高一數(shù)學(xué)概率-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章概率單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)t57301p2???????隨機(jī)事件古典概型幾何概型隨機(jī)數(shù)與隨機(jī)模擬頻率概率的意義與性質(zhì)概率的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)梳理（1）必然事件：在條件S下，一定會(huì)發(fā)生的事件.（3）隨機(jī)事件：在條件S下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生

2025-11-02 09:01

高一數(shù)學(xué)映射-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)例分析?１.集合Ａ＝｛全班同學(xué)｝，集合Ｂ＝（全班同學(xué)的姓｝，對(duì)應(yīng)關(guān)系是：集合Ａ中的每一個(gè)同學(xué)在集合Ｂ中都有一個(gè)屬于自己的姓.?２.集合Ａ＝｛中國(guó)，美國(guó)，英國(guó)，日本｝，Ｂ＝{北京，東京，華盛頓，倫敦｝，對(duì)應(yīng)關(guān)系是：對(duì)于集合Ａ中的每一個(gè)國(guó)家，在集合Ｂ中都有一個(gè)首都與它對(duì)應(yīng).?３.設(shè)集合Ａ＝｛１,－３,２,３,－１,

2025-08-16 02:34

高一數(shù)學(xué)集合-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合(2)主講：特級(jí)教師王新敞《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程》教學(xué)目的：（1）使同學(xué)們進(jìn)一步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及記法；（2）使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有限集、無(wú)限集、空集；（3）掌握列舉法與描述法，會(huì)正確表示一些簡(jiǎn)單的集合及兩種表示方法靈活運(yùn)用。?：由一些確定的

2025-08-16 01:18

高一數(shù)學(xué)向量的減法-資料下載頁(yè)

【摘要】向量的減法1、向量加法的三角形法則baOaaaaaaaabbbbbbbBbaA注意：a+b各向量“首尾相連”，和向量由第一個(gè)向量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量的終點(diǎn).溫故知新baAaaaaaaaabbb

2025-10-31 09:21

高一數(shù)學(xué)集合的概念-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)1、1集合的概念（一）集合一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解集合的意義，會(huì)判斷一組對(duì)象是否組成集合；掌握元素與集合的關(guān)系的表示法以及集合中元素的特性。2、初步知道集合的表示法，能正確使用常用數(shù)集的名稱及其符號(hào)。二、例題析解例1判斷下列各組對(duì)象能否描述為集合，若能，則

2025-10-31 09:17

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3講函數(shù)的性質(zhì)理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義，掌握判斷函數(shù)單調(diào)性的基本方法，并能利用函數(shù)的單調(diào)性解題，掌握函數(shù)奇偶性的判定方法及圖象特征，并能運(yùn)用這些知識(shí)分析、解決問題.因?yàn)槠?、偶函?shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，所以p+q=0.?f(x)的定義域是[p，q

2025-10-31 04:47

高一數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第14講│導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用第14講導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用知識(shí)梳理第14講│知識(shí)梳理1．函數(shù)的單調(diào)性若函數(shù)f(x)在某區(qū)間內(nèi)可導(dǎo)，則f′(x)0?f(x)在該區(qū)間上_________；f′(x)0?f(x)在該區(qū)間上____________．反之，若f(x)在某區(qū)間上單調(diào)遞增，則在

2025-11-03 01:35

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的圖像-資料下載頁(yè)

【摘要】第7節(jié)函數(shù)的圖象(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第23頁(yè))(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第23～24頁(yè))1．利用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象其基本步驟是列表、描點(diǎn)、連線，首先：①確定函數(shù)的定義域；②化簡(jiǎn)函數(shù)解析式；③討論函數(shù)的性質(zhì)(奇偶性、單調(diào)性、周期性、對(duì)稱性等)；其次：列表(尤其注意

2025-11-03 01:38

高一數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí),過曲線某點(diǎn)的切線的斜率的精確描述與求值;物理學(xué)中,物體運(yùn)動(dòng)過程中,在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式,將它們抽象歸納為一個(gè)統(tǒng)一的概念和公式——導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐

2025-11-02 21:10

高一數(shù)學(xué)值域的求法-資料下載頁(yè)

【摘要】一、配方法形如y=af2(x)+bf(x)+c(a≠0)的函數(shù)常用配方法求函數(shù)的值域,要注意f(x)的取值范圍.例1(1)求函數(shù)y=x2+2x+3在下面給定閉區(qū)間上的值域:二、換元法通過代數(shù)換元法或者三角函數(shù)換元法,把無(wú)理函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)等超越函數(shù)轉(zhuǎn)化為代數(shù)函數(shù)來求函數(shù)值域的方

2025-11-02 21:11

高一數(shù)學(xué)集合的表示-資料下載頁(yè)

【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章課題:集合的表示問題提出？確定性、無(wú)序性、互異性？屬于、不屬于，如“在平面直角坐標(biāo)系中以原點(diǎn)為圓心，2為半徑的圓周上的點(diǎn)”組成的集合，那么，我們可以用什么方式表示集合呢？知識(shí)探究（一）思考1：這兩個(gè)集合分別有哪些元

2025-11-02 21:08

高一數(shù)學(xué)集合的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】問題提出A、B，二者之間一定具有包含關(guān)系嗎？試舉例說明.、減、乘、除四則運(yùn)算，那么兩個(gè)集合是否也可以進(jìn)行某種運(yùn)算呢？（一）交集考察集合：A={1，2，3，4，5}，B={3，4，5，6，8}，上述集合A，B的所有公共元素構(gòu)成一個(gè)新的集合{3，4，5}一般地，對(duì)于給定

2025-11-02 08:57

高一數(shù)學(xué)圓的方程復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧

高一數(shù)學(xué)圓的方程復(fù)習(xí)-wenkub

高一數(shù)學(xué)圓的方程復(fù)習(xí)(已修改)

高一數(shù)學(xué)圓的方程復(fù)習(xí)(編輯修改稿)