學校績效工資的有效管理及考核(完整版)
【正文】 工作，溝通學校、家庭、社區(qū)教育之間關(guān)系的作用。病假：學校核定、市級醫(yī)院證明。教師每月總課時量計算方法 學科課時和常規(guī)管理課時2部分組成： 學科課時 語文、數(shù)學教師：15節(jié)（含思品、心理健康、生命安全、班會）； 綜合教師：17節(jié)（思品、英語、科學、信息技術(shù)）； 藝體教師：19節(jié)（音樂、體育、美術(shù)）； 常規(guī)管理課時 午餐管理 、午休興趣班 、下午托管 （按實計算）、班主任6節(jié)/周、副班主任 4節(jié)/周 雙班語文、雙班數(shù)學并兼班主任不配副班主任 10課時/周 課時不夠，在當月基礎(chǔ)性績效中扣，超出課時在獎勵性績效中體現(xiàn)。職代會代表每周折算一課時。 四個班及以上的年級組長每周折算四課時，四個班以下的年級組長每周折算三課時，學科教研組長、年級學科教研組長每周折算兩課時。 1教務(wù)學籍管理員每周折算兩課時。不得從事第二職業(yè)和家委會組織的相關(guān)輔導甚至有償家教輔導工作。 （6）遵守行知實驗小學教師“承諾”。努力做一個有事業(yè)心、榮譽感、善待他人、開朗的“真愛教師”。指導學生參加各種有益于身心健康的興趣活動?；鶖?shù)獎 考核獎（以每年專業(yè)技術(shù)人員年度考核結(jié)果為準） 分為優(yōu)秀和合格兩個等級進行獎勵。 ２、無不假曠工現(xiàn)象。 雙班語文或雙班數(shù)學兼一個班班主任且無副班主任：班主任津貼10課時/周。同一篇稿子不按撰稿、圖片的人數(shù)計發(fā)，只按總量計發(fā)一次，按人數(shù)均分。指導實習生指導實習生按月計發(fā)，不足一月按一月計算。 （2）文章發(fā)表或交流：按國家級、省級、市級、區(qū)級、校報和?？＜壩鍌€級別對應(yīng)計發(fā)。教學常規(guī)獎： 由教導處牽頭，每月定時或不定時對教師的課堂教學、備課情況、作業(yè)批改情況等教育教學常規(guī)進行檢查，并按優(yōu)秀、合格給予獎勵；不合格者進行扣罰。凡一學年中教職工訂閱書報費不滿學校規(guī)定數(shù)額，按實際金額給予發(fā)放。（以德育處、教導處定期或不定期檢查記錄為準）。生育假：流、產(chǎn)假全額發(fā)放。 （5）、教師簽署《安全責任書》，要按時排查教室、辦公室和公共場合的安全隱患。 （10）、如發(fā)生師德事故，經(jīng)職代會研究決定：此獎勵性績效全部扣除。 （7）關(guān)心集體，采取正當途徑向?qū)W校提出自己的建議。 （4）堅持業(yè)務(wù)進修，不斷提高科學文化知識和教育理論水平。 學校專職報賬員每周四節(jié)課為滿工作量。 1科學儀器保管室及創(chuàng)造廳管理維護每周折算三課時，階梯教室燈光音響每周折算一課時，中心機房、學生機房管理每周折算一課時，全校師生電腦維護每周折算兩課時，學校網(wǎng)站維護管理每周
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