【摘要】一:指數(shù)求定義域=的定義域是________.3.?函數(shù)的圖象必經(jīng)過(guò)定點(diǎn)??????????.4.?如果指數(shù)函數(shù)在上的最大值與最小值的差為,則實(shí)數(shù)???????
2025-06-25 17:00
【摘要】1.函數(shù)f(x)=的定義域是A.-∞,0] B.[0,+∞ C.(-∞,0) D.(-∞,+∞)2.函數(shù)的定義域是A.(0,1] B.(0,+∞) C.(1,+∞) D.[1,+∞)3.函數(shù)的定義域是A.(3,+∞)B.[3,+∞)C.(4,+∞)D.
2025-06-20 05:27
【摘要】歷屆高考中的“指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)”試題匯編大全一、選擇題1、已知是上的減函數(shù),那么的取值范圍是 (A) (B) (C) (D)2.、函數(shù)y=㏒(x﹥1)的反函數(shù)是=(x0)=(x0)D..y=(x0)3、設(shè)f(x)=,則的定義域?yàn)锳.
2025-04-07 23:09
【摘要】指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)檢測(cè)題一、選擇題:1、已知,則()A、 B、 C、 D、2、對(duì)于,下列說(shuō)法中,正確的是()①若則; ②若則;③若則; ④若則。A、①②③④ B、①③ C、②④ D、②3、設(shè)集合,則是()A、 B、 C、 D、有限集4、函數(shù)的值域?yàn)椋ǎ〢、 B、
2025-06-25 01:24
【摘要】指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(一)選擇題(共15題)1.(安徽卷文7)設(shè),則a,b,c的大小關(guān)系是(A)a>c>b(B)a>b>c(C)c>a>b(D)b>c>a【答案】A【解析】在時(shí)是增函數(shù),所以,在時(shí)是減函數(shù),所以?!痉椒偨Y(jié)】根據(jù)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接可以判斷出來(lái).2.(湖南卷文8)函數(shù)y=ax2+bx與y=(ab
2025-06-25 17:02
【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(第9份)1、用根式的形式表示下列各式(1)=(2)=2、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:(1)=(2)3、求下列各式的值(1)=(2)=4、解下列方程(1)(2)
2025-06-25 01:26
2025-06-20 03:57
【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1、用根式的形式表示下列各式(1)=(2)=2、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:(1)=(2)3、求下列各式的值(1)=(2)=4、解下列方程(1)(2)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(第
2025-06-24 19:22
【摘要】【教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)數(shù)學(xué)】區(qū)縣雁塔區(qū)學(xué)校西安市航天中學(xué)姓名賈紅云聯(lián)系方式13572275157郵編710100《指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)增長(zhǎng)的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確
2025-06-29 01:54
【摘要】中國(guó)特級(jí)教師高考復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)〈數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)版〉06屆數(shù)學(xué)(第二輪)專題訓(xùn)練第七講:指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)校學(xué)號(hào)班級(jí)姓名知能目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì).2.理解對(duì)數(shù)的概念,掌握
2025-06-07 19:46
2025-06-29 01:37
【摘要】1.反函數(shù)定義域A值域C定義域值域確定唯一確定唯一yxyx方法:反解逆運(yùn)算1.反函數(shù)概念2.求反函數(shù)1.反函數(shù)概念2.求反
2024-11-11 09:01