【正文】 20 分 （ 20 分） 閱讀下面文言文，完成后面問題。 （ 7）《涼州詞》中暗諷朝廷不關(guān)心邊關(guān)將士的句子是 8 。 二、默寫 共 8 個小題，每題 1 分，共 10 分 6.（ 10 分） 詩文名句默寫。（把 “崇拜 ”改為 “崇敬 ”） 正確答案： D 解析： 此題考查學(xué)生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當(dāng) .搭配不當(dāng) .成分殘缺 .成分贅余 .結(jié)構(gòu)混亂 .語意不明 .不合邏輯。 C、農(nóng)村里有這么一個風(fēng)俗，大庭廣眾 之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。） D、 謾 罵（ m224。 呼 和浩特 23 中 初二第二學(xué)期月考語文模擬試卷 第 Ⅰ 卷 80 分 一、積累與應(yīng)用 5 個小題，每題 2 分，共 10 分 1.（ 2 分） 下面加點(diǎn)字的 注音有誤 的一項(xiàng)是（ ） A、 楠 木（ n225。n） 干 癟 （ biě） 噴 嚏 （ t236。 D、更會有一些農(nóng)婦聽了死訊一時性起，咬牙切齒的憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨 信客，把他當(dāng)成了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼 .連聲諾諾。 D：搭配不當(dāng)，把 “崇拜 ”改為 “崇尚 ”。 （ 1）衣帶漸寬終不悔， 1 。 （ 8） “敢問路在何方？路在腳下。 與朱元思書 吳均（南朝） 風(fēng)煙俱凈，天山共色。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。下文的 “傅金吾 ”。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字 .一詞多義 .古今異義 .詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。 9.（ 5 分） 比較這兩篇文 章的語言，說說各有怎樣的特點(diǎn)。請從對待風(fēng)景和世俗社會兩個不同角度寫出作者的思想感情。在公共安全方面，警方在處理綁架案件的時候，可以通過這項(xiàng)技術(shù)確定使用手機(jī)的綁匪的位置。移動通信網(wǎng)有很多基站，每個基站覆蓋一定的區(qū)域，在這個區(qū)域內(nèi)的手機(jī)與基站發(fā)生通信聯(lián)系 .從而確定其大致位置。這樣，通過測量接收信號的場強(qiáng)數(shù)據(jù)，以及一些相關(guān)的參數(shù)，就可以估算出手機(jī)與基站之問的距離。如果定位精度要求比較高的話，就需要多種定位技術(shù)混合使用，這就是混合定位技術(shù)。 12.（ 4 分） 選文的說明順序是什么？ 正確答案： 邏輯順序 解析： 文章的條理性是客觀事物 .事例本身特點(diǎn) .規(guī)律在文章結(jié)構(gòu)上的反映。 解析： 概括文章的內(nèi)容，可以有以下幾種方法：提取要點(diǎn)，直接找到有關(guān)中心句。（ 4） xx 詞體現(xiàn)了語言準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 二是綁住天鵝的翅膀，使它無法張開翅膀而不能起飛。 我想到日本的禪宗之祖道元禪師曾寫過一道悟道詩： 空闊透天， 鳥飛如鳥。 解析： 感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系 上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。 18.（ 4 分） “燕雀安知鴻鴿之志 ？ ”這是哪本書里誰在什么情形下說的話？表現(xiàn)了說話者的什么思想？ 正確答案： 這句話見于《史記 ?陳涉世家》，是陳涉在與人傭耕時說的，表現(xiàn)陳涉早就有著不同一般人的遠(yuǎn)大志向。 正確答案： 引用道元禪師的詩，進(jìn)一步說明鳥飛翔于天空，魚游于水，人自由的思想，這才是文明世界的基本格局，從而進(jìn)一步深化了文章主旨。 正確答案： 生活中的美麗 我家樓下草坪中的一塊石頭下有一顆野花種子發(fā)芽了，長了一個可愛的苞，粉粉的 .嫩嫩的，很惹人愛。在好奇心的驅(qū)使下，我抓緊了傘下樓去看幼苗。這便要求學(xué)生寫出較為創(chuàng)新的作品，方可脫穎而出。第二，選材要新，過于陳 舊，缺少時代氣息的材料忌用。我想那可憐的幼苗肯定是活不了了 ——所以，我又走近去看它 ——懨懨的，毫無生機(jī)，我的 猜想被我驗(yàn)證了。 我每天上學(xué)都從它身旁走過，慢慢地，它越長越大，雖然被石頭弄得歪歪斜斜，但也感受到它生命的脈搏在強(qiáng)烈地跳動。學(xué)生必須結(jié)合相關(guān)語句分析。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。 天空多么開闊透明呀！鳥飛得像鳥一樣。 前面的兩種方法過于殘忍，又會傷害天鵝優(yōu)美的姿態(tài)，所以就普遍的使用第三種方法，久而久之，天鵝就失去起飛的能力，甚至忘記自己也會飛翔了。 心里的天鵝 林清玄 與孩子讀童話故事 “丑小鴨 ”，才知道天鵝是會飛的，而且是候鳥，可以飛越半個地球。選文 ⑥ 一 ⑧ 段介紹了計(jì)算時間差定位 .根據(jù)信號場強(qiáng)定位 .測量入射角度定位的幾項(xiàng)內(nèi)