二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(完整版)
【正文】 統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。 教學(xué)中認(rèn)讀的字詞：長(zhǎng)度單位 厘米 米 線段 端點(diǎn) 直尺 豎式計(jì)算 大約 角 邊 頂點(diǎn) 直角 乘法 乘號(hào) 因數(shù) 積 口訣 幾個(gè)幾相加 倍 正面 側(cè)面 背面 上面 下面 觀察 對(duì)稱軸伴隨著圣誕和元旦的到來本學(xué)期也落下了帷幕，回顧本學(xué)期，在緊張的教學(xué)中，教師按時(shí)完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡數(shù)學(xué)，喜歡解決問題，更喜歡思考。上學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。數(shù)學(xué)這門學(xué)科的作用就在于通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的觀察力、理解力、判斷力、分析能力以及邏輯推理能力?！ ≌J(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米＝100厘米；學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）。在學(xué)生出現(xiàn)種種問題的時(shí)候，作為教師也有不可推脫的責(zé)任， 在接下來的工作中我們要多探討、借鑒良好的教育教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高自身教育教學(xué)素質(zhì)的同時(shí)把教學(xué)質(zhì)量再提高一個(gè)新的層次，讓教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?！、教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題C、教學(xué)內(nèi)容：1）、加減法算式組合應(yīng)用題2）、乘法、加減法混合應(yīng)用題六、表內(nèi)除法（一）A、教學(xué)目標(biāo)：知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。 認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖，知道每一格代表的含義。正確讀出物體的重量，并且能夠運(yùn)用于實(shí)際生活中。十二、克和千克A、教學(xué)目標(biāo)： 初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克?！、教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)辯認(rèn)銳角、鈍角，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。二、統(tǒng)計(jì)A、教學(xué)目標(biāo)：初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描
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