【正文】 要以“面向全體學生、提高學生綜合素質(zhì)”的教育理念為指導，堅持整體推進，著力破解制約素質(zhì)教育深入實施的關(guān)鍵問題，推動全面建設(shè)合格學校、全面貫徹課程方案、全面培育合格學生，把時間還給學生、把健康還給學生、把能力還給學生，強化素質(zhì)教育的實施。 創(chuàng)新是關(guān)鍵 科技創(chuàng)新 趕超一流 （ 1）為什么要創(chuàng)新？ （科技創(chuàng)新的重要性） （ 2）我國 推動科技 創(chuàng)新的措施（怎樣 提高自主創(chuàng)新能力） 教育創(chuàng)新 人才蔚起 （ 1）教育創(chuàng)新的 重要性（意義 ） （ 2）如何積極推 進教育創(chuàng)新？（ 怎樣進行教育體 制革？） 青少年要做祖國需要的創(chuàng)新型人才 知識卡片 創(chuàng)新型人才一般具有以下特征： 有高度的自覺性和獨立性，不肯雷同。 請你說說我們周圍同學在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面的一些好做法 以上特征，我所具有的： 我缺乏的有： 我準備： 創(chuàng)新是關(guān)鍵 科技創(chuàng)新 趕超一流 （ 1）為什么要創(chuàng)新？ （科技創(chuàng)新的重要性） 教育創(chuàng)新 人才蔚起 （ 1）教育創(chuàng)新的 重要性（意義 ） （ 2）如何積極推 進教育創(chuàng)新？（ 怎樣進行教育體 制革？） 青少年要做祖國需要的創(chuàng)新型人才 ①從轉(zhuǎn)變學習方式做起，找到適合自己的學習方式和方法，進行創(chuàng)造性學習；（符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式主要有：自主學習、合作學習、探究學習） 學校鼓勵學生要多參加小發(fā)明、小制作活動，曉紅不以為然，心想：創(chuàng)新是科學家的事，離青少年太遠。 進行創(chuàng)新離不開基礎(chǔ)知識的積累，應(yīng)重視科學文化知識的學習與積累，進行 創(chuàng)新性學習 ，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。 （ 1）你認為上述材料說明了什么？ （ 2）我國企業(yè)應(yīng)怎樣走出目前的困境？ 說明我國企業(yè)的自主創(chuàng)新的能力較差，直接制約了企業(yè)經(jīng)濟效益的提高和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。 把 “ 中國制造 ”提升為 “ 中國創(chuàng)造 ” ， 一字之差內(nèi)涵不同 。而①說法錯誤，應(yīng)以經(jīng)濟建設(shè)為中心，③說法既不現(xiàn)實，也會帶來嚴重的后果。 5.（ 2023 為了將來成為國家所需要的創(chuàng)新型人才 ， 我們青少年應(yīng)該 （ ） ① 努力學習科學文化知識 ， 為創(chuàng)新打下堅實的知識基礎(chǔ) ② 善于觀察 ， 勤于動腦 、 動手 ③ 積極開展自主學習 、 合作學習 、 探究學習 ④ 樹立遠大理想和終身學習觀念 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 【解析】 選 B。因此，①②④符合題意，③的說法與題干不符。 (4分 ) （ 4）你準備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力 ? （ 6分） 【解析】 此題是活動探究題。 答案： （ 1） ① 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂 ， 是國家興旺發(fā)達的不竭動力 。 （ 3） ① 增強創(chuàng)新能力 ， 實現(xiàn)跨越發(fā)展 。 ③ 大力推進素質(zhì)教育 ， 培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才等 。 ② 要想真正地縮小差距 ， 趕超發(fā)達國家 ， 關(guān)鍵是靠創(chuàng)新 。第（ 1）問，實際上就是回答創(chuàng)新的重要意義。 三 、 活動探究題 （ 共 16分 ） ： 2023年 10月 16日至 19日 ， 中共中央總書記胡錦濤在山東省考察工作 。①②③④所述做法都有利于增強青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)是 （ ） D.體制創(chuàng)新 【 解析 】 選 A。 4.（ 2023 1.（ 2023 企業(yè) （注意該點） （ 1）加大研發(fā)投入，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，實現(xiàn)中國制造到中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。 創(chuàng)新是關(guān)鍵 科技創(chuàng)新 趕超一流 （ 1）為什么要創(chuàng)新？ （科技創(chuàng)新的重要性） （ 2）我國 推動科技 創(chuàng)新的措施（怎樣 提高自主創(chuàng)新能力） 教育創(chuàng)新 人才蔚起 （ 1）教育創(chuàng)新的 重要性（意義 ） （ 2）如何積極推 進教育創(chuàng)新？（ 怎樣進行教育體 制革？） 青少年要做祖國需要的創(chuàng)新型人才 ①從轉(zhuǎn)變學習方式做起，找到適合自己的學習方式和方法，進行創(chuàng)造性學習；（符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式主要有：自主學習、合作學習、探究學習） ② 創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的日常學習生活中，我們要從今天開始，從身邊的小事做起，培養(yǎng)好奇心、善于觀察、大膽想象、學會獨立思考、刻苦學習、打下堅實的知識基礎(chǔ)、學以致用、勇于實踐、多參加一小發(fā)明小制作活動，就能有所發(fā)明和創(chuàng)造。 搭起創(chuàng)新的橋梁，提高創(chuàng)新能力 培養(yǎng)并正確把握好奇心 好奇心是人們走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的 起點 ，是創(chuàng)新的 最初動力 。 有強烈的好奇心，對事物運動的機理有深究得動機。 （ 2）只有進行教育創(chuàng)新， 才能造就 一大批創(chuàng)新型人才 ，為科技創(chuàng)新提供強有利的人才支持。 超級稻育種技術(shù)繼續(xù)保持世界領(lǐng)先。 2023年７月，我國啟動建設(shè)“創(chuàng)新型企業(yè)”試點工作，以推動企業(yè)增強自主創(chuàng)新能力，完善有利于自主創(chuàng)新的內(nèi)在機制，制定正確的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，促進企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。 只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國的科學技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。 863計劃堅持“有限目標，突出重點”的方針，選擇 生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料 7個領(lǐng)域 15個主題作為中國高技術(shù)研究與開發(fā)的重點、 組織一部分精干的科技力量，希望通過 15年的努力，力爭達到下列目標： 在幾個最重要高技術(shù)領(lǐng)域，跟蹤國際水平，縮小同國外的