20xx-20xx學(xué)年度蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研試題(完整版)
【正文】 、閱讀理解（ 39分） 9．（ 1）（ 2分） （ 2）（ 4分） 10．① （ 1分） ② （ 1分） 11.（ 6分）① ② 12.（ 4分） 。） 靠 ──他們已經(jīng)收操了。 (2)一個(gè)“甜”字，贊美老人的手工灶糖給很多人帶來(lái)了甜蜜和快樂(lè)。 18．隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。 11.①友人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。（ 50分） 跋山涉水，風(fēng)景就在眼前；打開窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收獲就在眼前；奮力沖刺，終點(diǎn)就在眼前 ；翻看相冊(cè)，鮮活的面容就在眼前；驀然回首，美麗的往事就在眼前?? 請(qǐng)以 “快樂(lè)就在眼前” 為題，寫一篇不少于 600 字的文章。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛。 ⒁一日，我?guī)Я讼鄼C(jī)去拍薔薇花。 ⑩“這灶糖啊，就快沒(méi)了?！澳悴灰苣敲纯?，我追都追不上了。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。老人手持一棒槌，邊走邊敲，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了，歡喜地叫起來(lái)，呀，薔薇開花了?！? 。 （ 2分） ①陳太丘與友 期行 ． ． 期行 ． ． ： ▲ ②田子為相，三年 歸休 ． ． 歸休 ． ． ： ▲ 11．翻譯下列句子。孝子之事親也，盡力至誠(chéng)，不義之物，不入于館 ② ?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 (2分 ) ▲ （ 2）人們提出“在新時(shí)代，要做保爾還是比爾”的新命題。在母親的攙扶下 ，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。 ④她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。 —— 《天堂》，不由得 觸目傷懷 ． ． ． ． 。（ 8分） （ 1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜， ▲ ?！伴L(zhǎng)征之歌”專題再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人情景，謳歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志和偉大的民族精神；在“愛(ài)國(guó)情懷”專題里，我們似乎 qīng聽(tīng)到那 故意玩弄花招，使人莫測(cè)高深 的海外游子思念故土的心聲， 體會(huì)到被剝奪使用母語(yǔ)權(quán)力的亡國(guó)者的痛楚，也品味了著名科學(xué)家始終眷戀祖國(guó)的深情 ，領(lǐng)悟了志士仁人面對(duì)山河破碎而壯 志難 ch243。u的憂憤，愛(ài)國(guó)之情油然而生。（杜牧《山行》） （ 2） ▲ ，死而后已。 5．下列各項(xiàng)中 沒(méi)有語(yǔ)病 ． ． ． ． 的一 項(xiàng)是（ 2分） （ ▲ ） ，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。 ⑤春雨如絲。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。與比 爾?蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家 ___▲ _____ （作者）的《 ▲ 》中的主人公， 他受 ▲ 等人影響很大，經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。為人臣不忠，是為人子不孝也。（ 6分） ①友人慚，下車引之，元 方入門不顧。（ 2分） 然后他 ▲ 在那兒，頭 ▲ 著墻壁?? ？ (2分 ) ▲ ，臉色慘白哽咽得說(shuō)不出話來(lái)，表現(xiàn)了什么樣的心情？ (2分 ) ▲ ，可結(jié)束時(shí)卻表現(xiàn)得這么“平靜”。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日子 便成了薔薇的日子，很有希望很有盼頭地朝前過(guò)著。 惹得不少路人循了聲音去尋，尋見(jiàn)了，臉上立即浮上笑容來(lái)。 ⑥現(xiàn)在，每日
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