indesign教案(完整版)
【正文】 分鐘，授新課 80 分鐘，安排討論 5 分鐘， 布置作業(yè) 5 分鐘，其他 分鐘作業(yè)布置2. 繪制一個獎杯課后小結(jié)需要多動手操作參考資料 周 次第三周，第 1 次課；總第3次課 章節(jié)名稱頁面設(shè)計授課方式課堂講授（√）；上機實驗（√）； 實際操作（?。?；課程設(shè)計（ ）；教學時數(shù)4授課方法和手段課堂講授教學目的與要求目的和要求：掌握頁面設(shè)置了解網(wǎng)格類型以及參考線的運用教學基本內(nèi)容綱要? 版面規(guī)劃? 印刷成品幅面中圖文和空白部分的總和叫版面。一般字與字間的空距要小于行與行間空距；行與行間的空距要小于段與段間的空距；段與段間的空距要小于四周空白。8. 材料設(shè)計、工藝設(shè)計是裝幀學研究的不可或缺的重要內(nèi)容。1. 首先必須確認書籍裝幀是一個獨立的藝術(shù)門類。書籍裝幀設(shè)計者為了創(chuàng)作而苦思冥想：書籍裝幀的藝術(shù)形態(tài)，書籍裝幀的形式意味，書籍裝幀的視覺想像，書籍裝幀的文化意蘊，書籍裝幀的材料工藝……思考的這一切，一言以蔽之——創(chuàng)意。4. 書籍裝幀從策劃、設(shè)計、印刷、裝訂到完成是一個完整的過程。有些書有環(huán)扉頁（或環(huán)襯），環(huán)扉之后，有一個護頁，護頁有時候不印東西或只染一個底色，護頁之后是扉頁，有些書還有書函（或叫書套）。 圖片選擇 圖片適合 圖片著色 使用鏈接3. 圖文混排 定位對象2.“插入的定位對象”選項教學重點與難點重點：掌握路徑查找器以及圖形的編輯難點：熟練運用路徑查找器繪制圖形教學過程設(shè)計復(fù)習 分鐘，授新課 80 分鐘，安排討論 5 分鐘， 布置作業(yè) 5 分鐘，其他 分鐘作業(yè)布置8. 繪制設(shè)計一LOGO課后小結(jié)要多動手繪圖參考資料 周 次第十一周，第 1 次課；總第9次課 章節(jié)名稱顏色與透明授課方式課堂講授（√）；上機實驗（√）； 實際操作（?。?；課程設(shè)計（ ）；教學時數(shù)4授課方法和手段課堂講授教學目的與要求目的和要求：了解顏色模型和顏色模式了解顏色管理了解各種透明效果掌握透明拼合教學基本內(nèi)容綱要 顏色 顏色模型和顏色模式 RGBRGB顏色用于復(fù)制可見光光譜,通常稱為加色法光譜. CMYCMY顏色主要用于描述反射光,或印刷油墨,. 補色RGB和CMY共享有的一中特殊的聯(lián)系. HSB視覺所感知的一切顏色都具有的基本構(gòu)成要素3要素:亮度和飽和度,亮度 Lab 5. 關(guān)于油墨 透明和效果 透明和混合模式 效果 透明拼合透明和拼合教學重點與難點重點：掌握顏色模型和顏色種類難點：如何搭配顏色教學過程設(shè)計復(fù)習 分鐘，授新課 80 分鐘，安排討論 5 分鐘， 布置作業(yè) 5 分鐘，其他 分鐘作業(yè)布置9. 制作一張報紙課后小結(jié)要多動手繪圖參考資料 周 次第十二周，第
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1