【摘要】醫(yī)學免疫學與病原生物學微生物學免疫學教研室主講教師:郭慧君醫(yī)學微生物學醫(yī)學免疫學醫(yī)學寄生蟲學課時安排?總課時:54節(jié)?理論課:45節(jié)?實驗課:9節(jié)?醫(yī)學微生物學:24節(jié)?醫(yī)學免疫學:21節(jié)考試成績分值比例?考試卷面成
2025-12-19 15:34
【摘要】教學課題:第八章醫(yī)學微生物學細菌的形態(tài)與結構?教學目標:?教學重點:細菌的結構及意義?教學難點:細胞壁結構一.微生物的概念n微生物(mi
2025-12-19 15:27
【摘要】環(huán)境微生物學許美芳副教授大仁科技大學環(huán)境資源管理系教師個人介紹?1981~1986逢甲大學環(huán)境科學系講師?1986~迄今大仁科大環(huán)境資源管理系副教授?專長:微生物、環(huán)境監(jiān)測技術、ISO17025實驗室認證?研究領域:環(huán)境監(jiān)測技術—生物、化學、儀器分析:水、土壤污染監(jiān)測,食品及
2025-12-23 04:38
【摘要】主講yanqigui????微生物學的研究對象和任務人類對微生物世界的認識史微生物學的發(fā)展促進了人類的進步微生物的五大共性緒論微生物學的研究對象和任務微生物原核類:細菌,放線菌等真核類:酵母菌,霉菌非細胞類:病毒,類病毒,擬病毒,
【摘要】醫(yī)學微生物學1一類肉眼看不見,須借顯微鏡放大數(shù)百-數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物總稱。形體微小/結構簡單/繁殖迅速/容易變異。微生物定義2微生物種類非細胞型微生物:無細胞結構、無產(chǎn)生能量的酶系統(tǒng)、由單一核酸和蛋白質衣殼組成,必須在活細胞內
2025-12-23 02:22
【摘要】微生物學Microbiology第一章原核微生物Procaryotes種類微生物病毒亞病毒擬病毒類病毒朊病毒古細菌真細菌放線菌藍細菌酵母菌霉菌藻類原生動物無細胞微生物原核微生物真核微生物原核微生物與真核微生物的
【摘要】微生物學概論IntroductionofMicrobiology微生物學教研室山長武(一)定義:微生物(Microanism)是存在于自然界中的一
2025-02-21 14:34
【摘要】CompanyLOGO微生物學質量控制A遺傳控制標準化B微生物控制標準化環(huán)境設施標準化C飼料營養(yǎng)的標準化D實驗動物的四個“標準化”GB14925實驗動物環(huán)境與設施GB14923實驗動物哺乳類實
2025-02-18 20:50
【摘要】環(huán)境微生物學教學安排總學時36學時講授:18學時實驗:18學時成績評定實驗成績40%課堂考核20%課堂測驗40%?教材:周群英、高耀庭編著環(huán)境工程微生物學(第二版)高等教育出版社2023?參考書目:1.王家玲主編.環(huán)境微生物學(第二版).北京:高
2025-03-10 05:41
【摘要】1第六章醫(yī)學微生態(tài)學與醫(yī)院內感染危曉莉2第一節(jié)正常菌群概念正常人的體表和與外界相通的眼結膜、口腔、鼻腔、腸道、泌尿生殖道等腔道黏膜中的不同種類和數(shù)量及對人體無害而有益的微生物稱為正常微生物群。其中以細菌為主,故將正常微生物群通稱為正常菌群。
2025-12-26 10:19
【摘要】古生菌在進化譜系上與真細菌及真核生物相互并列,且與后者關系更近,而其細胞構造卻與真細菌較為接近,同屬于原核生物。 球菌細胞個體呈球形或橢圓形,不同種的球菌在細胞分裂時會形成不同的空間排列方式,常被作為分類依據(jù)?! U狀細菌的排列方式常因生長階段和培養(yǎng)條件而發(fā)生變化,一般不作為分類依據(jù)?! 』【壕w只有一個彎曲,其程度不足一圈,形似“C”字或逗號,鞭毛偏端生?! ÷菪壕w回
2025-04-07 03:39
【摘要】Goodafternoon第四章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基MicrobialNutritionandMedium第一節(jié)微生物的6類營養(yǎng)要素第二節(jié)微生物的營養(yǎng)類型第三節(jié)營養(yǎng)物質進入細胞的方式第四節(jié)培養(yǎng)基第一節(jié)微生物的6類營養(yǎng)要素?1概念?2功能?
2025-12-20 12:03