員工發(fā)展下一步方案設(shè)計(完整版)
【正文】 自己 他人 輔導(dǎo)前應(yīng)思考的問題 我過去的經(jīng)歷、我的專業(yè)、我的優(yōu)劣勢？ 我現(xiàn)在的情況如何？我的個性特點怎樣？我能不能勝任管理職責(zé)？ 我要成為什么樣的人（管理人才還是專業(yè)人才） ？ 我怎么樣達(dá)到這個目標(biāo)？ 我怎么衡量？ 員工 公司倡導(dǎo)的員工發(fā)展導(dǎo)向：員工本人為自己的發(fā)展負(fù)責(zé) 公司 /部門對員工能力發(fā)展導(dǎo)向？ 公司倡導(dǎo)的文化？（變革、開拓和創(chuàng)新的文化） 員工的才干、劣勢？ 上級 發(fā)展輔導(dǎo)－ 1 溝通能力 優(yōu)劣勢 其它問題 的溝通 溝通個人近兩 年的發(fā)展意愿 一、高潛質(zhì)干部是輔導(dǎo)的對象 可以直接就“兩會”的結(jié)果進(jìn)行反饋 溝通兩會盤點的能力優(yōu)劣勢，鼓勵揚長補短，提升能力 不反饋其在九格圖中的位置 事 管理自己 管理團(tuán)隊 管理工作 管理戰(zhàn)略 人 短期 長期 ?進(jìn)取心 ?服務(wù)客戶 ?溝通與影響力 ?授權(quán)與信任 ?員工輔導(dǎo) ?結(jié)果導(dǎo)向 ?系統(tǒng)思考 ?戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 ?戰(zhàn)略傳承
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