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正文內(nèi)容

人教版九年級(jí)物理分節(jié)練習(xí)及答案13-3比熱容2(完整版)

  

【正文】 。 ( 3) 而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多。為保證讓不同物質(zhì)能吸收相同的熱量,甲、乙兩個(gè)電阻絲的阻值必須 ;實(shí)驗(yàn)時(shí)還要 使這兩種不同物質(zhì)的初溫和 都相同;實(shí)驗(yàn)中讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中 。 ( 1)沙 子比熱容小于水的比熱容 使沙子受熱均勻 ( 2)水 水蒸氣液化放熱 2.( 12大連). 在 “ 比較水和煤油的吸熱能力 ” 的實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)控制水和煤油的質(zhì)量相 同、吸收的熱量相同,比較它們 的多少,從而比較它們的吸熱能力;實(shí)驗(yàn) 中,用 間接反映吸收的熱量。 升高溫度 相同加熱器加熱時(shí)間 3.( 12 南充) 小華同學(xué)在學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜 想油的比熱容比水 小,為了驗(yàn)證猜想,她做了以下探究實(shí)驗(yàn): ( 1) 向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒 入 相同的水和油,并 測(cè)量它們的初始溫度,兩 溫度計(jì)示 數(shù)相同,如圖所示,它們的初 始溫度 為 _____℃ ; ( 2) 在同樣條件下分別給水和油加熱,如果在 _______相同時(shí), 可以通過(guò)比較 ____________________來(lái)比較它們比熱容的大?。? ( 1)質(zhì)量 20 (2)加熱時(shí)間(溫度變化)溫度變化(加熱時(shí)間) 4.( 12河北) 小明探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),在兩支相同的試管中分別裝入質(zhì)量相等、溫度相同的水和煤油,用一個(gè)酒精燈同時(shí)對(duì)兩支試管加熱,加熱一段時(shí)間后,溫度計(jì)示數(shù)如圖所示。如果甲瓶中液體溫度升高的快,說(shuō)明甲液 體的吸熱能力 (選填 “ 強(qiáng) ” 或 “ 弱 ” )。請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能 (選填 “ 相同 ”或 “ 不同 ” )。分析表中的數(shù)據(jù)可知,加熱相同的時(shí)間,食用油升高的溫度比水高。 ( 2)若冰的質(zhì)量為 25g,試管中的物質(zhì)從t= 8min至t= 10min吸熱 ___________J。 ( 1)相同 高 ( 2)大于 ( 3)水 12.( 11淮安) 閱讀短文,將問(wèn)題答案的序號(hào)填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的橫線上。 短文的敘述中,( 1)屬于體驗(yàn)的有 ___________ ;( 2)屬于提出問(wèn)題的有 ___________ ;( 3)屬于假設(shè)的有 ________________ ;( 4)屬于描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的有 ________________ ;( 5)屬于結(jié)論的有 __________ 。 14.( 11西寧)小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,跑到水中而水不熱。 ( 3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程 ______(選填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )比較出植物油和水的比熱容的大小關(guān)系。) 17.( 11盤(pán)錦)某同學(xué)在做 “ 比較不同物質(zhì)的吸熱能力 ” 的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: ( 1)實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的目的是: _______________。 ② 根據(jù)圖乙可判斷出 _______吸熱能力 強(qiáng)。 ( 1)①使水和沙子吸收相等的 熱量 ②錯(cuò)誤是:沒(méi)有控制水和沙子質(zhì)量相等、初溫相同。 ( 1)不正確;因?yàn)橥耆嗤木凭珶簦訜嵯嗤臅r(shí)間,放出的熱量相等,甲、乙液體吸 收的熱量相等。如圖。小雨經(jīng)過(guò)分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),如圖乙所示。 (2)圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤:沒(méi)有控制 ________相同。 ( 2)由于沒(méi)有直接測(cè)量比熱的儀器,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的變化來(lái)比較比熱容的大小。 ( 2)請(qǐng)將飲料的質(zhì)量填在表中空格處。 ( 2)①天平 溫度計(jì)(秒表)②在兩個(gè)相同的金屬盒內(nèi),加入初溫與質(zhì)量均相同的水 圖 8 和沙子,用酒精燈加熱至相同的末溫,比較加熱時(shí)間,就能比較它們的吸熱能力(在兩個(gè)相同的金屬盒內(nèi),加入質(zhì)量相同的水和沙子,用酒精燈加熱,使其升高相同的溫度,比較加熱時(shí)間,就能比較它們的吸熱能力。 ( 1)質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量( 2) ① 水 ② 水 ( 3)轉(zhuǎn)換 20.( 10吉林)為探究不同物質(zhì)的吸熱能力,選取質(zhì)量和初溫均相同的不同物質(zhì) A和 B,用相同的酒精燈同時(shí)加熱相同的時(shí)間, 溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖 13所示。 ( 3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油, __________溫度升高的多。對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大。他們?cè)谙嗤谋又蟹謩e裝上 100g的水和沙 子,讓陽(yáng)光同時(shí)照射,并用溫度計(jì)測(cè)出了它們的溫 度值,記錄數(shù)據(jù)如下表所示: 照射時(shí)間( min) 0 2 4 6 8 10 溫度(℃) 水 26 29 沙子 26 33.6 ( 1)分析實(shí)驗(yàn)探究中收集的數(shù)據(jù),得出結(jié)論: 相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度一般 。實(shí)驗(yàn)室器材有:鐵架臺(tái)、酒精燈、石
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