【正文】 全美最暢銷(xiāo)書(shū)榜榜首，在世界各地掀起了一陣陣學(xué)習(xí)管理的熱潮由于其創(chuàng)新價(jià)值，并由于其已在無(wú)數(shù)美國(guó)企業(yè)中得到了成功的應(yīng)用，引起理論界及企業(yè)的濃厚興趣，在短短幾年中，被譯成二三十種文字風(fēng)行全世界，它不僅帶動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)近十年的高速發(fā)展，并在全世界范圍內(nèi)引發(fā)了一場(chǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的管理浪潮。為此寫(xiě)了一本書(shū)《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》，《第五項(xiàng)修煉》提供了一套使傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)型企業(yè)的方法，使企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)提升整體運(yùn)作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力，成為不斷創(chuàng)造未來(lái)的組織，從而避免了企業(yè)“夭折”和“短壽”。企業(yè)的平均壽命不如我們?nèi)祟?lèi)長(zhǎng)，只有40年，為什么會(huì)往下衰敗，通過(guò)深入研究，他發(fā)現(xiàn)，上個(gè)世紀(jì)80、90年代，高科技發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展特別快，企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，世界幾百?gòu)?qiáng)的公司競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，原來(lái)要加強(qiáng)企業(yè)管理，降低消耗、降低成本，提高效益，這是對(duì)的，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)要來(lái)源它的創(chuàng)新，新技術(shù)、新產(chǎn)品，必須有新的思維方式，必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷改變自己，不斷提升自己，不斷提高自己。從哪里來(lái)的，是引進(jìn)國(guó)外學(xué)習(xí)型組織，對(duì)這個(gè)概念進(jìn)行改造， 學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型組織理論誕生國(guó)外學(xué)習(xí)型組織概念又是怎么來(lái)的？世界上很多著名的專(zhuān)家學(xué)者多有論述，影響比較大的美國(guó)學(xué)者彼得圣吉在研究中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象，1970年名列美國(guó)《財(cái)富》雜志“500強(qiáng)”排行榜的大公司，到了20世紀(jì)80年代已有1／3銷(xiāo)聲匿跡。這個(gè)障礙對(duì)組織來(lái)說(shuō)是致命的，許許多多的企業(yè)因此走向衰落。系統(tǒng)思考強(qiáng)化其他每一項(xiàng)修煉，并不斷地提醒我們，融合整體能得到大于各部分加總的效力 。2002年9月 首次訪問(wèn)中國(guó)，其后多次到中國(guó)參加論壇和演講。當(dāng)時(shí)的常務(wù)副校長(zhǎng)鄭必堅(jiān)在論壇開(kāi)幕式上說(shuō):“‘創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)’并不僅僅是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的口號(hào),也不是一般意義上的提倡學(xué)習(xí),而是有實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)前提的,是一個(gè)富有時(shí)代精神的戰(zhàn)略要求。馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。從總體上看，我們黨對(duì)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的探索可分為以下五個(gè)階段：局部執(zhí)政時(shí)期：把全黨變成一個(gè)大學(xué)校。共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)應(yīng)該采取一種有的放矢和實(shí)事求是的態(tài)度，“這種態(tài)度,就是黨性的表現(xiàn)”，這就把學(xué)習(xí)問(wèn)題上升到黨性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。這就是困難。毛澤東向全黨指出“情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。”改革開(kāi)放前后：善于重新學(xué)習(xí)。它要求人們根據(jù)它的基本原則和基本方法，不斷結(jié)合變化著的實(shí)際，探索解決新問(wèn)題的答案，從而也發(fā)展馬克思主義理論本身?！睘榇耍瓭擅褚蟆叭h同志必須自覺(jué)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”。而且建立了集體學(xué)習(xí)這種制度化的機(jī)制來(lái)保障這一目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，這使我們黨形成了學(xué)習(xí)與發(fā)展有機(jī)銜接與互動(dòng)共進(jìn)的大好局面。這是黨的十七屆四中全會(huì)把建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型政黨作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)部署的依據(jù)。將來(lái)中國(guó)和印度是最難辦的事，為什么？人口太多了，資源又有限。