【摘要】新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)感悟以前上課時,我經(jīng)常只顧自己的想法,覺得講的題目越多越好,很少顧及學(xué)生的思維與感受。慢慢地,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽得懂,自己做卻不會,可怕的是,到后來連學(xué)數(shù)學(xué)的信心也沒有了。我一直很困惑……自從2001年我考入教育碩士后,有個學(xué)習(xí)理論強烈震撼了我,那就是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論——知識不是通過教師傳授獲得的,是學(xué)習(xí)者在一定的情景即社會文化背景下,借助于其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙
2025-06-10 01:55
【摘要】歷屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽獲獎?wù)撐念}目PP快看??!來源:劉政的日志從教室內(nèi)二氧化碳含量與人體代謝活動的關(guān)系看現(xiàn)時學(xué)校教學(xué)作息時間的合理性?探索最合理的飛鏢靶盤?一個幾何概率問題?學(xué)校食堂窗口的設(shè)置問題?視力情況統(tǒng)計分析?“汽車分期付款”核算嗎?公路上雪的融化速度問題&
2025-08-05 03:42
【摘要】1979年全國高中數(shù)學(xué)競賽題 第一試 1.求證:sin3θ=4sinθsin(+θ)sin(+θ) 2.已知:雙曲線的兩條漸近線的方程為x+y=0和x-y=0,兩頂點間的距離為2,試求此雙曲線方...
2025-01-25 05:28
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)重難點分析和高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 星火教育佛山分公司 高中數(shù)學(xué)重點難點分析: 主干知識七大塊 (1)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(及其應(yīng)用);(2)不等式(解法、證明及應(yīng)用,這部分不會單獨命題,常以...
2024-11-15 07:04
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)虛擬實驗探究式教學(xué)模式 高中數(shù)學(xué)虛擬實驗探究式教學(xué)模式 【摘要】突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,將現(xiàn)代信息技術(shù)與MM教育方式加以整合,信息技術(shù)作為教師教輔工具、情感激勵工具和...
2024-11-04 12:50
【摘要】高中數(shù)學(xué)常用的數(shù)學(xué)思想1、數(shù)形結(jié)合思想方法中學(xué)數(shù)學(xué)的基本知識分三類:一類是純粹數(shù)的知識,如實數(shù)、代數(shù)式、方程(組)、不等式(組)、函數(shù)等;一類是關(guān)于純粹形的知識,如平面幾何、立體幾何等;一類是關(guān)于數(shù)形結(jié)合的知識,主要體現(xiàn)是解析幾何。數(shù)形結(jié)合是一個數(shù)學(xué)思想方法,包含“以形助數(shù)”和“以數(shù)輔形”兩個方面,其應(yīng)用大致可以分為兩種情形:或者是借助形的生動和直觀性來闡明數(shù)之間的聯(lián)系
2025-06-07 23:22
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修試題(1-5)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.每小題四個選項中只有一項是正確的.I={-2,-1,-21,31,21,1,2,3},A={31,21,1,2,3},B={-2,2},則集合{-2}等于下列哪個集合()
2025-01-09 16:36
【摘要】普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱2002年4月全日制普通高級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中華人民共和國教育部制訂???數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。數(shù)學(xué)能夠處理數(shù)據(jù)、觀測資料,進行計算、推理和證明,可提供自然現(xiàn)象、社會系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。隨著社會的發(fā)展,數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛。它是人們參加社會生活、從事生產(chǎn)勞動和
2025-04-04 04:37
【摘要】高中數(shù)學(xué)教材體系概述(北師大版)一、概覽1、課程結(jié)構(gòu)2、課程設(shè)計基本脈絡(luò)課程設(shè)計匯總中有以下脈絡(luò):函數(shù)、幾何、運算、算法、統(tǒng)計概率、應(yīng)用。其中有的獨立成模塊,如函數(shù)、幾何等;有的則貫穿其它模塊中,如運算、應(yīng)用等。3、課程設(shè)計的目標(biāo)培養(yǎng)五個基本能力,括計算能力、邏輯推理能力、空間想象能力、抽象概括能力和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。課程還應(yīng)倡導(dǎo)自
2025-04-07 02:59
【摘要】七夕,古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚,世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空,且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜,窗外風(fēng)雨如晦,吾獨坐陋室,聽一曲《塵緣》,合成詩韻一首,覺放諸古今,亦獨有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。-----嘯之記。全國高中數(shù)學(xué)課堂競賽活動說課稿玉亭中心楊根柱各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁:你們好!我說課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)第二冊(上冊
2025-08-04 08:29
【摘要】高中數(shù)學(xué)人教B版教材目錄高一(上)高中數(shù)學(xué)(B版)必修一第一章 集合 1.1 集合與集合的表示方法 1.2 集合之間的關(guān)系與運算第二章 函數(shù) 2.1 函數(shù) 2.2 一次函數(shù)和二次函數(shù) 2.3 函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ) 2.4 函數(shù)與方程第三章 基本初等函數(shù)(Ⅰ) 3.1 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 3.2 對數(shù)與對數(shù)函數(shù) 3.3 冪函數(shù)
2025-08-17 13:57
【摘要】高中數(shù)學(xué)常用公式及常用結(jié)論1.元素與集合的關(guān)系,...5.集合的子集個數(shù)共有個;真子集有–1個;非空子集有–1個;非空的真子集有–2個.(1)一般式;(2)頂點式;(3)零點式..,與不等價,,方程有且只有一個實根在內(nèi),等價于,或且,或且.二次函數(shù)在閉區(qū)間上
2025-04-04 05:06