安徽省六安市20xx年高一物理暑假作業(yè)第33天(完整版)
【正文】 、 C 5.(1)C、 D (2) (3)C 6. (1) 1. 96 (2) (3)重力做的功 速度的平方 速度的平方 正比 圖見解析 7．（ 1）左；（ 2） ；（ 3） ， ；（ 4） ，實驗中有阻力；（ 5）在實驗誤差范圍內(nèi)，重力勢能的減少量與動能的增加量相等，機械能守恒。 當我們用 2 條、 3 條??完全相同的橡皮筋并在一起進行第 2 次、第 3 次??實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。 計數(shù)點 B C D E F 速度 /m關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評價是 ( ) ，乙的分析正確 ，乙的分析不正確 5. 某實驗小組采用如圖所示的裝置探 究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為 50 Hz。 s1 （ 2）求出物體下落時從 O 點到圖中各點過程中重力所做的功并填入下表。小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。 請你運用數(shù)據(jù)表中測定的數(shù)據(jù)，在如圖示的坐標系中作出相應(yīng)的圖象 驗證理論的正確性； （ 5） 若在實驗中你做出的圖線與理論的推測不完全一致，你處理這種情況的做法是： __________________________________。 圖中縱坐標表示 _________，橫坐標表示 _________，由圖可得重力所做的功與 _________成_________關(guān)系。
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