我們?cè)谕七M(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和繁重性世所罕見(jiàn)，在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨矛盾和問(wèn)題的規(guī)模和復(fù)雜性世所罕見(jiàn)，在前進(jìn)中所面對(duì)的困難和風(fēng)險(xiǎn)世所罕見(jiàn)。結(jié)構(gòu)復(fù)雜 黨員成分日趨多元化，過(guò)去黨員隊(duì)伍是比較單一，比較多的是工人、農(nóng)民、軍人、學(xué)生，這么主干群體，現(xiàn)在各種社會(huì)成員、社會(huì)成分都有，非公有制企業(yè)，里面就有280多萬(wàn)人，個(gè)體工商戶(hù)的黨員就有81萬(wàn)，社區(qū)的黨員有580多萬(wàn)，流動(dòng)黨員220萬(wàn)，它顯示我們黨內(nèi)有社會(huì)各階層，給管理帶來(lái)難處，怎么凝聚一個(gè)目標(biāo)之下。這說(shuō)明理論學(xué)習(xí)的極端重要性。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的挑戰(zhàn)及考驗(yàn)?！秉h的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是對(duì)歷史契機(jī)的把握、對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)的回應(yīng)?！　?2)學(xué)習(xí)型組織核心——在組織內(nèi)部建立完善的“自學(xué)習(xí)機(jī)制”。許多組織不乏就是組織現(xiàn)狀、前景的熱烈辯論，但團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)依靠的是深度匯談，而不是辯論。 學(xué)習(xí)是心靈的正向轉(zhuǎn)換，企業(yè)如果能夠順利導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織，不只能夠達(dá)致更高的組織績(jī)效，更能夠帶動(dòng)組織的生命力。同時(shí)，在深入討論當(dāng)中，每個(gè)人都能獲得超過(guò)自己思想數(shù)倍的思想?！? 第一項(xiàng)修煉：自我超越 “自我超越”的修煉是深刻了解自我的真正愿望，通過(guò)學(xué)習(xí)型組織不斷學(xué)習(xí)激發(fā)實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望，并全心 投入工作、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造和超越。改善心智模式就是要有效的表達(dá)自己的想法，開(kāi)放心靈，接受別人的想法。激發(fā)自己追求更高目標(biāo)的熱情，并在組織中獲得鼓舞，使組織擁有一種能夠凝聚、并堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)共同的愿望的能力?！兜谖屙?xiàng)修練》的核心是強(qiáng)調(diào)以系統(tǒng)思考代替機(jī)械 思考和靜止思考，并通過(guò)了解動(dòng)態(tài)復(fù)雜性等問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的高“杠桿解”。突出的政治性，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的本質(zhì)特征。當(dāng)前特別要精心組織好在全黨開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，努力形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。因此學(xué)習(xí)型組織理念的時(shí)代特征非常鮮明。富有創(chuàng)新精神。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)重要目的就是提高整個(gè)組織以及成員的創(chuàng)新能力。圣吉學(xué)習(xí)型組織運(yùn)動(dòng)在世界上已經(jīng)有30年歷史。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是一個(gè)長(zhǎng)期的組織文化的轉(zhuǎn)化工作，需要大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者都開(kāi)發(fā)個(gè)人愿景和集體的共同愿景、反思心智模式并進(jìn)行系統(tǒng)思考。這本身就極具挑戰(zhàn)性。雖然已經(jīng)有許多中國(guó)公司在實(shí)驗(yàn)組織學(xué)習(xí)的方法和工具，但中國(guó)共產(chǎn)黨投入這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的影響就將更加廣泛和深遠(yuǎn)，對(duì)中國(guó)和世界的組織學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)都有非常重大的意義。但這些實(shí)際上是同一個(gè)問(wèn)題的不同側(cè)面，即：工業(yè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和商業(yè)模式的根本的不可持續(xù)性，因?yàn)樗雎粤宋覀兌家蕾?lài)的更大的系統(tǒng)。自然資源在地球的一端采掘出來(lái)，再被運(yùn)到地球另一端使用。所以，我認(rèn)為真正的問(wèn)題是：“未來(lái)50年中國(guó)對(duì)人類(lèi)社會(huì)將做出什么樣的貢獻(xiàn)？”　　盡管從許多方面看，讓最新加入全球工業(yè)擴(kuò)張競(jìng)賽的這些國(guó)家承擔(dān)這樣的責(zé)任并非公平；但從另一些角度看，中國(guó)或許恰恰具備了獨(dú)一無(wú)二的資格，來(lái)勝任這一角色。我覺(jué)得這個(gè)10年是關(guān)鍵，否則西方式的發(fā)展路徑就會(huì)在社會(huì)組織結(jié)構(gòu)上變得根深蒂固了。 創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的政黨，一定是勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的政黨。