【摘要】信息獲取的一般過程教師:吳宇真教學(xué)目標:了解信息獲取的一般過程剖析信息獲取過程的各個環(huán)節(jié),提高信息獲取的效率假設(shè)你現(xiàn)在置身于一個牧場,牧場的主人要你去打豬草,但是你不認識豬草,你可以通過哪幾種方法打到豬草?有什么啟示??有效獲取信息可以解決生活中的實際問題。?日常生活中我們需要不斷獲取信息。St
2025-07-18 09:15
【摘要】第2章音頻信息的獲取與處理聲音是多媒體信息的一個重要組成部分,也是表達思想和情感的一種必不可少的媒體。無論其應(yīng)用目的是什么,聲音的合理使用可以使多媒體應(yīng)用系統(tǒng)變得更加豐富多彩。在多媒體系統(tǒng)中,音頻可被用作輸入或輸出。輸入可以是自然語言或語音命令,輸出可以是語音或音樂,這些都會涉及到音頻處理技術(shù)。?音頻信號及其概念
2025-09-30 16:45
【摘要】第三章視頻信息的獲取與處理導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:(1)數(shù)字信號獲取與處理的基本概念,數(shù)字視頻的采樣、量化的基本原理;彩色空間的表示即轉(zhuǎn)換和彩色全電視信號的組成(即模擬電視的數(shù)字化、彩色制式、光柵掃描格式、色彩原理、圖像數(shù)字化的方法等);(2)視頻卡的工作原理,彩色全電視信號的數(shù)字鎖相和解碼器的工作原理,以及視頻卡的安裝和使用;(3)動態(tài)圖像和
2025-08-01 15:19
2025-05-12 22:33
【摘要】第七章信息的獲取和處理為了作出購買決策,消費者從廣告、朋友、鄰居和對產(chǎn)品的親身經(jīng)驗中獲取信息并對他們進行處理。要點:?消費者如何獲取信息?消費者如何處理信息?處理信息的營銷啟示
2025-02-12 13:00
【摘要】第五章營養(yǎng)—物質(zhì)和能的獲取?營養(yǎng)方式:生物劃分大類群的主要標準之一▲自養(yǎng)營養(yǎng):綠色植物(光合作用);某些細菌(化能合成作用)▲異養(yǎng)營養(yǎng)★腐
2025-05-01 12:10
【摘要】通過因特網(wǎng)獲取信息的方法偃師高中教學(xué)課件?例1:?例2:因特網(wǎng)常用的檢索工具兩種:⑴目錄檢索(分類檢索)⑵關(guān)鍵詞查詢?nèi)蝿?wù):院校(
2025-05-10 10:40
【摘要】攝影技術(shù)。使人類活動和自然界變化過程中的圖景得以留存。電影技術(shù)。拓展了人類的思維空間,激發(fā)了人的想象力。即可以給人們藝術(shù)享受,也能夠真實地記錄了社會發(fā)展記錄變遷。電視。20世紀信息技術(shù)的一項重大成果。能夠遠距離傳送,也能夠?qū)⑹澜缟险诎l(fā)生的事情原原本本地展現(xiàn)在人們的面前。使人們獲取信息的方式發(fā)生了巨大變化。
2025-10-29 01:08
【摘要】環(huán)境質(zhì)量及評價2環(huán)境評價信息的獲取?環(huán)境評價信息是開展環(huán)境評價的基礎(chǔ)。環(huán)境評價信息是指賦予評價指標以一定的數(shù)值,以便進行模型運算。?獲取方式:資料收集、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量預(yù)測、專家咨詢以及模擬試驗等。污染源調(diào)查污染源定義?能夠產(chǎn)生污染物的場所、設(shè)備和裝
2025-04-30 02:15
【摘要】揚叔子院士年輕在咸寧”勞動鍛煉”插隊勞動時,有一天師傅要他去打豬菜,可他又不認識豬菜,那他又是如何識別豬菜從而出色、超額地完成了任務(wù)的呢?如果是需要你去完成這個任務(wù),你又會怎么做?請同桌組合成一個探究小組,在2分鐘內(nèi)給出一個可能的答案”。如果豬圈離豬菜地太遠你會怎么做?楊叔子院士個人簡介楊叔子,男,1933
2025-11-02 13:09
【摘要】張松獻圖張魯為東川之主劉璋為西川之主結(jié)怨張松曹操西川地形圖痛打劉備設(shè)宴款待被殺奪取劉備、諸葛亮為什么要款待張松呀?想一想西川地形圖地圖在古代有著重要的作用在現(xiàn)代社會,我們的哪些活動離不開地圖?你見過哪些類型的地圖?
2025-10-29 01:15
【摘要】第二講商業(yè)動力:利用信息技術(shù)獲取競爭優(yōu)勢蘋果癿iTunes:音樂癿新守門人?問題:–以新癿、突破性癿技術(shù)優(yōu)勢,保持領(lǐng)先傳統(tǒng)競爭對手。?解決斱案:–推出癿iPod呾iTunes音樂唱店,創(chuàng)建一個便攜式、可下載癿音樂市場。–不藝術(shù)家呾唰片公司合作,譏iTunes供應(yīng)獨家內(nèi)容,推勱銷售。–說明了
2025-03-10 12:00