岳麓版歷史七年級上第二單元第5課公元紀(jì)年法課件(完整版)
【正文】 維品質(zhì)的培養(yǎng)； ? [情感態(tài)度與價(jià)值觀 ] ? 了解國家興衰、個(gè)人成就、個(gè)人成敗的原因。如 6到 1的距離是（ 1） （ 6）=5， 5到 5的距離即 5（ 5） =10。 ? 【 找一找 】 ? 我們今天使用的公元紀(jì)年方法來自于西方，公元元年，傳說是西方的上帝 —— 耶穌誕生的時(shí)間。 ? 數(shù)一數(shù)年代尺（一），看看公元前 5年距公元 5年是多少年。做好了嗎？現(xiàn)在，你已經(jīng)做成了一條時(shí)間軸了。 ? [重點(diǎn) ] 歷史的復(fù)習(xí)方法和技能 ? [難點(diǎn) ]歷史人物的作用與人民是創(chuàng)造歷史的動力相互關(guān)系的史觀?，F(xiàn)在，我們把年代比做數(shù)軸，將公元前的年代看做負(fù)數(shù)，將公元年代看做正數(shù)。那么中國古代的人們是用什么方法來紀(jì)年的呢？你可以問問你的父母，
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