20xx秋教科版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第五單元走進(jìn)社區(qū)單元測(cè)試題1(完整版)
【正文】 與法 治第五單元測(cè)試卷 (JK) (考試時(shí)間： 70 分鐘 滿分： 70 分 ) 一、單項(xiàng)選擇題 (每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng) ， 將所選選項(xiàng)前面的字母填在相應(yīng)的位置上。 在這一過(guò)程中 ， 劉洋等同學(xué) (ABC) A． 承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任 B． 增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 C． 承擔(dān)的責(zé)任來(lái)自他們的身份和對(duì)所居住城市社區(qū)的熱愛(ài) D． 為今后多享有權(quán)利 ， 少履行義務(wù)打下基礎(chǔ) 10． 樓道是居民的共有空間和公共通道 ， 但一些居民在樓道里存放自行車(chē) ， 擺放壇、罐等雜物 ， 這既給他人出行帶來(lái)不便 ， 也堵塞了防火通道 ， 造成了安全隱患。不到十分鐘，建華和他的妻子拿著藥趕了過(guò)來(lái)。 (1)小明可以通過(guò)哪些方法進(jìn)行社區(qū)考察？ (3 分 ) 實(shí)地觀察法、訪問(wèn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法。 材料三： 明朝禮部尚書(shū)楊翥居住在京城 ， 平日騎驢上朝或外出。 (2 分 ) (2)評(píng)論：運(yùn)用道德與法治課所學(xué)知識(shí)對(duì)三則材料逐一進(jìn) 行合理的分析評(píng)論。 2020 年的主題是 “ 節(jié)約糧食、從我做起 ” 。 ③ 每個(gè)人、每個(gè)家庭從自身做起、從當(dāng)前做起、從細(xì)節(jié)做起 ，不浪費(fèi)一粒糧食，讓勤儉之風(fēng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。 (4 分 ) 通過(guò)考察 ， 我們可以發(fā)現(xiàn)社區(qū)許多不曾被我們了解的可愛(ài)之處 ， 也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不足之處 ，從而探討和尋找改善社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的途徑和方法。在活動(dòng)中 ， 小明 發(fā)現(xiàn)自己生活的小區(qū)中存在嚴(yán)重的奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。 (1 分 ) (1) 走進(jìn)社區(qū) ， 服務(wù)社會(huì)。楊翥的鄰居是一位老頭 ， 快六十歲的時(shí)候生了個(gè)兒子 ， 老來(lái)得子夫妻自然非常高興。提示：從道德、法律、普及科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣等方面提建議即可。我深深體會(huì)到 ， 真是 “ 遠(yuǎn)親不如近鄰 ” 。那么該校同學(xué)在訪問(wèn)社區(qū)成員時(shí) 應(yīng)注意的事項(xiàng)有 (ACD) A． 不過(guò)分打擾他人 B．發(fā)現(xiàn)隱患立即處理 C． 尊重他人的隱私 D．禮貌待人 13． 在進(jìn)行社區(qū)考察時(shí) ， 需要幾個(gè)同學(xué)合作開(kāi)展 ， 因?yàn)檫@樣做 (ABC) A． 有利于同學(xué)間取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí) B．有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神 C． 有利于集思廣益 ， 獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn) D．比一個(gè)人獨(dú)立開(kāi)展社區(qū)考察活動(dòng)有 意義 14． 如圖漫畫(huà)《尷尬的社區(qū)》說(shuō)明 (ACD) A．社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)淡薄 B． 社區(qū)居民都是不講公德的 C． 社區(qū)居民的 “ 愛(ài)家 ” 意識(shí)淡薄
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1