【摘要】1.組成元素(主要):。2.結(jié)構(gòu)通式:。①C、H、O、N3.特點(diǎn):每種氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)連在
2025-05-15 06:13
【摘要】2.元素種類、來(lái)源和存在形式種類來(lái)源存在形式主要有多種生物體有選擇地從獲得大多數(shù)以的形式存在⑥20⑦無(wú)機(jī)自然界⑧化合物特別提醒①大量元素和微量元素的劃分依據(jù)是含量。②
2025-04-30 22:54
【摘要】必修3《文化生活》第一課文化對(duì)人的影響文化對(duì)人的影響來(lái)源特點(diǎn)表現(xiàn)文化塑造人生特定的文化環(huán)境,各種形式的文化活動(dòng)潛移默化;深遠(yuǎn)持久交往行為和交往方式;實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式豐富精神世界;增強(qiáng)精神力量;促進(jìn)人的全面發(fā)展?1、文化對(duì)人的影響的來(lái)源
2025-08-04 18:36
【摘要】課前復(fù)習(xí)我國(guó)典型天氣現(xiàn)象典型天氣時(shí)間地區(qū)成因天氣特征春旱春季華北春季鋒面雨帶在南方,華北降水少;氣溫回升快,大風(fēng)天氣多,蒸發(fā)旺盛干旱少雨沙塵暴春季我國(guó)北方快行冷鋒大風(fēng)降溫梅雨6月江淮流域準(zhǔn)靜止鋒(冷暖氣團(tuán)勢(shì)均力敵)陰雨連綿伏旱7、8月長(zhǎng)江中下游
2025-08-16 00:42
【摘要】第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1.描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4.探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)(1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)。2.教學(xué)難點(diǎn)激
2024-11-21 01:25
【摘要】專業(yè)資料整理分享必修3通過(guò)激素的調(diào)節(jié)教案教學(xué)目標(biāo)1.描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。3.探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。4.運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。教學(xué)重點(diǎn)(1)促胰
2025-04-17 01:18
【摘要】知識(shí)點(diǎn)一 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.1902年,英國(guó)科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè),最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )胃酸―→促胰液素―→胰液A.①過(guò)程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B.②過(guò)程肯定為激素
2025-08-05 17:29
【摘要】通過(guò)激素的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,體液調(diào)節(jié)還有CO2、H+、等的調(diào)節(jié)【區(qū)分:激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)】?jī)?nèi)分泌腺:沒(méi)有導(dǎo)管,通過(guò)體液運(yùn)輸分泌激素外分泌腺:有導(dǎo)管,通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸,分泌消化酶(腸腺,胃腺,唾液腺,汗腺,淚腺)二、人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱主要作用下丘腦抗利尿激素調(diào)
2025-06-24 22:06
【摘要】第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)體系概覽復(fù)習(xí)導(dǎo)引1.線索導(dǎo)引以穩(wěn)態(tài)的各種調(diào)節(jié)過(guò)程為線索,系統(tǒng)復(fù)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)、動(dòng)物激素的作用,以及免疫調(diào)節(jié)在人體穩(wěn)態(tài)中的作用。2.重點(diǎn)關(guān)注(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)與細(xì)胞代謝、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系在高考命題中,常把血糖的代謝與調(diào)節(jié)、神經(jīng)與體液的調(diào)節(jié)
2025-01-07 12:19
【摘要】通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問(wèn)題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?
2025-01-16 10:58
【摘要】第一篇:2024屆高三一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2024屆高三一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 命制:方立平審核:祁彥佐呂金勇 一、時(shí)間安排:2024年7月—2024年2月初 二、復(fù)習(xí)思路:夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),理清基本線索,培養(yǎng)基...
2025-09-14 02:49
【摘要】一、DNA和RNA的比較項(xiàng)目DNARNA全稱脫氧核糖核酸核糖核酸組成成分堿基A、T、C、GA、U、C、G磷酸磷酸磷酸五碳糖脫氧核糖核糖項(xiàng)目DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸空間結(jié)構(gòu)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)通常是單鏈結(jié)構(gòu)類型通常只有一
2025-05-12 13:45