【正文】 統(tǒng) ..................................................................................................... 44 十六、 Web 服務管理子系統(tǒng) ............................................................................................. 46 十七、教學資源子系統(tǒng) ..................................................................................................... 46 十八、課務子系統(tǒng)： ........................................................................................................ 49 系統(tǒng)特點表 ............................................................................................................................. 49 系統(tǒng)優(yōu)勢 ................................................................................................................................. 52 推薦軟硬件配置： ................................................................................................................... 53 硬件配置： ...................................................................................................................... 53 數(shù)據(jù)庫軟件： ................................................................................................................... 53 客戶端： .......................................................................................................................... 53 xx 公司 3 前言 隨著我國高校教學體制改革的發(fā)展，更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。 教務管理系統(tǒng)是一個大型復雜的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器 /服務器（ C/S）的應用體系結構來建設高校網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)，使高校教務管理真正實現(xiàn)遠程辦公、異地辦公。 邏輯層 采用自主研發(fā)的基于 .Net 技術架構開發(fā)的應用服務器。 (2) 具有強大的事務處理能力，能夠實現(xiàn)復雜的業(yè)務流程控制 (如排課、排考、畢業(yè)審核等 )。 數(shù)據(jù)接口 各層數(shù)據(jù)接口均有清晰定義，完全支持數(shù)字校園門戶集成。 客戶端 /服務器端（ C/S）結構主要由教務處、二級管理部門 （各院系教學秘書、教學干事）使用，主要針對此類用戶需要操作的數(shù)據(jù)量較大，功能使用較復雜考慮。 三、系統(tǒng)功能介紹： 系統(tǒng)在設計過程中充分考慮學校教務管理具體的業(yè)務處理 和數(shù)據(jù)要求包括針對本科教學水平評估的準備等各種因素。主要職能：對于全校數(shù)據(jù)進行瀏覽，審核，查看相關教師評估結果等。主要職能：管理全院實驗課程安排，實踐環(huán)節(jié)安排，開放性實驗室管理，畢業(yè)設計。 系統(tǒng)全部操作界面統(tǒng)一規(guī)范，采用大量人性化設計減少使用操作步驟。 C. 同教育部相關全國統(tǒng)一的高考錄取系統(tǒng)無縫連接，直接將高考錄取信息導入到系統(tǒng)中，減少錄入工作量?？梢钥旖莘奖愕膶⑿氯A社為學生拍攝的照片導入到系統(tǒng)中，并且為其他功能模塊（學籍卡片，學籍卡片，四、六級考試報名，準考證照片）提供照 片數(shù)據(jù)。 在系統(tǒng)使用的過程中為了安全性考慮，推薦使用第 2，第 4 種密碼方案進行學生密碼初始化。 ? 將報到學生數(shù)據(jù)導入學籍系統(tǒng)中，產(chǎn)生學籍檔案。 相關子系統(tǒng)功能截圖： 圖一：學生異動處理以及異動后相應的選課、實驗預約、畢業(yè)設計數(shù)據(jù)修改 xx 公司 14 圖二：學籍異動明細表 三、在校學生學期注冊管理子系統(tǒng)： 系統(tǒng)中提供兩種注冊方式： ，和財務部門學生繳費系統(tǒng)關聯(lián)，便于掌握學生繳費情況。 B. 對于開學后不按時到校報到的學生進行系統(tǒng)功能限制。 F. 教務處可授權相應二級教 學單位進行本院系畢業(yè)、學位資格審查。 E. 對于學生績點 /學分績同“專業(yè)教學計劃”，“畢業(yè)、學位管理辦法”進行雙向比對，詳細報告學生績點 /學分績審查結果。使用情景分析： 針 對于學生選課情況，為了讓學生更好的了解各門課程的信息，系統(tǒng)提供將課程相關的課程介紹，教學大綱，考試大綱發(fā)布在網(wǎng)頁上，供學生查詢，提高學生選課針對性。 子系統(tǒng)擴展功能 : A. 提供教學計劃復制功能。 子系統(tǒng)功能 : A. 