【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教學設計及反思(大全) 《小白兔和小灰兔》教學設計 教材分析: 《小白兔和小灰兔》是義務教育課程規(guī)范實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第26課。課文是一篇童話,敘述了小白兔...
2025-11-07 00:08
【摘要】正文:小白兔和小灰兔教學設計 小白兔和小灰兔教學設計1 學習目標: 1.在脫離語言環(huán)境、沒有拼音幫助的情況下,能從整體字形上正確認讀“翻、澆、施、肥、餓、候、挑、擔”等8個生字;并能結合自己的生...
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教學設計 《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。故事描述了兩只可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子,回家后不同的表現(xiàn)——白兔辛勤耕種,灰兔貪圖享受,結果也不同——白...
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教學反思 《小白兔和小灰兔》這是一篇童話故事,通過兩只兔子和一只老山羊之間的故事告訴孩子們要自己勞動才能有收獲。 在我第一次上這篇課文的時候,整堂課的課程框架就出現(xiàn)了問題,我...
2025-11-05 18:22
【摘要】第一篇:《小白兔和小灰兔》教學設計 一、教材分析: 《小白兔和小灰兔》是一篇非常生動的童話故事。從小白兔和小灰兔兩個不同的人物,值得我們細細品味。對課文的解讀中,我似乎感覺到小灰兔這樣的形象更接近...
2025-11-06 23:34
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教學設計文檔 本課是一篇童話故事,講述了小灰兔和小白兔都是好孩子,他們都能主動幫老山羊收白菜??墒?,面對老山羊的答謝,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白...
【摘要】第一篇:《小白兔與小灰兔》教案設計 教學目標:知識目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解小白兔和小灰兔的不同認識與不同做法,明白它們的不同結果。3.懂得“只有自己種,才有吃不完的菜”這句話...
2025-11-06 23:35
【摘要】26小白兔和小灰兔下面的詞語你會讀嗎?shōu收到cài種菜xièxienín謝謝您bá拔草捉蟲奇怪tiāo挑著nǎ哪
2024-12-29 08:57
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教案設計 【教學目標】1、能借助拼音讀準生字字音,并結合課文認識“灰、兔、拿、翻、除、些、挑、擔”8個生字。重點關注“灰、除、些”的字音;識記“兔、拿、翻、挑”的字形;了解“除...
【摘要】正文:小學語文《小白兔和小灰兔》說課稿 小學語文《小白兔和小灰兔》說課稿 小學語文《小白兔和小灰兔》說課稿1 各位評委老師: 我說課的題目是《小白兔和小灰兔》 一、說教材 《小白兔和小灰兔...
2025-11-07 00:07
【摘要】第一篇:26.《小白兔和小灰兔》教學設計doc 26《小白兔和小灰兔》教學設計與教學反思 【教學設計說明】 《語文課程標準》中第一學段學生的閱讀要求是喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;借助讀物中的圖畫閱...
2025-11-06 23:32
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔的教學反思 篇一:《小白兔和小灰兔》教學反思 《小白兔和小灰兔》教學反思 《小白兔和小灰兔》是一篇童話故事,巧妙地寓熱愛勞動的教育于生動形象的故事之中。根據(jù)低年級的年齡特點...