【摘要】歸納病句類型辨識語病的方法?1、語感質(zhì)疑法:這是從感性直覺上來察覺語句的毛病。根據(jù)平時對規(guī)范通順的句子或者不通順、有語病的句子的語感,在讀句的過程中,按習(xí)慣說法是否感覺別扭。?2、語法分析法(主干枝葉梳理法):先將句子緊縮出主干,看句子主干是否殘缺或主謂賓搭配是否得當(dāng);再查枝葉,看修飾語(定語、狀語)與中
2025-08-15 20:48
【摘要】——修改病句中考專題復(fù)習(xí)。。。復(fù)習(xí)目標(biāo):1、成分殘缺2、搭配不當(dāng)3、前后矛盾4、詞序不當(dāng)5、重復(fù)累贅6、否定誤用7、用詞不當(dāng)8、句式雜糅9、不合事理10、分類不當(dāng)中考常見病句類
2025-08-04 23:53
【摘要】復(fù)習(xí)專題二一、詞義交叉二、搭配不當(dāng)三、成分殘缺四、誤用連詞及介詞五、語序不當(dāng)六、重復(fù)羅嗦八、句式雜糅七、前后矛盾1、參加這次匯演的大多是地方戲和京劇。改正:參加這次匯演的大多是地方戲.2、橘子、蘋果、蘿卜和水果含有豐富的維生素。改正:橘子、蘋果、蘿卜
2024-11-09 12:33
【摘要】一道趣題古時候,有個秀才要招收學(xué)生,他對窮人子弟不收費,對富人子弟卻要收很多報酬,他出了一則告示,在說明索取報酬的地方這樣寫道:無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可窮人子弟來,他是一種讀法,富人子弟來,他又是一種讀法,同學(xué)們,你們能用不同的標(biāo)點符號,指出他的這兩種讀法嗎?
2024-11-19 02:01
【摘要】修改病句學(xué)習(xí)目標(biāo):1、辨析病句類型及其修改方法。2、使句子表情達(dá)意,詞通句順。病句所謂“病句”,是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語句”。5、校黨支部研究了關(guān)于在改革開放形勢下如何做好思想政治工作。1、從李老師這段話里,說明了學(xué)習(xí)的重要性。2、看到老師傅們認(rèn)真工作,
2024-11-09 07:27
【摘要】做一個合格的醫(yī)生修改病句原句:今天天氣很冷,我穿了厚衣服和帽子。改法1:今天天氣很冷,我穿了厚衣服。改法2:今天天氣很冷,我穿了厚衣服,戴了帽子。給病句“治病”的原則:保留句子原意少改為佳常見的病句類型有哪些,做小動作,
2025-08-05 05:27
【摘要】修改病句一、辨析病句的幾種方法:1.語感覺察法:審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習(xí)慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當(dāng),語序不當(dāng),語義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。2.提取主干法:運用語法分析的方法,光將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛??;如果主干沒毛病,再檢查
2024-11-22 02:12
【摘要】句子成分:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語三四班學(xué)生在多媒體教室聽完報告。例句:學(xué)生聽報告。學(xué)生在多媒體教室聽報告。三四班學(xué)生在多媒體教室聽報告。()()
2025-08-15 23:25
【摘要】我們在平時說話和寫文章的時候,往往會出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語之間的聯(lián)系上有毛病,我們把這些句子叫做“病句”。什么叫病句?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子,就叫做病句。修改病句要掌握四種方法:一、補法:這種方
2025-01-05 05:20
【摘要】2011年九年級語文總復(fù)習(xí)教學(xué)案三、典型例題解析1、語序不當(dāng)⑴關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)如:①不但我信任他,而且信任他的朋友。②我不但信任他,而且以前反對過他的人現(xiàn)在也信任他了。⑵多項定語的語序不當(dāng)。他是一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的黃岡中學(xué)的語文老師。⑶多項狀語語序不當(dāng)①從村莊到街道,從清晨到深夜,到處都可以聽到瑯瑯的讀書聲。②在新聞發(fā)布中心許多記者昨天都同米盧蒂
2025-08-04 08:30
【摘要】第一篇:2014年小學(xué)語文修改病句專項練習(xí)題及答案 小學(xué)生修改病句習(xí)題及答案 (一)。 。 。 ,都留下了深刻的印象。 。 。 ,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ,使我們懂得了...
2024-11-10 00:28
【摘要】修改病句何為病句?通俗地說:凡是讀起來不通順,感覺別扭、含混不清的句子都是病句。修改原則(要求):1.病因要查清;2.修改盡量少;3.原意必保留。修改步驟:1.認(rèn)真讀句,弄清句子要表達(dá)的意思;2.找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改;3.盡量在最小范圍內(nèi)進(jìn)行修改,注意運用修改符號
2025-07-22 03:08