員工紀(jì)律_懲戒及不良行為管理(完整版)
【正文】 遵守紀(jì)律? 采取激勵(lì)措施? 預(yù)防違紀(jì)行為產(chǎn)生? 矯正性管理? （事后管理）? 違紀(jì)行為發(fā)生后? 采取措施防止擴(kuò)散? 警告方式加以矯正紀(jì)律管理的功能和類別扁鵲的醫(yī)術(shù)l 魏文王問名醫(yī)扁鵲說： “你家兄弟 3人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？ ”l 扁鵲回答說： “長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。 ”小故事： 兩名保齡球教練分別訓(xùn)練各自的隊(duì)員，他們的隊(duì)員都是一球打倒了 7只瓶。當(dāng)遭受許多批評(píng)時(shí)，下級(jí)往往只記住開頭的一些，其余就不聽了，因?yàn)樗麄兠τ谒妓髡摀?jù)來反駁開頭的批評(píng)。曹操立即叫來行軍主簿，要求議罪，主簿十分為難，曹操卻說：我自己下達(dá)的禁令，現(xiàn)在自己違反了，假如不處罰，怎能服眾呢？這時(shí)謀士郭嘉引用《春秋》為其開脫，此時(shí)曹操便順?biāo)浦郏f “既《春秋》有 ‘法不加于尊 ’之義，吾姑免死 ”，以劍割下自己一束頭發(fā)，擲在地上對(duì)部下說： “割發(fā)權(quán)代首 ”。紀(jì)律制勝只有在平等的氛圍下才能出現(xiàn)。l 同樣是旺火爐苗，用之得當(dāng) “暖人 ”，用手觸摸 “傷己 ”，非無知者無不曉得其利害關(guān)系。吳王看過之后說： “你的十三篇兵法，我都看過了，是不是拿我的軍隊(duì)試試？ ”孫武說可以。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號(hào)令。 ”說完命左右隨從把兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)推出斬首。一般工作行為不勝任工作或工作績(jī)效差行為危機(jī)安全健康行為5 對(duì)企業(yè)利益和形象造成傷害行為二、違紀(jì)員工懲戒處理的原則和程序 員工行為糾正與積極懲戒l 原則： 責(zé)任、尊重和信任，員工明白企業(yè)對(duì)自己的期望，并調(diào)整自己的工作態(tài)度和行為。不良行為規(guī)范l 一、 “問題員工 ”管理l l 被界定為 “不合格員工 ” 、 “不合適員工 ”或 “有心理或行為缺陷的員工。（ 2）樹敵法：l 這類員工，一般屬于典型的“負(fù)面 ”代表，在一個(gè)集體中要平衡力量，而不能是一邊倒，所以作為領(lǐng)導(dǎo)，你就有必要給其樹立一個(gè) “正面 ”的代表，讓二者相互較盡，而你只要從中調(diào)和，平衡力量，讓他們二個(gè)人去表演，而你就可以穩(wěn)坐中軍帳了。因此管理者應(yīng)根據(jù)不同的激勵(lì)對(duì)象和環(huán)境的差異，采取相應(yīng)的激勵(lì)方法和手段，以求達(dá)到最佳激勵(lì)效果。l 這個(gè)方法一般要經(jīng)過二到三步來完，第一步先取得其對(duì)你的好感，第二步再找機(jī)會(huì)進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情，第三步就可以主動(dòng)約其談心、談工作，坦誠協(xié)助其成長(zhǎng)，前提是他一定要好好表現(xiàn)，努力，但你的承諾到時(shí)也一定兌現(xiàn)。他們這種特立獨(dú)行的工作風(fēng)格令管理者們愛恨交加，卻又不知所措。043.l 孫武治軍之所以出現(xiàn)這樣的奇效，是因?yàn)樗屵@些女兵都明白了什么叫 “熱爐法則 ”。l 孫武見狀說： “交代不清是將官們的過錯(cuò)。于是吳王召集一百八十名宮中美女，請(qǐng)孫武訓(xùn)練。l 這與美國學(xué)者提出的 “破窗理論 ”揭示的道理極為相似，即必須及時(shí)修復(fù) “第一扇被打破的窗戶玻璃 ”，否則會(huì)危及整個(gè) “制度大廈 ”。程序化與公開透明原則l 標(biāo)準(zhǔn)公開l 程序公開l 處理結(jié)果公開 勞動(dòng)紀(jì)律作為一種規(guī)范應(yīng)具有嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)，適用條件、行為模式標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲程序、措施與責(zé)任，處理結(jié)果明確規(guī)定。獨(dú)樹一幟地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和平等是英特爾企業(yè)文化的一大特色。 經(jīng)理人最大的無能就是表現(xiàn)在經(jīng)常頻繁地
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1