【摘要】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形單元測(cè)試題姓名: ,成績(jī): 一、選擇題(12題,共48分) 1、(2015山東濟(jì)南網(wǎng)評(píng)培訓(xùn))不能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的條件是(?。拢〢.兩組對(duì)邊分別平行B.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等 C.一組對(duì)邊平行且相等D.兩組對(duì)邊分別相等 ABCDEF2、(
2025-06-19 22:18
【摘要】四邊形基礎(chǔ)卷一、填空題:1.平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是40cm,AB=5cm,則BC=cm.2.兩條對(duì)角線相等的平行四邊形是.3.菱形的對(duì)稱軸是.4.有一組鄰邊相等的是菱形
2024-11-28 10:39
【摘要】第15章安全用電班級(jí):____________姓名:______________得分:____________檢測(cè)題1.家庭電路除進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒外,還有、、。2.安全用電的原則是(1)(2)
2024-11-28 03:02
【摘要】的性質(zhì)與判定一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握矩形的性質(zhì).2、理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.3、能靈活運(yùn)用矩形的性質(zhì)來解決有關(guān)問題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):矩形的性質(zhì).四、教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用矩形的性質(zhì)來解決有關(guān)問題.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課我們知道,矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四邊形,它們不僅
2024-12-09 12:49
【摘要】圖10DCBA下馬關(guān)中學(xué)第十九章四邊形單元測(cè)試題Ⅰ一、選擇題(每小題3分,共30分)1.能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是().(A)AB∥CD,AD=BC;(B)∠A=∠B,∠C=∠D;(C)AB=CD,AD=BC;(D)AB=A
2024-11-11 05:00
【摘要】第5章特殊平行四邊形一、選擇題1.下列說法中,不正確的是().(A)有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;(B)對(duì)角線相等的四邊形是矩形(C)對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形;(D)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形2.已知一個(gè)四邊形的對(duì)角線互相垂直,那么順次連接這個(gè)四邊形的四邊中點(diǎn)所得的四邊形是().
2024-11-15 08:05
【摘要】第六章:平行四邊形數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活讓我們一同走進(jìn)生活中2020年世界數(shù)學(xué)大會(huì)會(huì)標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的定義、性質(zhì)和判定。清楚平行四邊形、特殊平行四邊形(矩形、菱形、正方形)的特征以及彼此之間的關(guān)系。2、能利用它們的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理和計(jì)算。
2024-11-18 16:44
【摘要】第三章四邊形小結(jié)與復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能把本章的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化.能加深理解,提高綜合運(yùn)用和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.2.使學(xué)生對(duì)本章所學(xué)過的一些數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行歸納總結(jié),提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.3.使學(xué)生在搞清四邊形與特殊四邊形的從屬關(guān)系的過程中,增強(qiáng)辯證唯物主義觀念.二、教學(xué)重點(diǎn)四邊形與特殊四邊形的
2024-12-05 15:36
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的判定定理3.2、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來解決問題.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P58-P59,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)已知:如圖在ABCD中,E、F分別是AB、DC上兩點(diǎn),且AE=CF.求證:DE∥BF.
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的判定定理1.2、掌握平行四邊形的判定定理2.3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來解決問題.[二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P56-P57,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)已知:E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),并且AE=C
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握平行四邊形對(duì)邊、對(duì)角相等的性質(zhì).2、掌握兩條平行線間的平行線段相等的性質(zhì).3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問題.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P52-P54,完成練習(xí).[三、預(yù)習(xí)檢測(cè)如圖,小李用一根36m長(zhǎng)的繩子圍成了一個(gè)平行四邊形的場(chǎng)地,其中
【摘要】一、選擇題(每小題3分,共24分)1.在ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:2,則∠D=()(A)36°(B)108°(C)72°(D)60°2.如果等邊三角形的邊長(zhǎng)為3,那么連結(jié)各邊中點(diǎn)所成的三角形的周長(zhǎng)為().(
2024-11-29 02:47