全稱量詞與存在量詞-資料下載頁(yè)

【摘要】全稱量詞與存在量詞P21思考：下列語(yǔ)句是命題嗎？(1)與(3)，(2)與(4)之間有什么關(guān)系？(1)x3；(2)2x+1是整數(shù)；(3)對(duì)所有的x∈R，x3；(4)對(duì)任意一個(gè)x∈Z，2x+1是整數(shù)。語(yǔ)句(1)(2)不能判斷真假，不是命題；語(yǔ)句(3)(4)可以判斷真假，是命題。全稱量

2025-07-23 04:53

高一數(shù)學(xué)誘導(dǎo)公式-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式MBPOAxyMBPOAxyMBPOAxyMBPOAxy(,),,,?Pxy??當(dāng)任意角終邊上一點(diǎn)滿足單位圓時(shí)正弦函數(shù)值余弦函數(shù)值會(huì)有什么樣的結(jié)果xxrxyyry????

2025-08-16 01:58

高一數(shù)學(xué)函數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)（一）高中數(shù)學(xué)第一冊(cè)60千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))之間的關(guān)系.y（cm2）與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。y=60x2yx??3x2y??②2yx?①③1yx?誰能回憶起函數(shù)的定義嗎在一個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x與

2025-08-16 00:49

高一數(shù)學(xué)向量加法-資料下載頁(yè)

【摘要】向量的加法與減法如圖，已知向量a、b.在平面內(nèi)任取一點(diǎn)A，作，，則向量叫做a與b的和，記作a+b，即1.向量的加法：求兩個(gè)向量和的運(yùn)算，叫做向量的加法。三角形法則“首尾相接，首尾連”aAB?bBC?ACACBCABba????aba

2024-11-10 08:36

高一數(shù)學(xué)橢圓課件-資料下載頁(yè)

【摘要】yxo1F2FP知識(shí)梳理構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)問題1：平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離之和為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是什么?常數(shù)小于的點(diǎn)的軌跡不存在||21FF常數(shù)等于的點(diǎn)的軌跡是線段||21FF21FF常數(shù)大于

2024-11-10 08:33

高一數(shù)學(xué)賦值語(yǔ)句-資料下載頁(yè)

【摘要】基本算法語(yǔ)句輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句問題提出？路如何？第二步，確定每個(gè)算法步驟所包含的邏輯結(jié)構(gòu)，并用相應(yīng)的程序框圖表示.第一步，用自然語(yǔ)言表述算法步驟.第三步，將所有步驟的程序框圖用流程線連接起來，并加上兩個(gè)終端框.算法，但是，用自然語(yǔ)言或程序框圖表示的算法，計(jì)

2024-11-11 08:58

高一數(shù)學(xué)選擇結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】流程圖：是由一些圖框和流程線組成的，其中圖框表示各種操作的類型，圖框中的文字和符號(hào)表示操作的內(nèi)容，流程線表示操作的先后次序。流程圖的概念知識(shí)回顧順序結(jié)構(gòu)及框圖表示:像上面這種算法是依次進(jìn)行多個(gè)處理的結(jié)構(gòu)稱為順序結(jié)構(gòu).語(yǔ)句A語(yǔ)句B順序結(jié)構(gòu)是最簡(jiǎn)單、最基本的算法結(jié)構(gòu),語(yǔ)句與

2024-11-11 21:08

高一數(shù)學(xué)－弧度制-資料下載頁(yè)

【摘要】回顧復(fù)習(xí)一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所組成的圖形，其中正角、負(fù)角、零角分別是怎樣規(guī)定的？，象限角是什么概念？α終邊相同的角的一般表達(dá)式是什么？S={β|β=α＋k·360°，k∈Z}身高：體重：125千克1米=100公分1千克=2斤長(zhǎng)度

2024-11-18 08:16

高一數(shù)學(xué)橢圓復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】圓錐曲線橢圓定義雙曲線定義標(biāo)準(zhǔn)方程幾何性質(zhì)作圖參數(shù)方程第二定義標(biāo)準(zhǔn)方程幾何性質(zhì)作圖第二定義幾何性質(zhì)作圖標(biāo)準(zhǔn)方程拋物線定義統(tǒng)一定義1、掌握橢圓的定義，標(biāo)準(zhǔn)方

2024-11-10 01:03

高一數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】問題提出1999年底，我國(guó)人口約13億.如果今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%，那么經(jīng)過20年后，我國(guó)人口數(shù)最多為多少（精確到億）？到哪一年我國(guó)的人口數(shù)將達(dá)到18億？t57301p2???????13×(1＋1％)x＝18，求x=?數(shù)學(xué)問題？2022年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如

2025-04-29 03:24

[高一數(shù)學(xué)]高一數(shù)學(xué)期末模擬試題-資料下載頁(yè)

【摘要】1高一數(shù)學(xué)期末模擬試題.2022-5-291.某流程圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的k的值是2.已知x，y，a，b∈R＋，且ax＋by＝1，則x＋y的最小值為.3．若以連續(xù)擲兩次骰子分別得到的點(diǎn)數(shù)m、n作為點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo)，則點(diǎn)P在直線x＋y＝5下

2025-01-09 10:13

7全稱量詞與存在量詞-資料下載頁(yè)

【摘要】全稱量詞與存在量詞下列語(yǔ)句是否是命題？（1）與（3），（2）與（4）之間有什么關(guān)系？（1）x3（2）2x+1是整數(shù)（3）對(duì)所有的x∈R,x3（4）對(duì)任意一個(gè)x∈Z,2x+1是整數(shù)（1）,（2）不是命題，但是（3），（4）是陳述句，并且能判定真假，所以（3）（4）是命題對(duì)于

2024-11-17 20:19

高一數(shù)學(xué)存在量詞(文件)

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