蘇教版思品八上對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)同步測(cè)試(完整版)
【正文】 在校做個(gè)好學(xué)生 ③ 在社區(qū)做個(gè)好居民 ④ 掌握電腦 A、①② B、②③ C、 ③④ D、①②③ 1任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)，因此（ ） ①我對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé)任，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任 ②對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也就是對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé)任 ③我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感 ④對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé)，有時(shí)費(fèi)力不討好，多一事不如少一事 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 1 2020年 9月 5日《 長(zhǎng)沙晚報(bào) 》報(bào)道：在長(zhǎng)沙一高校的學(xué)生公寓里，一位家政鐘點(diǎn)工正在忙著擦柜子，在她的身后，一名大學(xué)生正坐 在椅子上悠閑地上網(wǎng)。他們所想要承擔(dān)的是（ ） A、家庭責(zé)任 B、社會(huì)責(zé)任 C、職業(yè)責(zé)任 D、工作責(zé)任 小明無(wú)警察值班的十字路口硬闖紅燈，導(dǎo)致車(chē)禍的發(fā)生，自己的胳膊被摔傷。我們?cè)谏钪凶儞Q的是角色，不變的是責(zé)任。 金 晶的做法（ ） ①勇敢地承擔(dān)了責(zé)任 ②在危機(jī)時(shí)刻，做到臨危不懼 ③是一種不理智的行為 ④值得我們學(xué)習(xí)，獲得社會(huì)的尊重和敬意 A、①②③ B、②③④ C、① ③④ D、①②④ 2020年 6月 27日， 在 “ 抗震救災(zāi)英雄少年 ” 頒獎(jiǎng)晚會(huì) 上， 授予林浩等 20名同學(xué) “ 抗震救災(zāi)英雄少年 ” 稱(chēng)號(hào)，授予馬小鳳等 30名同學(xué) “ 抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年 ” 稱(chēng)號(hào)。據(jù)此回答 1 15兩題 1白芳禮老人的事跡給我們的啟示是（ ） A、要自覺(jué)承擔(dān)法律規(guī)定的責(zé)任 B、要扮演好自己的社會(huì)角色 C、要自覺(jué)承擔(dān)扶危濟(jì)貧的責(zé)任 D、要不斷變換自己的角色 1社會(huì)生活中，越來(lái)越多的人正在像 白芳禮老人那樣自覺(jué)參與營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì) 氛圍。 （ 2）設(shè)想一下，小麗的行為會(huì)帶來(lái)什么不良后果？ 四、材料分析題。小強(qiáng)當(dāng)選班長(zhǎng)，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)班級(jí)工作不熱心，是對(duì)整個(gè)班級(jí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 四、材料分析題。 。 （ 2） 因?yàn)樗谡麄€(gè)過(guò)程中，充分運(yùn)用了自己所掌握的緊急救火和救助知識(shí)，保證了救火和救助活動(dòng)的順利進(jìn)行，也
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