【摘要】工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境202210410133張芳一、影響工業(yè)區(qū)位的因素一、影響工業(yè)區(qū)位的因素工廠廠址工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化2.交通條件對工業(yè)工業(yè)區(qū)位論1909年德國經(jīng)濟學家韋伯提出影響布局的三大因素:運輸、勞動、集聚1:原料指向型工業(yè)1:產(chǎn)品指向型工業(yè)
2025-06-21 12:07
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊一、自然資源的利用對區(qū)域地理環(huán)境的影響2022年山西企業(yè)100強能源重化工企業(yè)仍為主從行業(yè)分布上分析100強,能源重化工企業(yè)仍舊是核心,包括煤炭開采及加工、化學及化工原料生產(chǎn)、金屬冶煉及加工、裝備制造、電力企業(yè)等72家入圍,
2026-01-09 00:48
【摘要】《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境》教學設計臨滄市第二中學李紹菊一、新課標解讀能說明主要的農(nóng)業(yè)地域類型的特點及其條件;能對這些農(nóng)業(yè)地域類型進行區(qū)位因素分析。二、教學目標1、知識與技能(1)理解農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素及其變化對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。(2)通過對三種農(nóng)業(yè)地域類型的學習,分析主要的農(nóng)業(yè)地域類型的分布、基本特點及其發(fā)展該種農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件。(3)結(jié)合活動,說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對
2025-06-15 22:28
【摘要】第二節(jié)工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境一、影響工業(yè)區(qū)位的因素市場土地水源勞動力政府政策原料動力運輸工廠廠址工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化2.交通條件對工業(yè)工業(yè)區(qū)位論1909年德國經(jīng)濟學家韋伯提出影響布局的三大因素:運輸、勞動、集聚
2025-11-08 18:54
【摘要】今年暑假最熱門的旅游話題是哪里?旅游部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示今年1至8月,西藏累計接待海內(nèi)外游客150萬人次,實現(xiàn)旅游總收入14.6億元。其中,7、8兩個月,共接待游客90余萬人次,實現(xiàn)旅游收入約。問題:1、假如你想去青藏旅游,看完文章后有什么感想?2、假如你是當?shù)鼐用?,你又有什么想?/span>
2025-12-22 00:00
【摘要】第三單元第二節(jié)工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境(復習)江蘇學業(yè)水平測試考綱要求考點一結(jié)合實例,分析影響工業(yè)區(qū)位的主要因素考點二結(jié)合實例,說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點考點一結(jié)合實例,分析影響工業(yè)區(qū)位的主要因素基礎知識回顧1、工業(yè)區(qū)位因素:自然因素:、
2026-01-04 22:19
【摘要】?人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展主要環(huán)境問題:全球氣候變暖?目前人們對引起全球氣候變暖的原因還沒有最終定論,但有一點已達成共識,自工業(yè)革命以來,由于人類活動,向大氣排放大量的二氧化碳(其他溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氮氧化合物、氟氯烴、臭氧等),由此增強的溫室效應會加劇氣候變暖。專題:全球氣候變暖?–舉例:有哪些自然原因可
2025-11-09 01:26
【摘要】2021年江蘇省高中地理學業(yè)水平測試復習導學案——人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展主備人:江紅光審核:江蘇省豐縣順河中學高二地理備課組印高二全體一、考試說明——有的放矢測試內(nèi)容測試要求人地關系思想的歷史演變了解人地關系思想在不同歷史階段的特點環(huán)境問題了解人類所面臨的主要環(huán)境問題結(jié)合實例,說明環(huán)境問題產(chǎn)生的
2025-11-29 22:37
【摘要】西北地區(qū)東部風季區(qū)青藏地區(qū)長城中國的地理區(qū)域劃分秦嶺—淮河一線第六章北方地區(qū)第一節(jié)地理環(huán)境概括1、指出北方地區(qū)的位置和范圍,主要的地形區(qū)和氣候2、運用地圖,說出東北平原、華北平原、黃土高原主要農(nóng)作物的分布。
2025-10-31 02:26
【摘要】地理教學大綱與地理課程標準的比較1.課程標準主要是對學生學習結(jié)果的行為描述而不象教學大綱和教材那樣是對教學內(nèi)容的具體規(guī)定2.課程標準是某一學段的共同的、統(tǒng)一的基本要求而不是象教學大綱那樣是最高的要求3.學生學習結(jié)果行為的描述應是清晰的、可評估的而不是象教學大綱那樣相對籠統(tǒng)、模糊的描述4.教師應成為地理課程的積極開發(fā)者、設計者而不只是教學大綱和教科書的執(zhí)行者5.課
2025-08-05 04:49
【摘要】 課時分層作業(yè)(三) (建議用時:40分鐘) 讀人類文明進程及社會經(jīng)濟增長主導因素變化示意圖,完成1~2題。 1.圖中a、b、c、d曲線表示的因素是( ) A.a(chǎn)—原料 B...
2025-04-03 03:21
【摘要】 課時分層作業(yè)(四) (建議用時:40分鐘) 陜西榆林地區(qū)“烏金(煤)遍地”,資源非常豐富,但在5年前,該地“村村點火,處處冒煙”,被人們戲稱為“黑三角”。據(jù)此完成1~2題。 1.在資...
2025-04-05 05:32