理科生可以學(xué)的專業(yè)(完整版)
【正文】 況是非常重要的。舉個(gè)例子，2001年高考文科狀元郝煜說(shuō)：“我的強(qiáng)項(xiàng)是理科，但我從小鐘愛文科，并一直保持到高中，所以我選了文科并取得成功。 （三） 是認(rèn)為學(xué)理科將來(lái)比學(xué)文科工作好找：讀理工科固然將來(lái)畢業(yè)可以做工程師、設(shè)計(jì)師。無(wú)論是文科還是理科，都不能說(shuō)哪個(gè)容易，哪個(gè)難，各學(xué)科都有其特點(diǎn)。其中語(yǔ)文、英語(yǔ)不分文理，文科數(shù)學(xué)較理科數(shù)學(xué)容易一些。不同的興趣，決定不同 的價(jià)值取向。除非你是競(jìng)賽班，才這么早就選.... 一、考慮個(gè)人興趣。該類專業(yè)最好的大學(xué)北京大學(xué)、 中國(guó)協(xié)和醫(yī) 科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué) 大學(xué)本科的學(xué)科專業(yè)設(shè)置劃分為三個(gè)層次： 第一層次為學(xué)科門類； 第二層次為學(xué)科類； 第三層次為專業(yè)。理學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)，基礎(chǔ)科學(xué)原 創(chuàng)成果的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平；因此，理學(xué)是中國(guó)科學(xué)的生命。工學(xué)是我國(guó)大學(xué)最大的學(xué)科，各類工學(xué)人才直接推動(dòng)著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和工程技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。 該專業(yè)最好的大學(xué)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 、浙江大學(xué) 、西北農(nóng)林科技大學(xué) 、華中農(nóng)業(yè)大學(xué). 四、醫(yī)學(xué)（文科生可以學(xué)中醫(yī)） 醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等8個(gè)學(xué)科類，共有16個(gè)本科專業(yè)。這類專業(yè)主要有：哲學(xué)、管理、財(cái)會(huì)、外語(yǔ)、信息、檔案等。相信在學(xué)習(xí)上也是如此，只要你喜歡哪一科，你就會(huì)加倍努力。建 議語(yǔ)、數(shù)、外成績(jī)可以，而理、化成績(jī)較差，又沒興趣的同學(xué)，選報(bào)文科合適。物理、化學(xué)雖然初中學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，但進(jìn)入高中后，又基本上是從頭開始，可以說(shuō)知識(shí)的銜接不多。而作為家長(zhǎng)，你無(wú)需理會(huì)群體，只需關(guān)心你 的孩子是適宜讀文還是讀理。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆痈咧形睦矸挚茣r(shí)不能一味地只看成績(jī)，隨大流，而應(yīng)該多考慮一下他的興趣、價(jià)值觀和個(gè)性等因素，這樣也許會(huì)讓孩子受益終身。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)（天賦）呢？如果你對(duì)某科感覺特別好，或用相同的時(shí)間得到的效果比起其它科更好，或以少量時(shí)間獲得的效果與其它科學(xué)花費(fèi)多時(shí)間獲得的效果相當(dāng)或更好，如果你自身的某些特長(zhǎng)與某科的聯(lián)系很密切，都說(shuō)明你有學(xué)習(xí)這一科的特長(zhǎng)和能力。數(shù)學(xué)的老師說(shuō)到：文科、理科的主要學(xué)科，在促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力上與語(yǔ)文相當(dāng)，但理科對(duì)數(shù)學(xué)的要求更高。這樣的例子舉不勝舉。興趣是學(xué)好一門功課的重要因素。比如喜歡文學(xué)，將來(lái)想做記者，編輯，或者對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來(lái)想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考自己的問(wèn)題，要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法。 凡各科成績(jī)比較均衡，并對(duì)文史類沒有特別興趣的一般應(yīng)該選理。為此我寫了一點(diǎn)東西希望對(duì)大家有所幫助！ 文理分科是高中生第一次重要的選擇，分文理也是很多家長(zhǎng)艱難的選擇。當(dāng)然這只是提供一個(gè)參考做法而已。我們應(yīng)該慎取。認(rèn)為文科的知識(shí)只要是下功夫背就能學(xué)好，其實(shí)不然。更有甚者認(rèn)為學(xué)習(xí)理科不需要背書，這中觀點(diǎn)無(wú)疑也是錯(cuò)誤的。 錄取比率：同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持在1：3左右，對(duì)應(yīng)的高等院校相對(duì)較少?，F(xiàn)實(shí)的選擇，要考慮實(shí)際。 你的興趣。想象一下自己將來(lái)會(huì)從事什么職業(yè)。態(tài)度端正，相信是可以把你所選的科目學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的。因?yàn)閷W(xué)理不僅報(bào)考時(shí)選擇院校及專業(yè)的余地更大，而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣，就業(yè)機(jī)會(huì)更多，適應(yīng)崗位的能力也更強(qiáng)。還有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不行，他們覺得文科簡(jiǎn)單，因此就去選擇文科。文科班不等于“理差班”。11。人類的文明是一個(gè)高峰，有三條路上去，一條是科學(xué)，另一條是藝術(shù)，還有一條是人文。基礎(chǔ)是一個(gè)人的底子，沒有好的底子，沒法深刻地學(xué)習(xí)，更談不上成為專業(yè)的人才。 對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)特別好、文科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對(duì)理工類沒有特別的興趣建議選文。在擇文擇理時(shí)，有的同學(xué)會(huì)被另外一些原因所困擾。對(duì)自然科學(xué)感興趣或者對(duì)科技感興趣的，將來(lái)想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一半選擇理科。有了興趣，可以使枯燥的高三學(xué)習(xí)變的多姿多彩。你的實(shí)力。 “3＋理綜”：特點(diǎn) 人才特點(diǎn)：以推理和研究為能力的邏輯思維。有時(shí)候?qū)W生們?cè)谧鲱}目時(shí)，一道物理題就需要半個(gè)小時(shí)，甚至是一個(gè)小時(shí)。由于理科招生學(xué)校多，計(jì)劃多，可以選擇的路子也就相對(duì)寬一些。試想，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都成問(wèn)題，換了學(xué)科就一定能學(xué)好嗎？一個(gè)智力正常的學(xué)生如果全力以赴地學(xué)習(xí)，肯定能學(xué)好。 這是帶有傾向性的社會(huì)偏見。我們每位同學(xué)的奮斗目標(biāo)首先是自己在高考中取勝，那么我們的選擇首先就應(yīng)該思考：高考時(shí)如何
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