臺(tái)南中學(xué)八年級(jí)上語(yǔ)文期末試題及答案(完整版)
【正文】 ，完成 710 題。 (3 分 ) 9．本文集中寫景的句子是第 句，其主要內(nèi)容可用 4 個(gè)字概括為： 。 （ 2分） 13． 此段文字的詳略是如何安排的？ （ 2分） 14． 舉例說(shuō)明這段文章所用的表達(dá)方式?？雌饋?lái)很熱鬧很新潮，正像我當(dāng)時(shí)的心情。（用原文回答） （ 2 分） 20. 概括文中 5段所蘊(yùn)涵的作者的的心情，要求用二字詞語(yǔ)： （ 4 分） 心情為： 、 、 、 “ 竟 ” 字的表達(dá)作用 。有些人上來(lái)攔住這位父親說(shuō)： “ 太晚了，他們已經(jīng)死了。在第 38小時(shí)，他忽然聽見底下傳出孩子的聲音： “ 爸爸，是你嗎？ ” 是兒子的聲音！父親大喊： “ 阿曼達(dá)，我的兒子！ ” “ 爸爸，真的是你嗎？ ” “ 是我，是爸爸！我的兒子！ ” “ 我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定來(lái)救我，也就能救出大家，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起！ ” “ 你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？ ” “ 我們這里有 14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室 的墻角，房頂塌下來(lái)架了個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸著。（ 4分） 25． 文中畫線句子對(duì)描寫父親起什么作用？（ 3分） 26． 文中除了表現(xiàn)父子之愛，還表現(xiàn)了那些人之間的關(guān)愛？（ 3分） （用一兩句話概括）？（ 3分） 三 ． 作文 （ 40分） 28．任選一題作文。 讀了這段文字，你有什么感受？你有過(guò)和別人不同的看法和做法嗎？你的這種看法和做法得到周圍人們的鼓勵(lì)或批評(píng)嗎？你見過(guò)和綠太陽(yáng)相似的不同尋常的景觀嗎？請(qǐng)從中選一個(gè)話題寫一篇不少于 500 字的作文，立意自定，文體自選，題目自擬?！? 15． ①環(huán)繞而行可以登上山頂，能眺望很遠(yuǎn)的地方。 ④ 好心人勸慰父親。 ④ 愛是精神的支柱，能夠使人絕處逢生。 ⑥ 愛是驅(qū)散黑暗的 陽(yáng)光。 ⑥ 兒子鼓舞同學(xué)。 （三） 父愛 懊惱 驚奇 思念 ，寫出了對(duì)繩子作用的驚嘆 （四） 22． 因?yàn)樗吹絻鹤由蠈W(xué)的小樓已變成廢墟，認(rèn)為兒子一定死了，感到絕望。 6． 擊敗（打?。? 大勝（輕?。? 險(xiǎn)勝（小勝） 力挫（力克） 二 .（一） 7． A 8．只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。 要求：（１）要說(shuō)真話，抒真 情；（２）寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于５００個(gè)。 50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟出來(lái)了。 救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他： “ 太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能起火爆炸，請(qǐng)你離開。 （ 17 分） 地震中的父與子 1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到 4分鐘的時(shí)間里，使 30萬(wàn)人受到傷害。 （ 3）出國(guó)前夕，父親沒(méi)有征得我的同意，便徑自拿來(lái)一根牢固的繩子，左
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