自動根據(jù)教學計劃和授課進程產(chǎn)生指定學期的教學任務。使用情景分析：在教學任務填報過程中由于大部分數(shù)據(jù)為二級教學單位填報。具體包括：校區(qū)信息表，教學資源分區(qū)信息表，教室資源信息表。 子系統(tǒng)擴展功能 : A. 提供利用教學資源實現(xiàn)合分班操作。他希望排課的順 序是一班、二班、一班、二班，或者是二班、一班、二班，一班，而不是一班、一班、二班、二班，這樣老師在教學時就不需要再備第二次課了 。 相關子系統(tǒng)功能截圖： 圖一：教室、教師資源屏蔽要求設定 xx 公司 26 圖二：不同類型課程排課時間優(yōu)先級設定 圖三：排課中跨校區(qū)設定 圖四：按行政班級、教室進行課表查詢、報表 圖五：手工調(diào)課界面（教師，學生可用時間，教室、地點、時間要求）在同一界面中中顯示 xx 公司 27 圖六：教室資源一覽表 圖七：課表網(wǎng)頁端發(fā)布 圖八：靈活方便的臨時調(diào)課管理 九、學生選課管理子系統(tǒng)： 該子系統(tǒng)主要為學生網(wǎng)上選課提供控制和管理服務。 E. 可以設置學生可以選修的課程范圍以及選修的約束條件。 J. 針對于跨學期的選修課程，系統(tǒng)提供選課名單復制功能。 xx 公司 30 圖三：學生平時出勤情況報表（教師網(wǎng)頁端） 圖四：選課約束設置、選課控制界面 xx 公司 31 圖五：學生選課界面、選課信息及時發(fā)布 十、考務管理子系統(tǒng) 為檢驗學生的學習效果，學校要在每個學期末對學生進行文化課考試。通過實驗預約學生可以根據(jù)自己空閑時間自由選擇參加的實驗課程。包括設備報廢，設備維修，設備新增。 I. 提供畢業(yè)設計、論文題目網(wǎng)頁端選擇功能。提供相應的成績錄入、修改、審核，績點計算，重修 /補考管理。針對于部分重修課程后續(xù)不開設或者后續(xù)課程學時、學分、合班不同的的情況學生在進行重修報名的時候使用醒目的方式進行提醒，并且學生報名后學要經(jīng)教務處審核后才能進行重修。使用情景分析：教師將成績錄入完成后將成績數(shù)據(jù)提交到教務處，教務處審核后成績變?yōu)楹戏〝?shù)據(jù)并統(tǒng)計 相應的績點和學分。系統(tǒng)提供計算機二級，英語四、六級等其他等級考試報名管理，可以設定學生報名的條件 (入學年份，院系，專業(yè) )，學生在網(wǎng)頁端進行本人報名資料確認后完成報名， 直接同教務部英語四、六級報名軟件進行數(shù)據(jù)接口，并且提供按班級打印學生手寫確認書和繳費通知單。 C. 量表可以是等級量表，也可以是數(shù)字量表；量表可以是不完全量表，如只給出 A 等級或 C 等級，而介于 A 和 C 之間的 B 等級和 D 等級沒有給出；量表可以只有一二級指標或只有一個層次的指標。 相關子系統(tǒng)功能截圖： xx 公司 41 圖一：評估指標體系設定 圖二：教師評估控制包含對于沒有評估的學生限制查詢該門課程成績的設定 xx 公司 42 圖三：教師評估結果統(tǒng)計 按教師統(tǒng)計 十四、教材管理子系統(tǒng) 教材是學生學習的工具和參考，是教學管理的重要內(nèi)容之一。 E. 提供按教研室、教師、班級、學生、零售、贈送等多種方式出庫管理。 ? 教學秘書 對于所屬院系，專業(yè)學生信息，成績，選課進行管理。 權限業(yè)務流程圖 ： xx 公司 45 數(shù)據(jù)維護工具 系統(tǒng)用途 : A. 在教務系統(tǒng)運行的過程中各分系統(tǒng)均提供方便、快捷的數(shù)據(jù)導入導出接口 ,系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化處理。 由于病毒或磁盤錯誤造成的文件丟失在所難免，系統(tǒng)提供的手工更新功能可以強制更新本地系統(tǒng)，保持與服務器上的版本完全一致。 E. 教務管理部門可以通過該子系統(tǒng)發(fā)布通知和公告。 F 提供各種信息查詢和統(tǒng)計報表。各個環(huán)節(jié)都有許多獨特優(yōu)秀的設計。其中，定量計算涉及到課程類型、課程性質、學時、教師職稱 /崗位 /身份/主講或輔導、上課班級學生人數(shù)等；教師管理子系統(tǒng)就是以教師為管理對象，對教師的基本信息、教師教學考勤、教師異動、教師進修及教學工作量進行管理和計算。 由于版本升級和二次開發(fā)等因素，針對各學院缺乏專業(yè) 計算機人士進行維護的情況系統(tǒng)特別提供客戶端，網(wǎng)頁端自動升級，系統(tǒng)管理員可以在任意客戶端中升級服務器，同時升級其他客戶端和網(wǎng)頁，升級過程簡單，方便。 C. 數(shù)據(jù)字典的維護 系統(tǒng)特點 : A. 數(shù)據(jù)導出工具可以將系統(tǒng)中的任意數(shù)據(jù)導出到 SQL Server, Excel, DBF, Access 中 . B. 數(shù)據(jù)導入工具提供將學生數(shù)據(jù) ,過級考試成績數(shù)據(jù) ,教師數(shù)據(jù) ,教學資源信息快捷方便的進行導入導出工作。 ? 教務處 考務科 安排全院考試，期末考試、重修考試、等級考試、試卷管理，閱卷管理等。 G. 教材評價：通過教材配備率、教材使用率以及調(diào)查表的統(tǒng)計來實施基本的教材評價?！敖滩墓芾碜酉到y(tǒng)”為實施科學的教材管理而設計。如規(guī)定 D 不是 0 分而是 1 分等。 相關子系統(tǒng)功能截圖： xx 公司 38 圖一：班級學期成績一覽表 圖二：相同課程不同專業(yè)成績對比表 圖三：學生總成績單（就業(yè)、歸檔使用） 圖四：二級教學單位成績錄入統(tǒng)計界面 圖五：績點學分績管理 xx 公司 39 圖六：學生網(wǎng)頁端成績查詢 圖七：教師網(wǎng)頁端成績錄入 圖八：重修管理模塊之重修課程設置含跟班和單獨開班 xx 公司 40 圖九：過級考試管理含報考范圍、報考要求設定 十三、教學質量監(jiān)控子系統(tǒng) 面向教學單位，用于學生對老師、同行對教師、領導對教師的教學工作評價。成績審核的通過分數(shù)條件可以在審核的過程中根據(jù)課程性質設定，主要考慮一部分學位課通過分數(shù)不是標準的 60 分。 D 針對教務部最