20xx秋教科版道德與法治八年級上冊第二單元公共利益單元測試題1(完整版)
【正文】 利益的最大保護 6． 屠格涅夫說： “ 人需要一顆犧牲自己私利的心。 ” 這句話說明了 (C) A． 人不會有私心 B． 人不應該有個人利益 C． 面對利益沖突 ， 我們應該優(yōu)先考慮社會的整體利 益、長遠利益和共同利益 D． 每個人都是高尚的 7． 政府執(zhí)政為民、履行職責的基本準則是 (C) A． 制定法律 B．采取各種措施保護大眾利益 C． 依法行政 D．投入資金發(fā)展公益事業(yè) 8． “ 最美老師 ”“ 最美司機 ” ， 他們各有不同的感人故事 ， 但在他們身上有一個共同的特點 ， 就是他們都 (D) A． 具有合作意識和團隊精神 B．具有創(chuàng)新意識和開拓精神 C． 具有憂患意識和愛國精神 D．具有責任意識和奉獻精神 二、多項選擇題 (每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項 ， 將所選選項前面的字母填在相應的位置上 ， 多選、少選、錯選均不得分。 (1)漫畫反映了什么現(xiàn)象？結合所學知識 ， 談談你對這種現(xiàn)象的認識。政府投資 21億元 ， 精心組織工程實施 ， 積極做好拆遷安置工作 ， 購買了 1700 多套安置房 ， 讓拆遷居民住進了新樓房 ， 并對拆遷居民給予相應補償 ， 對搬遷的單位也進行妥善安置。這些 “ 研究生老師 ” 的奉獻精神感動了當?shù)厝罕?， 也在自己的追夢過程中畫下了濃墨重彩的一筆。 (1 分 ) (1) 青少年要培養(yǎng)奉獻精神。這意味著我國施以重典 ， 解決食品安全問題不僅僅是行政行為。 【學以致用】 (2)上述材料中有哪些力量在維護公共利益？政府用什么手段維護公共利益？ (4 分 ) 維護公共利益的力量：政府、義務監(jiān)督員、市民等。 材料二： ① 作為中學生 ， 我們要關心和參與公共事務 ， 有愛心和正義感 ， 在心靈深處培養(yǎng)關懷他人、心系社會的情懷 ， 主動承擔起對他人、對社會的責任； ② 我們要有服務社會的意愿 ， 也要不斷提高自己服務社會的能力； ③ 我們可以從我做起 ， 從身邊力所能及的事情做起。為早日恢復巴溪洲美麗景象 ，7 月 15 日上午 ， 長郡雙語實驗中學 C1511 班的 23名學生 “ 全副武裝 ” ， 在老師和現(xiàn)場工作人員的帶領下來到巴溪洲水上樂園參與清淤。 (2)近年來 ， 在我們的周圍 ， 公共設施、公共場所、公共服務等發(fā)生了哪些變化？這些變化說明了什么？ (3 分 ) ① 略。社會公德是人們在公共生活中應當遵循的最起碼的行為準則 ， 是實現(xiàn)公共利益的底線。下列場所屬于公共
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