【正文】 第十一課 走向世界的中國 落實的課標(biāo)是 “ 三 ， 知道我國在世界格局中的地位 、 作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ， 增強(qiáng)憂患意識 ， 樹立全球觀念 ， 維護(hù)世界和平 。 ” 和 “ 二 ， 以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往 ， 尊重不同的文化與習(xí)俗 。 ” 等內(nèi)容規(guī)定而設(shè)置的。③消費觀念方面，不懂勤儉節(jié)約，或者不屑勤儉節(jié)約，在吃穿用上有較高甚至超高的要求，注重攀比，一味追求打扮，盲目崇尚時尚，浪費嚴(yán)重。 ?國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示： 2020年我國人均 GDP為 854美元。 世界并不安寧 ，經(jīng)濟(jì)差距拉大 ， 新的國際經(jīng)濟(jì)和政治新秩序還沒有建立起來 。 以前：革命者、旁觀者。 文化上：鼓勵文明的對話，主張不同文明求同存異，相互學(xué)習(xí)。小明說：給中國的發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，沒有任何好處。 面對國家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，青少年應(yīng)該怎么辦？ 我們青少年要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極投身社會實踐，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識； 要樹立全球意識和國家觀念，提高自身的素質(zhì)，更好地為國家服務(wù)； 需要用世界的眼光看問題； 需要具有平等意識和參與意識， 要善于學(xué)習(xí)。然而在信息產(chǎn)業(yè)方面，中國的硬件制造和印度的軟件制造優(yōu)勢互補(bǔ)，中印經(jīng)貿(mào)合作從一般商品到信息產(chǎn)業(yè)都有很大的空間，又形成了“龍象共舞”。 （ 2）、①廣大發(fā)展中國家應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)組織，維護(hù)世界和平。這是因為 ( ) ① 在科技日新月異的當(dāng)今世界，需要勤奮學(xué)習(xí) ②現(xiàn)代化建設(shè)需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí) ③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步應(yīng)是我們一生的追求 ④學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基，只有學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)人生價值 A．①②④ B．①②③ c．②③④ D．①②③④ B材料：李師傅自下崗之后，一直拿著微薄的救濟(jì)金在找工作。 思考：要解決就業(yè)問題，作為國家和政府應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 材料：某校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面臨畢業(yè)和升學(xué)，有兩種心態(tài)值得注意： 第一種情況是個別同學(xué)厭學(xué)情緒情緒嚴(yán)重。 ③ 在學(xué)習(xí)型社會中，要做好工作，即 使就業(yè)后也需要不斷學(xué)習(xí) 。 ②成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。 第二種情況是部分同學(xué)思想壓力很大。但他不是嫌累、嫌工資少、嫌離家遠(yuǎn)、嫌地位低，就是嫌與他那個適用面很窄的技術(shù)不對口，因此一直沒有找到工作。③抓住當(dāng)前新的科技革命帶來的發(fā)展機(jī)遇，及時制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高本國創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ B B 下列有關(guān)當(dāng)今世界的描述不正確的是（ ） A、當(dāng)今世界，局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷 B、當(dāng)今世界，全球貧富分化在加劇 C、當(dāng)今世界，貧困和疾病已遠(yuǎn)離所有國家，不安全因素已消除 D、當(dāng)今世界，人類的和平與發(fā)展事業(yè)面臨著不可忽視的嚴(yán)重挑戰(zhàn) 黨的十七大報告指出。 歐盟成為中國第三大外資來源地，中國則是歐盟第二大貿(mào)易伙伴和增長最快的出口市場。 既創(chuàng)造了許多新的機(jī)遇，又帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 機(jī)遇： 世界格局多極化為我們爭取一個長期和平環(huán)境提供了可能。 上述圖片材料反映了世界存在哪些問題？ ? 當(dāng)今世界，雖然局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)主義依然存在， 恐怖主義、種族沖突等新的不安全因素在增加 。） 現(xiàn)在：世界體系的建設(shè)性參與者、國際矛盾的積極協(xié)調(diào)者、周邊秩序的務(wù)實塑造者。 （ 1） 辯證認(rèn)識：既是發(fā)展中國家又是具有全球影響的地區(qū)性大國；既與發(fā)達(dá)國家有較大差距 ， 又潛力巨大 、 前景光明 ， 是一個正在和平發(fā)展的大國 。 全面 小康 2020年 經(jīng)濟(jì)、民主、科技、文化、社會、生活，實現(xiàn)“六個更加” 總體 小康 20世紀(jì)末 總體達(dá)到，但低水平、不全面、發(fā)展很不平衡 全面建設(shè)小康社會 共同理想、共同使命 我國各族人民的共同理想 是什么？ 為什么？ 怎么做？ 惠及億萬人民的小康藍(lán)圖 現(xiàn)代化建設(shè)的“三步走”戰(zhàn)略 全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)