【摘要】2012---2013學(xué)年度第一學(xué)期初一生物實驗教學(xué)計劃生物科學(xué)實驗是以認識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實踐。在每一個實驗的過程中,從實驗意念的產(chǎn)生到實驗方案的設(shè)計,從實驗結(jié)果的分析到實驗報告的完成,每一步都是思維的結(jié)果。所以,生物科學(xué)實驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,使學(xué)生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力?,F(xiàn)將本學(xué)期實驗教學(xué)工作制定計劃如下:一、指導(dǎo)思想通過實驗
2026-01-10 04:25
【摘要】2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期五(2)語文教學(xué)總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作,回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)。 一、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。] 1、認真鉆研、求實創(chuàng)新,努力提高課堂教學(xué)的效率。本學(xué)期我在課堂
2025-03-23 03:37
【摘要】病理學(xué)教學(xué)大綱病理學(xué)教學(xué)大綱適用專業(yè):中醫(yī)康復(fù)學(xué)制:三年總學(xué)時:54個,其中理論48學(xué)時;實驗6學(xué)時適用教材:全國中醫(yī)藥高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材《病理學(xué)》主編:苑光軍。參考書目:人民衛(wèi)生出版社??平滩摹恫±韺W(xué)》第五版主編:和瑞芝;人民衛(wèi)生出版社本科《病理學(xué)》第五版主編:李玉林;上海醫(yī)科大學(xué)出版社《病理學(xué)》第二版主編:郭慕依緒論、第一章【目
2025-08-17 05:10
【摘要】1小學(xué)品德與社會教學(xué)論文當(dāng)前品德與社會的教育仍有些“假、大、空”,特別是農(nóng)村小學(xué)這種狀況尤甚。造成這方面的原因有許多,如:社會、學(xué)校受應(yīng)試教育的影響不重視這門課程、教師本身素質(zhì)跟不上這門新課程的發(fā)展等。如何才能使當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的品德與社會課程不流于形式,不再成為所謂的副科,可上可不上,可有可無的課程。通過教學(xué)實踐,我認為
2025-12-30 07:51
【摘要】教學(xué)新方案年級二年級學(xué)科數(shù)學(xué)撰寫人學(xué)習(xí)內(nèi)容審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)方案指導(dǎo)方法自學(xué)檢測目標(biāo)導(dǎo)學(xué)合作探究
2025-05-14 21:13
【摘要】汽車科補救教學(xué)使用班級班級 座號 姓名 命題教師:吳政育一、單選題,共25題,每題4分1.( )電晶體點火系統(tǒng)之能供電壓大於普通點火系統(tǒng)極多的是在?(A)中速時?(B)高速時?(C)任何轉(zhuǎn)速時?(D)低速時?(E)以上皆非2.( )電晶體點火系統(tǒng)之基極應(yīng)連接
2025-08-17 06:07
【摘要】編紙條教案設(shè)計教案設(shè)計一、教案背景:1、課時:1課時2、學(xué)生課前準(zhǔn)備:各種彩紙、皺紋紙、舊掛歷、卡紙、剪刀、雙面膠3、老師課前準(zhǔn)備:課件、各種彩紙、卡紙、對稱的魚形、不對稱的魚形、剪刀、雙面膠、畫有海底背景的畫面一幅。二、教學(xué)目標(biāo):1、編紙條的基本制作方法、技能,能制
2025-08-17 06:04
【摘要】《搭石》教學(xué)設(shè)計溫州育英國際實驗學(xué)校官正華【教學(xué)內(nèi)容】人教版四年級上冊第六組元第21課搭石【教材分析】每一個作家都有自己不同的寫作風(fēng)格,課堂教學(xué)時應(yīng)該把握好作者的風(fēng)格,才能事半功倍地引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略文本,提高他們的語文素養(yǎng)。正因為《搭石》一文的作者劉章是當(dāng)代著名的詩人,所以他才能用那樣質(zhì)樸的語言為我們營造了秀美的意境,字里行間洋溢著濃郁的生活氣息,鄉(xiāng)親們無么奉獻的精神和一心為
2026-01-07 05:32
【摘要】教學(xué)工作計劃 一.指導(dǎo)思想: 以鄧小平同志的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”為指導(dǎo)思想,以黨的教育方針和全國課改精神作為行動指南;以課堂教學(xué)作為探討、研究、提升、發(fā)展的主陣地;全面貫徹《新課程改革》精神,進一步深化學(xué)校管理改革,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。 二.教學(xué)目標(biāo):要提高學(xué)生素質(zhì),始終離不開學(xué)生文化素質(zhì)的提
2026-01-10 03:50
【摘要】大班教學(xué)計劃新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多樣化的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。 一、班級情況分析: 我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,共有幼兒57名,其中
2026-01-10 04:16
【摘要】淺談小學(xué)低年級識字教學(xué)(內(nèi)容摘要):識字教學(xué)是兒童學(xué)習(xí)文化、掌握知識的奠基工程,是為使我們的學(xué)生將來都能正確使用祖國語言文字而進行的關(guān)鍵工作。識字教學(xué)決不是低層次的簡單勞作——僅僅教兒童孤立地識字。識字教學(xué)應(yīng)“刺激兒童心智的發(fā)展”,教兒童學(xué)會自覺地去識字。識字教學(xué)符合的的對象是學(xué)齡
2025-06-05 12:07
【摘要】體育教學(xué)設(shè)計概述體育教學(xué)設(shè)計概述在體育教學(xué)領(lǐng)域,"教學(xué)設(shè)計"這個詞也被普遍使用,但在認識上以及使用上不是很一致。體育教學(xué)設(shè)計是為體育教學(xué)活動制定藍圖的過程,它規(guī)定了教學(xué)的方向和大致進程,是師生教學(xué)活動的依據(jù)。教學(xué)活動的每一步驟、每個環(huán)節(jié)都將受到教學(xué)設(shè)計方案的約束和控制。所以,學(xué)校體育教師在進行教學(xué)設(shè)計時一定要審慎思考,全面規(guī)劃,提高設(shè)
2025-05-05 20:35