【摘要】氫氧化鈉變質(zhì)的探究之旅完成探究實驗的基本思路?提出問題?假設(shè)、猜想?設(shè)計方案?實驗驗證?分析得出結(jié)論?交流評價這些氫氧化鈉變質(zhì)了嗎?我的猜想:一.氫氧化鈉變質(zhì)的原因是什么?②沒有變質(zhì)①已經(jīng)變質(zhì)氫氧化鈉變質(zhì)的原因:敞口放置,與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
2025-08-05 08:31
【摘要】第一篇:高一化學人教版《氧化還原》教案 一、概念判斷: 1、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì):有電子的轉(zhuǎn)移(得失) 2、氧化還原反應(yīng)的特征:有化合價的升降(判斷是否氧化還原反應(yīng)) 3、氧化劑具有氧化性(得電...
2024-10-29 08:31
【摘要】第十三章氫氧化物、含氧酸及其鹽、含氧酸及其鹽的熱穩(wěn)定性氫氧化物、含氧酸及其鹽的氧化還原性氫氧化物、含氧酸及其鹽的溶解性含氧酸鹽的水解含氧酸鹽的水合物?重點:重要含氧酸及其鹽的化學性質(zhì)及其反應(yīng)方程式。?氫氧化物酸堿及ROH經(jīng)驗規(guī)則,鮑林規(guī)則判斷氧化物水化物酸堿性及含氧酸強度。
2025-04-29 12:48
【摘要】氫氧化鈉、氫氧化鈣變質(zhì)的探究?專題突破(四)氫氧化鈉、氫氧化鈣變質(zhì)的探究21專題突破訓練……………………..…專題概述……………..…專題概述一、氫氧化鈉的變質(zhì)1.氫氧化鈉要密封保存的原因:(1)吸收空氣中的__________而潮解;(2)吸收空氣中的_________
2025-06-18 08:45
【摘要】課題:氫氧化鈉和碳酸鈉的故事(復習課)應(yīng)用電腦軟件:PowerPoint軟件作者:王彥軍單位:上海市新會中學注意:①本課件所有按鈕都有提示,沒有出現(xiàn)提示請不要點擊按鈕,隨處點擊即可。②放映每個小故事時,聲音開始播放后,會自動放映動畫,請不要點擊,聲音播放完畢
2024-11-12 02:41
【摘要】第一篇:高中化學金屬氫氧化物的性質(zhì)總結(jié)大全 高中化學金屬氫氧化物的性質(zhì)總結(jié) 總結(jié)如下: 白色:NaOH、Mg(OH) 2、Al(OH)3Zn(OH) 2、Fe(OH) 2、AgOH紅褐色:...
2024-11-03 22:11
2025-06-17 19:44
【摘要】化學實驗復習之實驗基本操作近年來高考試題的特點和趨勢?;?;?:運用所學知識和技能進行實驗設(shè)計或處理。以下實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是(06江蘇4)半透膜ADCB常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗
2024-11-10 08:56
【摘要】氧化還原反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)1、定義:一種物質(zhì)被氧化,同時另一種物質(zhì)被還原的反應(yīng)。2、特征:反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生變化(也是判斷依據(jù))小試牛刀判斷下列哪些是氧化還原反應(yīng),四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系:1.CaO+H2O==Ca(OH)22.C+O2===CO2
2025-01-13 21:02
【摘要】第4課時氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)梳理一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1.基本概念(1)氧化還原反應(yīng):有的化學反應(yīng)。(2)非氧化還原反應(yīng):沒有的化學反應(yīng)。(3)氧化劑:氧化還原反應(yīng)中電子的物質(zhì),發(fā)生反應(yīng),表現(xiàn)性,生成產(chǎn)物。(4
2025-01-13 20:54
【摘要】我們知道化學反應(yīng)中,反應(yīng)物之間是按照方程式中的系數(shù)比進行反應(yīng)的,那么,在實際反應(yīng)中反應(yīng)物能否按相應(yīng)的計量關(guān)系完全轉(zhuǎn)化為生成物呢?在化學1的學習中,我們了解了氯氣溶解于水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)請大家回憶氯水中含有哪些微粒呢?分析氯水的成份:分子:Cl2、HClO、H2O離子:H+、Cl-、Cl
2024-11-11 02:46
【摘要】化學發(fā)展本講主要內(nèi)容:?化學的由來?化學發(fā)展簡史?現(xiàn)代化學?化學與生活:溫室效應(yīng)化學的由來?英文:Chemistry?法文:Chimie?德文:Chemie埃及字:Chemi?中文:化學(1856)化學發(fā)展簡史1.煉丹術(shù)和醫(yī)藥化學時期2.燃素化學時期3.定
2024-11-10 01:10