【摘要】草原教學(xué)目標：，感受草原自然風光，受到美的熏陶。，并且能背下來。教學(xué)難點：理解意思較深的句子。教學(xué)時間：第一課時教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，板書課題。同學(xué)們，那遼闊的草原是個景色迷人，令人神往的地方，想去欣賞嗎?(想)請讓我?guī)Т蠹胰ヮI(lǐng)略草原那美麗的風光。播放《美麗的草原我的
2024-11-18 18:03
【摘要】資料《月跡》說課稿一、說教材《月跡》是一篇優(yōu)美的散文，作者是當代著名作家賈平凹先生。在課文中作者描寫了童年時代的一段美好往事。中秋之夜，為了尋找月亮，一群孩子從堂屋追到院子，從院子追到河灘，充滿童真、童趣。課文以“月跡”為題，既是因為文章描述了孩子們追尋中秋月蹤跡的趣事，也是因為月亮在作家心中留下了一抹溫暖的痕跡，寄托了作家濃濃的思鄉(xiāng)之情和對生活的
2024-12-08 23:18
【摘要】囚歌一、看拼音寫漢字qiúkǎokǎixínɡzànɡm(xù)ó()歌（）打（）歌毒（）埋（）（）鬼二、給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉專眯蛱枠顺觫贀微谌螒{③不論、無論④職務(wù)⑤姓
2024-12-09 08:04
【摘要】凌霞實驗中學(xué)七年級（下）語文學(xué)案授課時間：2021-3-10執(zhí)筆人：馬其芬審核：語文備課組《月跡》☆作者介紹：賈平凹（1952～）當代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)。著有小說集《商州散記》、《天狗》；長篇小說《浮躁》、《廢都》；散文集《月跡》、《心跡》、《愛的蹤跡》等。
2024-12-08 17:47
【摘要】草原教學(xué)目標1．感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。2．理解課文內(nèi)容，了解并感受內(nèi)蒙古草原的自然風光和民族風情。教學(xué)重點難點：感受草原之美和民族的團結(jié)互助；通過課文的描述體會“蒙漢情深”。教學(xué)準備學(xué)生準備：有關(guān)草原的風光、資料；收集其他表現(xiàn)民族團結(jié)的圖片或文字資料。教師準備：有關(guān)草原的歌曲。
【摘要】方寸世界?教學(xué)目標1.綜合運用多種方法獨立識字，認識11個生字，正確、規(guī)范、整潔地書寫12個生字。2.通過多種渠道查閱羅斯福先生的資料，激發(fā)探究課文內(nèi)容的興趣。3.學(xué)習概括課文的方法，理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。?你們看這是什么？你對郵票有哪些了解？我們來欣賞幾張美麗的郵票吧。?
2024-11-30 01:50
【摘要】談天說地三分鐘25年前5元錢能做些什么？如果撿到5元錢，你會怎么做？金錢錢被風刮跑以后自學(xué)提示用自己喜歡的方式讀讀課文，并在文中做上批注。找出自己最感動的句段讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會。找出文中含有“搶”的句子讀一讀，在小組中說說自己的理解。交流：老人的心情為什么開始“懷疑”，后來
【摘要】1934年10月，中央紅軍從瑞金出發(fā)，歷時368天，日均行軍37公里。共翻越了18條山脈，其中5條山脈終年積雪；渡過了24條河流；穿越了11個??；占領(lǐng)過大小62個城市；突破了10個地方軍閥的封鎖包圍，最后達到了陜甘寧的吳起鎮(zhèn)。工農(nóng)紅軍二萬五千里長征瀘定橋瀘定橋大渡河水
【摘要】毽子銅錢北師大版四年級語文上冊第十單元；，理解課文意思；，體會賣山薯老人的善良、純樸及“我”對老人的懷念、感激之情，學(xué)會感恩；樹立正確的金錢觀。販櫛卑（櫛比）（fàn）（zhì）（謙卑）（bēi）（販賣）愣嶄駝佝僂毽烤薯
2024-11-29 23:25
【摘要】順化中心小學(xué)王榮華次序金幣的來源老人怎樣做兒子的反應(yīng)一二三考考你次序金幣的來源老人怎樣做兒子的反應(yīng)一母親給的扔進火爐笑、走開二母親給的扔進火爐又笑，走開三自己掙的扔進火爐受不了考考你兒子受不了啦，忙跑到爐前，用
2024-11-29 23:20
【摘要】北師大版四年級語文上冊第十單元邊讀邊思考:用“-----”畫出能幫助解決問題的詞語或句子，也可以在旁邊簡單批注一下。邊讀邊思考:用“-----”畫出能幫助解決問題的詞語或句子，也可以在旁邊簡單批注一下。
2024-11-30 01:51
【摘要】毽子里的銅錢?學(xué)習目標?！半ψ永锏你~錢”講述了一個孩子和一位賣烤山薯老人之間發(fā)生的普通而又感人的小故事；體會賣山薯老人和小作者同樣擁有的一顆善良的心和他們彼此的關(guān)愛。；初步感受首尾呼應(yīng)在表情達意上的好處；4.通過體會賣山薯老人和作者的人物形象，感受他們心地的善良，懂得人與人之間需要相互體諒的道理。理解詞語
2024-11-30 02:24
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