【摘要】一本字典27元一套書43元我用100元買一本字典和一套書還剩多少元?100-27-43=30(元)或:100-43-27=30(元)答:還剩(30)元.先付……再付……100-27=73(元)73-43=30(元)或:100-43=57(元)57-27=30(元)
2024-12-12 20:51
【摘要】拿出自己所得的五角星?;ハ嗾f說自己一共得了幾個五角星?再統(tǒng)計一個小組共有幾個五角星?計算方法:(1)把每人有的五角星個數(shù)加起來。(2)先算出共有幾個五角星,再除以5就可以知道哪個小組的“五星獎”多。繼續(xù)計算出小組與小組之間相差幾個“五星獎”?小結(jié):剛才我們大家計算了有關“五星獎”的問題,同學們都算得
2024-12-13 19:40
【摘要】解決問題的策略練習題1、小猴幫媽媽摘桃,第一天摘了30個,以后每天都比前一天多摘5個。小猴第三天摘了多少個?第五天呢?2、根據(jù)()和(),求出()再根據(jù)()和(),求出(
2024-11-22 01:57
【摘要】.......《解決問題的策略——從條件出發(fā)》教學實錄與評析教學內(nèi)容:蘇教版義務教科書小學數(shù)學三年級上冊第71~73頁教學目標1.知識與技能:讓學生在解決簡單的實際問題的過
2025-04-17 12:06
【摘要】解決問題人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。2.學會用兩步計算解決問題。3.讓同學們獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的作用。走了6人又來了13人22+13-6==
2024-12-11 14:12
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.讓同學們經(jīng)歷解決問題的過程,學會用乘法和除法兩步計算解決問題。2.通過解決具體問題,讓同學們獲得一些用乘法和除法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的作用。每株花有2朵,每朵花上有10只小蜜蜂。3株花上一共有多少只小蜜蜂?10×2=20(
2024-12-13 16:53
【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷制訂、交流、評價參觀科技展計劃的全過程。2.能結(jié)合實際情況,學會制訂合理可行的做事計劃,把學到的知識應用到實際中去。解決問題班委會決定,周末全班同學一起去參觀科技展覽。分小組討論,根據(jù)多數(shù)人的意見制定一個參觀計劃,并把具體時間安排填在表中展室內(nèi)容需要時
2024-12-13 19:47
【摘要】我是小精靈小多多來了我叫小馬虎例1小麗看一本書,第一天看10頁,以后每天都比前一天多看2頁。小麗第4天能看多少頁?第7天呢?(先填表,再解答)題中給出的“以后每一天都比前一天多看2頁”是什么意思呢?意思是第一天看10頁,第二天就看10+2=12頁,第三天看12+2=14頁,第四
2025-07-25 23:49
【摘要】除法—解決問題人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.培養(yǎng)同學們筆算除法的計算能力,養(yǎng)成認真檢查的習慣。2.使同學們感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。根據(jù)問題選擇條件解答。①同學們植樹,分成了3組。②平均每組植樹多少棵?①一共有多少
【摘要】三年級解決問題練習題單元訓練題第一單元:乘除法1、一箱草莓有40個,8箱草莓一共有多少個?2、一堆香蕉有200根,小象每天吃60根,大象每天吃90根。(1)3頭小象吃一堆香蕉,夠1天吃嗎?(2)1頭大象一個星期要吃多少根香蕉?(3)請你再提出一個數(shù)學問題,并試著解答。3、(1)一共有多少塊餅干?
2025-08-05 05:43
【摘要】用連乘方法解決問題教學目標::掌握連乘應用問題的數(shù)量關系。:通過分析解答應用問題,培養(yǎng)分析推理的能力和靈活解答應用問題的能力。:培養(yǎng)認真審題,認真分析數(shù)量關系的良好習慣。教學重、難點:重點:掌握連乘應用問題的數(shù)量關系。難點:通過分析能準確解答連乘應用問題。教具:課件。學情分析:本班學生計算能力較強,思維活躍,喜
2024-12-11 13:18
【摘要】▲1、學校禮堂每排有28個座位,四年級共有190人,可以坐滿幾排?還剩幾人? 2、王老師有200元錢,要買39元一本的詞典,可以買多少本?還剩多少元? 3、某食品加工廠制出...
2025-03-31 22:28