工地習(xí)慣性違章與糾正培訓(xùn)課件(完整版)
【正文】 時(shí)沒有發(fā)生危險(xiǎn)惡果的潛伏危險(xiǎn)掉以輕心。這些不良的習(xí)慣性行為方式如不徹底根治，必然導(dǎo)致一脈相承，代代相傳。 （ 6）、酒后作業(yè)。 （ 4）、在雷雨、大風(fēng)（六級(jí)以上）天氣進(jìn)行高處作業(yè)。 第一部分 習(xí)慣性違章的表現(xiàn) 習(xí)慣性違章操作，指 那些在操作中沿襲不良的傳統(tǒng)習(xí)慣做法，違反安全操作規(guī)定的操作技術(shù)的行為，如以下幾種： （ 1）、未取得安全作業(yè)證的獨(dú)立作業(yè)。 習(xí)慣性違章是造成人身傷害的主要原因，據(jù)統(tǒng)計(jì)，人身傷害事故中，80%以上是習(xí)慣性違章造成的。 習(xí)慣性違章指揮 ，即各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在指揮作業(yè)過程中， 常常以主觀“經(jīng)驗(yàn)”和 “想當(dāng)然 ”出發(fā)，隨意改變或不執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程， 按照不良的傳統(tǒng)習(xí)慣進(jìn)行指揮的行為。 第一部分 習(xí)慣性違章的表現(xiàn) 習(xí)慣性違章作業(yè)， 即違反安全規(guī)程，按照不良的傳統(tǒng)習(xí)慣，隨心所欲地進(jìn)行 施工活動(dòng) ，如以下幾種： （ 1）、 高處作業(yè)不正確使用安全帶，不正確戴安全帽 。 （ 3）、無故不參加生產(chǎn)會(huì)議及各類技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。“身在險(xiǎn)中不知險(xiǎn)”，容易使人對違章現(xiàn)象喪失警惕性。這類情形 在工作時(shí)間不長的青年員工中較多見 。發(fā)現(xiàn)安全工器具有問題也不及時(shí)更換或修理，使安全設(shè)備缺乏可靠性；發(fā)現(xiàn)他人違章也不制止，認(rèn)為就算發(fā)生不幸也輪不到我頭上，久而久之就有可能發(fā)生事故。 第三部分 習(xí)慣性違章的成因 （ 13）管理制度不完善 主要表現(xiàn)在： 工作任務(wù)布置不合理，在現(xiàn)場強(qiáng)行要求職工冒險(xiǎn)違章蠻干； 干部不能以身作則，帶頭違章違紀(jì)； 對暫時(shí)還沒有造成惡果的習(xí)慣性違章行為 “下不為例 ”。 一、在制度上保證反習(xí)慣性違章 第四部分 反習(xí)慣性違章的措施 （ 3） 加強(qiáng)崗位技術(shù)培訓(xùn)。 第四部分 反習(xí)慣性違章的措施 第四部分 反習(xí)慣性違章的措施 （ 3） 刺激法。 習(xí)慣性違章是發(fā)生事故的主要因素。 。在處罰過程中，要保證公正嚴(yán)肅，避免在生產(chǎn)工作人員中產(chǎn)生不良反應(yīng)或逆反心理。 （ 4） 文化法。 （ 4） 加大對生產(chǎn)現(xiàn)場的監(jiān)督檢查及考核處罰力度 。在對策措施上應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的教育和管理： （ 1） 加大安全教育力度 。 ——中國式過馬路 ——盲目跟風(fēng) 第三部分 習(xí)慣性違章的成因 （ 10）崗位培訓(xùn)不到位 由于培訓(xùn)過于程式化，效果不理想。 第三部分 習(xí)慣性違章的成因 （ 3）取巧心理 有的職工腦子活，為了搶時(shí)間趕工作進(jìn)度，圖省時(shí)省勁，投機(jī)取巧，
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