【摘要】課題三機(jī)電創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)一機(jī)械的基礎(chǔ)知識(shí)1、機(jī)械及其組成機(jī)械是用來傳遞運(yùn)動(dòng)或動(dòng)力的能完成有用機(jī)械功的裝置,用來變換或傳遞能量、信息。其特點(diǎn)如下:1)執(zhí)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)的裝置2)物料或信息的傳遞,完成有用的機(jī)械功3)完成能量的轉(zhuǎn)換分類:動(dòng)力機(jī),工作機(jī),信息機(jī)12、機(jī)械組成的示意圖原動(dòng)機(jī)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)執(zhí)行結(jié)
2025-01-18 16:02
【摘要】第15講 基因的自由組合定律[最新考綱] 基因的自由組合定律(Ⅱ)??键c(diǎn)一 兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)分析(5年11考)——發(fā)現(xiàn)問題(1)雜交實(shí)驗(yàn)過程黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析①F1全為黃色圓粒,表明粒色中?????????是
2025-01-14 20:37
【摘要】第18講 DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因的本質(zhì)[最新考綱] 結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)(Ⅱ)。復(fù)制(Ⅱ)。(Ⅱ)??键c(diǎn)一 DNA分子的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算(5年12考)DNA分子結(jié)構(gòu)C、H、O、N、PA、T、G、C脫氧核糖脫氧核苷酸磷酸脫氧核糖磷酸與脫氧核糖交替連接堿基氫鍵A與T、G與C配對(duì)反向平
【摘要】完成實(shí)驗(yàn)提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果,得出結(jié)論探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量
2025-05-10 20:49
【摘要】第2節(jié)種群數(shù)量的變化【教學(xué)目標(biāo)】1.說明建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法。2.通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。3.用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。4.關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)種群數(shù)量變化的影響?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化。2.教
2024-12-09 03:02
【摘要】第2節(jié)種群的數(shù)量變化知識(shí)回顧在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量變化是怎樣的呢?思考在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過分裂增殖一次。一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘
2024-11-19 17:08
【摘要】1探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”2實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表設(shè)計(jì)3實(shí)驗(yàn)原理思考:1、酵母菌的呼吸方式。2、酵母菌在液體培養(yǎng)基中繁殖其種群數(shù)量受哪些因素影響。3、酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線
2025-05-14 23:07
【摘要】第20講 基因突變與基因重組[最新考綱] 組及其意義(Ⅱ)。變的特征和原因(Ⅱ)??键c(diǎn)一 基因突變(5年14考) 鐮刀型細(xì)胞貧血癥GAAGUA(1)圖示中a、b、c過程分別代表、和。突變發(fā)生在(填字母)過程中。DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失→
2025-01-14 20:38
【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,教給學(xué)生讀圖的方法和技巧,讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng),提高從地圖中
2024-11-30 13:51
【摘要】HelgadesignToLearn,RespectandUnderstandotherPeopleandBelievesistheSecretofPEACEHelgaphotosfromWeb第7章結(jié)構(gòu)方案的創(chuàng)新設(shè)計(jì)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)是在總體設(shè)計(jì)
2025-02-21 10:20
【摘要】影響人口數(shù)量變化的主要原因世界人口數(shù)量增長(zhǎng)的特點(diǎn)及原因人口增長(zhǎng)模式指標(biāo)構(gòu)成、類型、增長(zhǎng)特征、原因及判斷方法人口的自然增長(zhǎng)人口的機(jī)械增長(zhǎng)一個(gè)地區(qū)人口的數(shù)量變化取決于人口自然增長(zhǎng)率:=一個(gè)地區(qū)的新增人口總?cè)丝?出生率–死亡率人口的自然增長(zhǎng)
2024-11-17 17:32
【摘要】《種群數(shù)量的變化》高二生物說課稿 一、教材背景分析 我說課的題目是人教版第四章第二節(jié)“種群數(shù)量的變化”本課是在學(xué)生了解了種群數(shù)量特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介入數(shù)學(xué)知識(shí),用建立數(shù)學(xué)模型的方法描述,解釋和預(yù)...
2024-12-03 04:19