西，但又不便直說。 你從這則寓言故事明白了什么哲理？請(qǐng)寫下來。（ 15 分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 表姑在外婆家養(yǎng)病 ，她被鬧得坐不住了。那該是怎樣一筆財(cái)富，那該是怎樣一份快樂？更何況，這財(cái)富和快樂將由我們自己的勞動(dòng)換來呢。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清凈。（ 3分） 1文章結(jié)尾說“孩子是可以批評(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。這種芳香油易揮發(fā)，擴(kuò)散到空氣中的芳香油分子，刺激人的嗅覺器官產(chǎn)生芳香的感覺，這就是花香。南宋詩人陸游在《村居書喜》中有兩句詩：“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。（ 2）即使一個(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)手指頭，也不能明確指出哪一種聲音來。 1 這個(gè)句子運(yùn)用了 “帶”“泡”“洗”“張貼”“揭” 等一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)細(xì)膩地寫出了“我們“攢糖紙認(rèn)真、小心，以及對(duì)待“攢夠一千張?zhí)羌?，就能換給一只電動(dòng)狗。 2花香的濃淡除了受氣溫的影響外，還會(huì)受其它環(huán) 境因數(shù)（如風(fēng)力、濕度）的影響。因?yàn)椤安粩唷笔恰斑B續(xù)不間斷”的意思，“不斷”用在這里的意思是強(qiáng)調(diào)“有香味的芳香油”能“連續(xù)不間斷”地“分泌出”，刪去則沒有強(qiáng)調(diào)之意，所以不能刪掉，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 1表姑說這句話是有深意的，暗示她從一開始就是想騙我們，要讓我們感受“累“的滋味，買下伏筆，以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，產(chǎn)生意想不到的效果。（ 2分） 1不能刪去，結(jié)尾再次寫到道具的簡單，既呼應(yīng)前文，（ 2 分）又可起到側(cè)面表現(xiàn)說書人技藝高超的作用，他就是用那樣簡
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