18、慈母情深(周)(完整版)
【正文】 的毛票 ，用 龜裂 的手指數(shù)著。正是酷暑炎夏，窗不能開。 默讀課文，畫出描寫母親外貌、語言、動(dòng)作等描寫的語句，在自己感受深刻的地方作簡單的批注。接著，寫母親給錢讓我買書。 梁曉聲 3個(gè)生字。 1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。n） （陷入） （忙碌） （ zu224。 一九四二年七月，頓巴斯礦區(qū)的小城克拉斯諾頓被德國法西斯軍隊(duì)占領(lǐng)，當(dāng)?shù)匚醇俺吠说那嗄?，以共青團(tuán)員為核心，在地下區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了“青年近衛(wèi)軍”，展開了英勇的斗爭，給敵人以沉重的打擊，使人民受到巨大的鼓舞。低矮得使人感到心理壓抑。 轉(zhuǎn)過身來了 ，我的母親。 —— 節(jié)選自梁曉聲 《 母親 》 (4)母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說： “ 我 挺高興 他愛看書的 !” (從這里我們可以看出母親非常支持兒子讀書 ， 反映出她內(nèi)心的喜悅。 這是一位通情達(dá)理的母親。 錢，我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。 質(zhì)疑探究 如何理解 “ 我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何東西，無論為我自己還是為母親 ” ？ 母親掙錢那么不易，家境那么困難，但她毫不猶豫地 ,拿錢讓 “ 我 ” 買書，使 “ 我 ” 滿足了讀書的強(qiáng)烈愿望。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重?！比~夢(mèng)得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。 作者是如何刻畫母親這一人物形象的？ 在角落工作的媽媽”瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。 在那拮據(jù)的年代，此事非同小可 。請(qǐng)找出“我”深受感動(dòng)的語句，體會(huì)“我”對(duì)母親的感激、崇敬與熱愛之情。 我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 ?? (從這兩段話中可以看出 “我 ”當(dāng)時(shí) 為 母親辛勤勞作的場面所感動(dòng)，為自己不能體貼母親而內(nèi)疚 。 我的母親 ，轉(zhuǎn)過身
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