江西省崇仁縣20xx屆九年級語文上學期第一次月考試題新人教版(完整版)
【正文】 壁十分瘦削 ，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸 ，從下游上 來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上 二、古詩文閱讀與積累（ 24） （一） 閱讀下面這首 詞 ，完成 6— 7題。 C．他在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是從大家的信任和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。o） 潤如油膏 D. 駢 ． 進（ pi225。) 褻 ． 瀆 （ xi232。） 忿恚 ． ． （ f232。n） 篝 ． 火 (ɡōu) 稍 遜 ． (x249。 D．睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（ 4分 ) 清平樂 李清照 年年雪里，常插梅花醉。 6． 下列對這首詞的理解有誤一項是（ ） A． “ 年年雪里，常插梅花醉” 回憶早年與趙明誠共賞梅花的生活情景：踏雪尋梅折梅插鬢多么快樂！多么幸福 ！ B． 這首詞描寫了作者在人生的不同生活階段中賞梅的不同情致，“ 挼 盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。 C． 本詞運用對比和襯托手法，在對比中表達作者 生活的巨大變化，在襯托中表現作者飄零淪落，衰老孤苦的處境和飽經風霜的憂郁心情 。乃暮徙其軍。④上疏：在朝官員專門上奏皇帝的一種文書形式。（ 3分） （三）古詩文積累。 秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是 ， 。就在這時，火車站的擴音器突然響起：“請各位注意：軟臥的車票還有幾張，有意購買的人趕快去買！”婦人轉頭對我說道：“真希望這 間寢室沒有人再進來，圖個清靜。她見我們沒有反應，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調而又擾人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。 那女人二話不說，從自己的皮包里取出一個噴霧器，要老編輯張開口，幫她噴；接著，又為她搓藥油：從自己 的熱水瓶里倒出熱水，喂她喝。閱讀選文，將 下面內容 補充完整。（ 15分） 寧靜是有“地力”的土壤 張峪銘 ① 土地是要休息的，它如人一樣。要想讓自己促狹的心胸變得寬闊，人必須在寧靜中拓展自己思維的疆土。偌大的牧場只有他和十幾只羊。沒有宏大的布置不算排 場，沒有雷動的掌聲不會說話??不鬧點響動，人就不踏實，就如走夜路，故意吹著口哨給自己壯膽。 ⑨大智者莫不是氣定神閑，如得道之高僧，在慌亂的小沙彌面前，依然鎮(zhèn)靜自若。細心閱讀一至五段，體會東坡和莫言的事例，為什么說寧 靜是有“地力”的土壤？（ 3分） 1作者認為現代許多人難以寧靜下來的原因是什么？（ 3分） 1聯系全文，談談你對第七段中“‘無’帶來的安樂是無限的”這句話的理解。 2作文（ 50） 和諧之美，美在 _______ “和諧”有和睦協(xié)調的意思，和諧就是美。 ② 能夠捐軀報國也就滿足了。金人當晚到達，只剩下一座空營，非常驚恐 ，從此他們害怕宗澤，不敢再派兵出戰(zhàn)了。 ② 對與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。（扣住文中字詞回答，大意相同即可）（ 1分） 1“無”并非什么都沒有，而是指不要過分追求擁有，應學會剔除冗雜的物欲，讓寧靜駐守心靈，才可以獲得大德、大智和大勇，這樣的人即使在厄運之中也能感受到生活的平安喜樂。以 蘇軾和莫言在寧靜中創(chuàng)造不朽的作品和現代人浮躁喧囂的生活狀態(tài)進行對比，有力的論證了“靜能生慧的道理” （ 3分） ，因為寧靜和活潑朝氣并不沖突。 ④ 要做一個善良友愛、樂于助人的人。 ” 皇上看完宗澤的奏疏覺得很悲壯。（答出兩點即滿分） （ 3分） 譯文： 宗澤領兵到達衛(wèi)南，他考慮到自己將孤兵少，不深入敵營不能取得成功。 人與人的和諧需要諸多美好的品德來構建，生活中的和諧之美無處不在。（ 3分） 四、綜合性學習與寫作（ 56分） 2綜合性學習（ 6分） 1994年，一個十六歲的蘭州姑娘楊麗娟，突然夢到一幅劉德華照片，便一心認為自己與劉德華有緣，從此放棄了學業(yè)，開始她十三年的追星之旅。因為明白，來的終究要來，去的終將要去。到頭來，生存的土壤日益變淺，“地力”漸漸消失，上面只能
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