日化行業(yè)員工的培訓(xùn)和發(fā)展講義(完整版)
【正文】 想的工作績(jī)效 所必須掌握的技能和能力 ? 觀察 ? 團(tuán)體面談 ? 調(diào)查 ? 個(gè)體層面 – 通過自我評(píng)價(jià)，確定自己需要什么方向的培訓(xùn)？ – 主管從部門全局的工作性質(zhì)、某個(gè)崗位的地位，以及部門工作績(jī)效等為標(biāo)準(zhǔn)，考慮某員工培訓(xùn)的必要性和培訓(xùn)方向 – 培訓(xùn)主管通過專業(yè)化的培訓(xùn)需求分析技術(shù)，測(cè)試在一定組織績(jī)效下培訓(xùn)的必要性及內(nèi)容 培訓(xùn)需求分析階段 開發(fā)需求分析 ? 戰(zhàn)略層面 – 組織未來發(fā)展中可能遇到的變化或人力資源變化情況進(jìn)行預(yù)測(cè)。在所有的問題被討論之后，新員工和負(fù)責(zé)人均應(yīng)在這一表格上簽字并注明簽字日期，然后將該表格退還人力資源部門。人力資源管理 HRM教案 員工的培訓(xùn)和發(fā)展 要 點(diǎn) ?評(píng)估員工培訓(xùn)和發(fā)展的需求 ?制定員工培訓(xùn)和發(fā)展的目標(biāo) ?分析影響員工培訓(xùn)和發(fā)展的內(nèi)容和方法 ?分析員工培訓(xùn)和發(fā)展設(shè)計(jì)的因素 ?制定及評(píng)估員工培訓(xùn)和發(fā)展方案 ?分析發(fā)展管理人員的方法 培訓(xùn)和發(fā)展 ? ? 培訓(xùn)： – 通過短期的、以掌握某種或某些較專門的知識(shí)和技巧為目的的指導(dǎo)活動(dòng)，使員工具有完成某項(xiàng)工作所必須的技能。 新員工簽字： 簽字日期： 迎新介紹負(fù)責(zé)人： ? 管理人員發(fā)展的方法 – 非正式發(fā)展 /在職發(fā)展 – 替補(bǔ)培訓(xùn) /實(shí)地研習(xí) – 短期學(xué)習(xí) – 工作輪換 – 基層主管人員發(fā)展計(jì)劃 – 決策培訓(xùn) – 管理競(jìng)賽 – 角色扮演 – 敏感性訓(xùn)練 – 跨文化管理培訓(xùn) – 行動(dòng)學(xué)習(xí)法 – 行為塑造 管理人員的發(fā)展（續(xù)）
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