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人教版高中語文文言文知識點總結(jié)(教師版)(完整版)

2025-09-10 03:54上一頁面

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【正文】 殊句式判斷句:死生亦大矣。下雨或雨一樣的落下來。如:慨當以慷,憂思難忘。如:天高地迥,號呼靡窮。如:明有奇巧人曰王叔遠。如:常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字。如:秋以為期。居,古義:指安坐|今義:指居住。沛公居山東時。備他盜之出入與非常也。(四)介賓短語后置句/狀語后置句曹無傷使人言于項羽曰。 急,形容詞作名詞,危急的事。1 刑,名詞作動詞,以刀割刺,指施加肉刑。 前,名詞作動詞,上前。.吾得兄事之。 于是項伯復夜去。素善留侯張良。 不然,籍何以至此(然:這樣) 留謝(謝:辭謝) 他盜之出入(出入:偏義夏詞,進入) 具,通“俱”,全部。1私見張良,具告以事。 不,通“否”。旦日不可不蚤自來謝項王 蚤,通“早”,早些。省略句A. 晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南 (省略介詞“于”)B.(燭之武)辭曰:“臣之壯也,猶不如人;……” (省略主語)C. 敢以(之)煩執(zhí)事 (省略介詞賓語,以之)賓語前置夫晉,何厭之有 (“之”作賓語前置的標志) 若亡鄭而有益于君 (使動用法,使……滅亡)這里用作動詞,使……成為疆界)“焉”子亦有不利焉(語氣詞)焉用亡鄭以陪鄰(疑問副詞,何)朝濟而夕設(shè)版焉(兼詞,“于之”,在那里)將焉取之(疑問代詞,哪里)“其”以其無禮于晉(代詞,鄭國)君知其難也(代詞,這件事)吾其還也(表商量或希望語氣) 將焉取之 (增加的土地,代詞) 行李之往來,共其乏困(用于主謂之間,取消句子獨立性)“以”“而” 因人之力而敝之 (連詞,表轉(zhuǎn)折) 今老矣,無能為也已(通“矣”) 晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞,駐扎)張良出,要項伯。 卻,通“隙”,隔閡,嫌怨。 料大王土卒足以當項王乎(料:估量:當:抵擋) 籍吏民(籍:登記) 督過之(督過:責備) 今者有小人之言(者:助詞,不譯) 軍,名詞作動詞,駐扎。 義,名詞作動詞,恪守信義。.范增數(shù)目項王。1頭發(fā)上指。1 籍吏民,封府庫。 判斷句;.此天子氣也 .楚左尹項伯者,項羽季父也 .此亡秦之續(xù)耳(二)被動句: .若屑皆且為所虜 .晉屬今為之虜矣(三)賓語前置句: .然不自意能先人關(guān)破秦 .不然,籍何以至此.客何為者 .大王來何操 .沛公安在五、古今異義:沛公奉卮酒為壽,約為婚姻。而聽細說。今義:分別指河北省和河南省?!对娊?jīng)》兩首一、通假字氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲(“蚩蚩”通“嗤嗤”,笑嘻嘻的樣子)匪來貿(mào)絲,來即我謀(“匪”通“非”,不是)將子無怒,秋以為期(“無”通“毋”,不要)于嗟鳩兮,無食桑葚(“于”通“吁”,表感嘆)士之耽兮,猶可說也(“說”通“脫”,解脫)淇則有岸,隰則有泮(“泮”通“畔”,邊岸)二、古今異義詞泣涕漣漣(泣涕,古義:為眼淚|今義:鼻涕)相當于“而”。開始。曰:動詞詞頭,無實意。無,沒有。思念,掛念。離散。如:吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人。定語后置:仰觀宇宙之大。凌萬頃之茫然( 助詞,定語后置的標志)哀吾生之須臾(助詞,的)月出于東山之上()山川相繆(通“繚”,環(huán)繞 縱一葦之所如 動詞,往月出于東山之上,徘徊于斗牛之間渺渺兮予懷二、詞類活用 始舍于其址。好游者亦不能窮也。 明:形容詞用作動詞,照明。謬:形容詞的使動用法,弄錯,使……錯傳:動詞作名詞,流傳的文字。(代詞,它的,代仆碑)獨其為文猶可識曰“花山”。(代詞,代那些)1既其出。世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。今義:常用來表示因果關(guān)系的連詞。3.君子博學而日參省乎己 古義:檢查; 今義:探究并領(lǐng)會。上食埃土 上,方位名詞作狀語,向上。五、固定格式無以至千里/無以成江海:無以,表示“沒有用來……的(辦法)”。非蛇鱔之穴無可寄托者——古義:藏身。(今)沒有。(今)連詞,表目的和結(jié)果。掘野鼠去草實而食之 去:通“弆(jǔ)”,收藏。前以降及物故 以:通“已”,已經(jīng)。丈人:古義:老人,長輩。且陛下春秋高 。今義:稍微。及:古義:牽連 今義:常作連詞“和”用1會論虞常。何久自苦如此 苦:使動用法,使……受苦。絕不飲食 飲食:名詞做動詞,給他吃的、喝的。食絕不飲食 食:給他吃的。定語后置句,正常語序“送留在漢者匈奴使”。募士、斥候百余人俱。為樂悅親戚之情話 悅:以。終:無以終余年(動詞使動,使……結(jié)束)遠,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(形作動詞,遠離)今義:身心勞苦)六、句式急于星火(介詞結(jié)構(gòu)后置)非臣隕首所能上報(判斷句)謹拜表以聞(陛下)(省略句)逮(臣)奉圣朝,沐浴清化(省略句)則告訴(陛下)不許(省略句)少仕(于)偽朝(省略句)。五、古今異義的詞六月:生孩六月(古義:六個月。二、通假字閔:夙遭閔兇(通“憫”,可憂患的事)零?。毫愣】嘈粒ㄍā傲尕辍保陋毜臉幼樱┯校撼T诖草曜婺附衲昃攀辛ㄍā坝帧?,表示整數(shù)后有零數(shù))蓐:常在床蓐(通“褥”,草席子) 曠:山原曠其盈視(形容詞,遠)浦:聲斷衡陽之浦(名詞,水濱)為愉快善萬物之得時 善:以。非漢所望也。狀語后置句,正常語序“于蠻夷為降虜”。廩食不至 食:糧食。乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者 第一個“使”:出使。盡歸漢使路充國等 歸:使……歸屈節(jié)辱命 屈:使……屈身 辱:使……受辱名詞活用天雨雪 雨:名詞做動詞,下。貨物: 古義:財物 今義:指供出售的物品1臥起操持 古義:為操和持,兩個詞,“拿著“的意思 今義:料理,辦理/籌劃三、詞類活用意動用法單于壯其節(jié) 壯:形容詞的意動用法,以……為壯。遺: 古義:送給。今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。欲因此時降武。相當: 古義:抵押。信義安所見乎 見:通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。(今)不需要。(今)對兒童、少年實施初等教育的學校。君子博學而日參省乎己(古:有學問有修養(yǎng)的人; 今:人格高尚的人)七、一詞多義于青,取之于藍。今義:認為。四、特殊句式介詞結(jié)構(gòu)后置句:青,取之【于藍】,于,介詞,引出動作的處所,可譯為“從”。雖有槁暴 有 通 “又”。古義:“于”,介詞,對;“是”,代詞,這件事。今義:用作表程度的副詞,十分,很。(代詞,指代“欲出者”,譯作“那”)
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