板塊六--專(zhuān)題二--專(zhuān)題--報(bào)告、科普文章閱讀--跟蹤限時(shí)檢測(cè)(完整版)
【正文】 杭大運(yùn)河并稱(chēng)為“中國(guó)古代三大工程”。(2分)三、閱讀下面的文字，完成7～9題。解析：原文是“隨著博士生教育的迅猛發(fā)展，如今除高校教職崗位、科研機(jī)構(gòu)的研究崗位需要從業(yè)者有高學(xué)歷之外，其他一些本不需要高學(xué)歷的崗位也‘水漲船高’，紛紛提高學(xué)歷門(mén)檻?！睋?jù)調(diào)查，我國(guó)博士生導(dǎo)師數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的博士生數(shù)量的要求，使得當(dāng)下我國(guó)每名博士生導(dǎo)師平均要帶5至8名博士研究生，高于國(guó)外每名導(dǎo)師帶2至3名學(xué)生的比例?！懊總€(gè)導(dǎo)師最多帶3個(gè)人比較合理”有學(xué)者用“大躍進(jìn)”、“泡沫化”形容當(dāng)下博士生數(shù)量急劇膨脹及博士生質(zhì)量下降的情況，認(rèn)為博士作為學(xué)歷教育的“塔尖”，其教育水平不僅反映一國(guó)最高教育水平和科研水平，也影響著一國(guó)知識(shí)創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。2007年，我國(guó)博士人數(shù)超過(guò)5萬(wàn)人，2008年這一數(shù)字繼續(xù)上升，超過(guò)美國(guó)成為世界上最大的博士學(xué)位授予國(guó)家。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答此題首先需要了解行文方面的特點(diǎn)，如前呼后應(yīng)、作鋪墊、用某線(xiàn)索串起、小標(biāo)題結(jié)構(gòu)等等；其次，根據(jù)掌握的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行判斷；本文在第一部分提出觀(guān)點(diǎn)后，就用小標(biāo)題從四個(gè)方面做了說(shuō)明。解析：B項(xiàng)，雖然明顯下降，但三者的虛假促銷(xiāo)問(wèn)題的提及比例都比較高。 向消協(xié)投訴過(guò)的幾乎翻倍12315是消費(fèi)者協(xié)會(huì)的投訴電話(huà)。其次是價(jià)格，超過(guò)四成的消費(fèi)者認(rèn)為，虛假、夸大的價(jià)格也是侵害其權(quán)益的重要問(wèn)題，這與近半年來(lái)物價(jià)的大幅上漲有一定關(guān)系。可見(jiàn)國(guó)家針對(duì)店鋪促銷(xiāo)推出的多項(xiàng)規(guī)定起到了一定的成效。一、閱讀下面的調(diào)查報(bào)告，完成1～3題。不規(guī)范促銷(xiāo)得到一定遏制 尤其是在前期3 出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題較多的幾大行業(yè)中，超過(guò)半數(shù)的消費(fèi)者認(rèn)為食品行業(yè)的質(zhì)量問(wèn)題最值得關(guān)注，但是相比上期來(lái)說(shuō)，已有較大幅度的下降(%%)，這說(shuō)明經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間各方對(duì)食品行業(yè)的監(jiān)管，消費(fèi)者對(duì)食品行業(yè)的質(zhì)量更具信心。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有53%的消費(fèi)者非常熟悉該投訴電話(huà)，%。答案：B2．該調(diào)查報(bào)告是怎樣實(shí)現(xiàn)材料與觀(guān)點(diǎn)的統(tǒng)一的？(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：要解答此題首先明確這篇調(diào)查報(bào)告的觀(guān)點(diǎn)，在文章的第一部分的最后一句已經(jīng)明確了本文的觀(guān)點(diǎn)。解答此題需要找到回答的角度。據(jù)了解，隨著博士生教育的迅猛發(fā)展，如今除高校教職崗位、科研機(jī)構(gòu)的研究崗位需要從業(yè)者有高學(xué)歷之外，其他一些本不需要高學(xué)歷的崗位也“水漲船高”，紛紛提高學(xué)歷門(mén)檻。而近年來(lái)屢見(jiàn)不鮮的博士論文抄襲現(xiàn)象，更是加劇了人們對(duì)博士質(zhì)量的擔(dān)憂(yōu)?！懊總€(gè)導(dǎo)師最多帶3個(gè)人比較合理?！贝鸢福篈5．根據(jù)文本，概括本文涉及到我國(guó)博士教育中的哪些突出問(wèn)題。(15分)坎兒井，其實(shí)是一種井、渠結(jié)合，在地下引用地下水進(jìn)行灌溉的水資源利用方式?？矁壕拈_(kāi)鑿是十分艱苦的。2003年的相關(guān)普查發(fā)現(xiàn)，新疆全區(qū)的坎兒井?dāng)?shù)量已銳減至614條，比20世紀(jì)50年代時(shí)減少了1170條，其中有963條已不可恢復(fù)；年出水量減少56%，灌溉面積減少了52%。因?yàn)樨Q井高低參差形成一道道“坎兒”而成為“坎兒井”。聯(lián)系全文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)有哪些具體的做法？(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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