（一）學(xué)什么把握理論推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的首要任務(wù)。開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要任務(wù)。努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨，要著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展來(lái)進(jìn)行，大力提高廣大黨員干部的素質(zhì)，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，又必須突出提高執(zhí)政水平和執(zhí)政能力的需要，把提高黨的各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力作為重點(diǎn)，建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)層，培養(yǎng)造就大批善于治黨治國(guó)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才，在全社會(huì)發(fā)揮良好導(dǎo)向作用，推進(jìn)黨的全面建設(shè)和發(fā)展。由此可知，學(xué)習(xí)型政黨學(xué)習(xí)的新基礎(chǔ)，在于應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新挑戰(zhàn)；學(xué)習(xí)型政黨學(xué)習(xí)的動(dòng)力，來(lái)自于強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)，來(lái)自于全黨同志強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)?！苯瓭擅窈秃\濤同志也有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的精彩論述。三是要建立健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度，完善黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度，健全述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，建立干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)考核制度，構(gòu)建干部學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)的制度體系，努力創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)干部愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的氛圍，形成抵御低俗、崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨應(yīng)強(qiáng)調(diào)提高黨的組織學(xué)習(xí)力。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，各級(jí)黨組織要善于把我黨這些既有的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)與學(xué)習(xí)型組織的先進(jìn)理念結(jié)合起來(lái)，確立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)大于個(gè)人學(xué)習(xí)之和”的觀念，進(jìn)行互動(dòng)性、共享性和開(kāi)放性的學(xué)習(xí)，使基層黨組織真正成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂，交流思想的精神家園，使各界先進(jìn)分子在黨的組織內(nèi)得到更多的學(xué)習(xí)教育資源，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織在群眾中的吸引力和凝聚力。系統(tǒng)思考不僅是哲學(xué)家的事，也是每個(gè)追求成功的企業(yè)家必須修煉的核心問(wèn)題。蹄鐵卸，戰(zhàn)馬蹶；這里講述了缺少釘子，造成了馬蹄鐵的卸落，騎士被敵人追上而犧牲，最終亡國(guó)的故事。學(xué)習(xí)型黨組織，也要體現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新這一原則，直面現(xiàn)存問(wèn)題，進(jìn)行系統(tǒng)反思，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)新體制、制度和方式，把推動(dòng)黨的工作創(chuàng)新和事業(yè)發(fā)展作為學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)。17。上級(jí)的重要指示，要在黨內(nèi)先傳達(dá)，讓黨員早知道；單位的重大問(wèn)題，應(yīng)在黨內(nèi)先討論，讓黨員出主意、想辦法；讓他們時(shí)刻感受到黨和人民的需要，十分珍視共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，充分發(fā)揮每個(gè)黨員的積極性主性和創(chuàng)造性，使黨的工作永葆創(chuàng)新活力。 整體思考系統(tǒng)思考要求要整體地、動(dòng)態(tài)地、本質(zhì)地思考問(wèn)題。學(xué)習(xí)型組織是為應(yīng)對(duì)新時(shí)代各種新問(wèn)題的挑戰(zhàn)，為解決不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題而出現(xiàn)的，因而學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是以問(wèn)題為中心的，以研討式、互動(dòng)式為特點(diǎn)，也就是我們過(guò)去所說(shuō)的要群策群力、集中群眾智慧，因此這也正是中國(guó)共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)所在。