【摘要】T5節(jié)能燈與T8日光燈性能對(duì)比表來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2009-4-268:57:33?照明產(chǎn)品現(xiàn)狀:目前使用使用量最大,面最廣的照明產(chǎn)品莫過于T8/T10直管熒光燈,其中絕大部分采用電感式鎮(zhèn)流器,其具有技術(shù)成熟可靠,壽命長(zhǎng),價(jià)格低廉,安裝簡(jiǎn)單等廣為采用。但其自的耗高,發(fā)熱量大,功率因數(shù)低,需額外增加無(wú)功補(bǔ)償,存在頻閃(光污染)及噪音等弊端。在電力與能源日趨緊張
2025-08-17 01:47
【摘要】欄目導(dǎo)引新知初探自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)探究講練互動(dòng)知能演練輕松闖關(guān)熱點(diǎn)示例創(chuàng)新拓展第三章電磁感應(yīng)第六節(jié)自感現(xiàn)象渦流第七節(jié)課題研究:電在我家中(略)欄目導(dǎo)引新知初探自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)探究
2025-01-17 12:59
【摘要】教室LED日光燈節(jié)能控制設(shè)計(jì)摘要基于當(dāng)前對(duì)教室燈光控制方法的的了解,尤其是教室燈光的智能控制方面的發(fā)展現(xiàn)狀,分析了教室燈光智能控制的原理和實(shí)現(xiàn)方法,提出了基于單片機(jī)的教室燈光智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路,并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了智能控制系統(tǒng)的硬件裝置和相應(yīng)軟件。該系統(tǒng)以AT89C52單片機(jī)作為控制裝置的智能部件,采用熱釋紅外人體傳感器檢測(cè)人體的存在,采用光敏電阻構(gòu)
2025-05-01 08:23
【摘要】年產(chǎn)200萬(wàn)只LED日光燈生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告一、項(xiàng)目提出的背景(一)、項(xiàng)目提出的背景能源問題已經(jīng)成為影響人類社會(huì)發(fā)展的全球性問題。世界各國(guó)重視半導(dǎo)體照明(LED)產(chǎn)業(yè)。例如,美國(guó)能源部作為半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要推進(jìn)部門,制訂了一系列的計(jì)劃和政策支持半導(dǎo)體照明(LED)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;我國(guó)綠色照明工程已被列為“十一五”全國(guó)十大重點(diǎn)節(jié)能工程之一??萍疾堪l(fā)起了“國(guó)家半導(dǎo)體照明工程”。
2025-04-30 14:00
【摘要】巴金簡(jiǎn)介巴金,生于1904年11月25日,現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名李堯棠,字芾甘。四川成都人。1927年初赴法國(guó)留學(xué),發(fā)表處女作長(zhǎng)篇小說《滅亡》時(shí),始用巴金的筆名。“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》“愛情三部曲”《霧》、《雨》、《電》。長(zhǎng)篇小說《寒夜》及短
2024-11-10 06:00
【摘要】我們欣賞數(shù)學(xué),我們需要數(shù)學(xué)。----陳省身聽故事大唐勉玉公主駙馬趙捍臣因過失之罪被宰相張聞天設(shè)陷,欲置于死地,雙方各執(zhí)一詞,引發(fā)了歷史上著名的抓鬮定生死的奇案?;噬舷铝?,讓宰相張聞天做兩個(gè)鬮,一張寫“生”,一張寫“死”,讓駙馬抓鬮來(lái)決定自己的命運(yùn)…跟我斗,哼!這下你完了吧。哈哈…兩張
2024-11-09 01:05
【摘要】年產(chǎn)200萬(wàn)只LED日光燈生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制單位:山東億嘉光電科技有限公司編制時(shí)間:二0一0年七月
2025-02-26 20:48
【摘要】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。——互感。思考:線圈A中電流的變化會(huì)引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電
2024-11-16 22:15
【摘要】第六節(jié)自感現(xiàn)象渦流教學(xué)目標(biāo):1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大小的因素。2、了解自感現(xiàn)象的利用和危害的防止。3、初步了解日光燈、電磁爐等家用電器工作的自感原理。4、利用對(duì)自感現(xiàn)象的想象培養(yǎng)想象能力,體驗(yàn)將物理知識(shí)應(yīng)用于生活的過程。5、體會(huì)科技成果對(duì)生活的廣泛影響,培養(yǎng)對(duì)渦流現(xiàn)象的廣泛、神奇的應(yīng)用產(chǎn)生興趣。教
2024-11-19 03:17
【摘要】復(fù)習(xí):反電動(dòng)勢(shì)當(dāng)A線圈中開關(guān)斷開時(shí),B線圈中感應(yīng)電流方向?感I感“增反減同”——第四章《電磁感應(yīng)》第六節(jié)《互感和自感》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.知道什么是互感現(xiàn)象和自感現(xiàn)象。?2.知道自感系數(shù)是表示線圈本身特征的物理量,知
2025-01-08 00:22
【摘要】LED日光燈管業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材審核:??????????????????????????????
2025-02-26 23:55
【摘要】教室LED日光燈節(jié)能控制設(shè)計(jì)方案第1章概述§隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)照明系統(tǒng)的需求激增。就建筑的照明系統(tǒng)來(lái)說,許多地方的燈經(jīng)常是從早到晚開著的,不管這些房間或樓道是否有人,也不管有多少人?;蛘?,當(dāng)自然光照度很好時(shí),燈不能及時(shí)關(guān)閉;反之,
2025-05-13 00:05