【正文】 學活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標”。對于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學習。尤其對實驗年級的教材認真進行了分析。 進一步更新教育教學理念。 一學期的工作落近尾聲。一堂堂評優(yōu)課都能較好地體現(xiàn)了我們教師對新課程理念的領(lǐng)悟和演繹，展示了我們教師對課堂教學的把握和教學機智。平時在教學工作中，教師關(guān)系融洽，碰到難題能互相討論協(xié)商，老教師能關(guān)心青年教師，青年教師勤奮好學，尊重老教師。 小學數(shù)學教研組工作總結(jié)精選6篇 在本學期即將結(jié)束之際，回顧本學期工作，我數(shù)學教研組在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。本組教師能進步轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)探索適合課程標準和新教材的學生學習方式，重視變革教學過中，師生的互動方式使學生在學習過程中”知識與能力”、”過程與方法”、”情感與價值觀”都能得到發(fā)展。 作為第一線的教師，我們深知學習習慣對學生學習的重要性，所以在本學期中，組織每位教師學習《如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣》，開展討論，從而制定我校學生學習數(shù)學習慣條例。本學期，我校數(shù)學教研組工作繼續(xù)堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。此外，我們組織教師出外聽課學習，學習別人先進的教學方法和手段。因而，我們非常重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。其次，對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進行公開示范課教學。在教研中校長，主任，教研組長首先進行了專題講座研討；其次，各位老師分別進行了專題講座，課程總結(jié)等形式的校本培訓。增強教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的，也是必然的趨勢。同時做好表彰評價工作，對期中，期末考試我們認真組織評卷，交流。 綜上所述，這一學期，我們著重以課改為中心，認真做好課堂教學工作，積極實施課程改革。因此圍繞課程改革，我們組織數(shù)學教師進一步學習數(shù)學課程標準，學習教參，組織老師看名師課堂教學實錄，增強課程改革的意識和自覺性，促進課程改革的深入發(fā)展。每次活動都突出了以下三定：“定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人”，集體備課主要以年級組為單位，由組長負責。 三、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。 教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。 抓實上課、聽課環(huán)節(jié)。我校唐麗瑩老師執(zhí)教的《找規(guī)律》一課，受到與會老師的一致好評。 時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準確，反饋糾錯及時，切實抓好查漏補缺，培優(yōu)輔差等工作。 積極開展高效課堂賽課活動。故今后應繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結(jié)合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。一學期來，我們數(shù)學教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，認真落實“科研興教、科研強師、科研興?！睉?zhàn)略，深入開展教學研究，并在學校領(lǐng)導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。本學期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學，多數(shù)老師都能自制教學課件，熟練操作。 文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認真做好質(zhì)量分析；學期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試，相互比較，對比差距和不足，迎接全區(qū)期末抽測考試。提高課堂教學效益。聽課后認真評課。 為了更好的落實教育局下發(fā)的《加強學校教學管理的指導意見》，在課堂上能真正實施“有效教學”，數(shù)學教研組全體數(shù)學教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學模式。 建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性?！　∫?，你走的每一步，都是為了遇見更好的自己，都是為了不辜負所有的好年華。　　因為懂得，水至清則無魚，人至察則無徒的道理。只有那么微乎其微的人，才可以相遇，結(jié)伴同行。到最后就會在疲于奔命中，喪失自我。一些事盡力了就好，無愧別人，無愧己心，認真地活著，便是不辜負?！　∽詈玫膼郏皇窃谟诠哺毁F，而是可以共患難，就像一對翅膀，只有相互擁抱著才能飛翔?！　∫簧却?，推開是艷陽天，關(guān)閉，也要安暖向陽?！　〔徽撋硖幒蔚?，居于何種逆境，他（她）們都不會畏懼坎坷和暴風雨的襲擊。 教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。 牢固樹立“課堂教學”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標下的適應時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。且把這個活動做為一個重要的教研活動。 本學期在教研室和教導處組織安排下，教師積極參與各項教研活動。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學信息和課改新動態(tài)?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下： 一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。 進一步抓好后進生的輔導，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。 三、存在的不足與改進的方向。 二、積極開展教研活動，提高課堂教學效益。我們組結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育。 本學期，我們還在全體中、青年數(shù)學教師中開展了說課