試想一個(gè)對(duì)外界變化視而不見(jiàn)、固守教條、思想僵化的黨，是難以形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力的，也不會(huì)積極地學(xué)習(xí)吸納世界上一切優(yōu)秀文明成果，把最先進(jìn)、最能反映時(shí)代要求和人民利益的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在黨的路線(xiàn)方針政策中。信息化、經(jīng)濟(jì)全球化和高科技的發(fā)展，使得不斷變化成為當(dāng)今世界的特點(diǎn)，新的問(wèn)題層出不窮，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織就是為了解決問(wèn)題。要用好一個(gè)杠桿，真正把干部學(xué)習(xí)情況納入考核評(píng)價(jià)體系。19世紀(jì)末康奈爾大學(xué)的幾個(gè)教授把一只青蛙扔進(jìn)沸騰的油鍋里，青蛙非常敏捷地一下跳出來(lái)，沒(méi)有被煮死。也就是說(shuō)，每個(gè)黨員要時(shí)刻牢記黨在國(guó)內(nèi)外形勢(shì)深刻變化的條件下所面臨的挑戰(zhàn)和壓力，要形成不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，這是學(xué)習(xí)型政黨學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)型組織從本質(zhì)上說(shuō)是當(dāng)代世界應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向歷史學(xué)習(xí)。我們黨作為執(zhí)政黨和先鋒隊(duì)，在核心價(jià)值體系建設(shè)中處于主導(dǎo)地位，發(fā)揮著決定性作用。堅(jiān)持馬克思主義理論指導(dǎo)，就要回答兩個(gè)問(wèn)題：第一，為什么中國(guó)共產(chǎn)黨要堅(jiān)持馬克思主義理論指導(dǎo)？我在中央黨校講課時(shí)，有一個(gè)學(xué)員提了個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)美國(guó)人沒(méi)有馬克思主義，也發(fā)展成超級(jí)大國(guó)，我們?yōu)槭裁捶且獔?jiān)持馬克思主義？我說(shuō)，我們這個(gè)相對(duì)落后的半封建半殖民地的國(guó)家要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，沒(méi)有馬克思主義的指導(dǎo)，是走不出來(lái)的。日前，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，明確了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的意義、要求、原則和學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、方法、途徑等，對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)做出重要部署和具體指導(dǎo)，這是貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的重大舉措。我認(rèn)為。她仍然處于工業(yè)化發(fā)展的早期階段：能源和交通體系仍然未完全建立。氣候變化意味著，我們作為一個(gè)物種已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)代?！　∪祟?lèi)今天面臨的主要困境，可以從進(jìn)化論的角度來(lái)描述。要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，就必須超越反應(yīng)式的解決問(wèn)題的模式。但這需要承諾行愿和堅(jiān)持不懈的努力。真正的學(xué)習(xí)活動(dòng)要求既有研究，又有實(shí)踐。這方面曾經(jīng)有過(guò)短暫的努力，如1990年代初，曼德拉當(dāng)政前南非成立政黨，如非洲人國(guó)民大會(huì)和泛非洲人大會(huì)這些曾經(jīng)被禁的政黨，他們應(yīng)用了情景規(guī)劃這種系統(tǒng)思考的方法來(lái)開(kāi)發(fā)長(zhǎng)遠(yuǎn)與綜合的社會(huì)工作優(yōu)先選項(xiàng)。值得注意的是，這種創(chuàng)新精神并不只是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)之中的，只有在學(xué)習(xí)方式、研討方式上鼓勵(lì)創(chuàng)新探索，在學(xué)習(xí)、研討過(guò)程中尊重每一個(gè)人創(chuàng)新的積極性和成果，才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新精神。這是馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨必須具有的時(shí)代品格。因此我們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，也就必須具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)，必須具有世界眼光，不要把它當(dāng)作簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)模式學(xué)習(xí)的重復(fù)。鮮明的時(shí)代性。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能充分理解十七屆四中全會(huì)提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的一系列任務(wù)。所以，學(xué)習(xí)型政黨不是我們真的天天在那里像書(shū)呆子一樣啃知識(shí)，而是要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變化，提高自己的能力。團(tuán)體的集體智慧高干個(gè)人智慧，團(tuán)體擁有整體搭配的行動(dòng)能力。只有這樣，我們才能更快的打開(kāi)成功之門(mén)。也正是因?yàn)樽晕页降脑竿麖?qiáng)烈，才能保證他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)勁。這就是試驗(yàn)的真正含