人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析(完整版)
【正文】 學(xué)生大體情況較好，部分學(xué)生丟分的原因是寫錯(cuò)別字或前后顛倒。二是語(yǔ)言積累不多，語(yǔ)言表達(dá)不完整，缺乏遣詞造句的能力?！ √岣唛喿x能力，引導(dǎo)個(gè)性閱讀 從抽樣調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，閱讀題的得分率是最低的，說(shuō)明了學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。 課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語(yǔ)。運(yùn)用了修辭手法的句子?！ ￠喿x教學(xué)的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力?！ ∪?、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)看法 重視字詞教學(xué)，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ) 字詞教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)?！ ￠喿x 二年級(jí)的閱讀能力很差，丟分很多。 一、基本情
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