學(xué)?？冃ЧべY的有效管理及考核(完整版)
【正文】 工作，溝通學(xué)校、家庭、社區(qū)教育之間關(guān)系的作用。病假：學(xué)校核定、市級醫(yī)院證明。教師每月總課時(shí)量計(jì)算方法 學(xué)科課時(shí)和常規(guī)管理課時(shí)2部分組成： 學(xué)科課時(shí) 語文、數(shù)學(xué)教師：15節(jié)（含思品、心理健康、生命安全、班會(huì)）； 綜合教師：17節(jié)（思品、英語、科學(xué)、信息技術(shù)）； 藝體教師：19節(jié)（音樂、體育、美術(shù)）； 常規(guī)管理課時(shí) 午餐管理 、午休興趣班 、下午托管 （按實(shí)計(jì)算）、班主任6節(jié)/周、副班主任 4節(jié)/周 雙班語文、雙班數(shù)學(xué)并兼班主任不配副班主任 10課時(shí)/周 課時(shí)不夠，在當(dāng)月基礎(chǔ)性績效中扣，超出課時(shí)在獎(jiǎng)勵(lì)性績效中體現(xiàn)。職代會(huì)代表每周折算一課時(shí)。 四個(gè)班及以上的年級組長每周折算四課時(shí)，四個(gè)班以下的年級組長每周折算三課時(shí)，學(xué)科教研組長、年級學(xué)科教研組長每周折算兩課時(shí)。 1教務(wù)學(xué)籍管理員每周折算兩課時(shí)。不得從事第二職業(yè)和家委會(huì)組織的相關(guān)輔導(dǎo)甚至有償家教輔導(dǎo)工作。 （6）遵守行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師“承諾”。努力做一個(gè)有事業(yè)心、榮譽(yù)感、善待他人、開朗的“真愛教師”。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的興趣活動(dòng)?；鶖?shù)獎(jiǎng) 考核獎(jiǎng)（以每年專業(yè)技術(shù)人員年度考核結(jié)果為準(zhǔn)） 分為優(yōu)秀和合格兩個(gè)等級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 ２、無不假曠工現(xiàn)象。 雙班語文或雙班數(shù)學(xué)兼一個(gè)班班主任且無副班主任：班主任津貼10課時(shí)/周。同一篇稿子不按撰稿、圖片的人數(shù)計(jì)發(fā)，只按總量計(jì)發(fā)一次，按人數(shù)均分。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生指導(dǎo)實(shí)習(xí)生按月計(jì)發(fā)，不足一月按一月計(jì)算。 （2）文章發(fā)表或交流：按國家級、省級、市級、區(qū)級、校報(bào)和校刊校級五個(gè)級別對應(yīng)計(jì)發(fā)。教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)： 由教導(dǎo)處牽頭，每月定時(shí)或不定時(shí)對教師的課堂教學(xué)、備課情況、作業(yè)批改情況等教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，并按優(yōu)秀、合格給予獎(jiǎng)勵(lì)；不合格者進(jìn)行扣罰。凡一學(xué)年中教職工訂閱書報(bào)費(fèi)不滿學(xué)校規(guī)定數(shù)額，按實(shí)際金額給予發(fā)放。（以德育處、教導(dǎo)處定期或不定期檢查記錄為準(zhǔn)）。生育假：流、產(chǎn)假全額發(fā)放。 （5）、教師簽署《安全責(zé)任書》，要按時(shí)排查教室、辦公室和公共場合的安全隱患。 （10）、如發(fā)生師德事故，經(jīng)職代會(huì)研究決定：此獎(jiǎng)勵(lì)性績效全部扣除。 （7）關(guān)心集體，采取正當(dāng)途徑向?qū)W校提出自己的建議。 （4）堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高科學(xué)文化知識和教育理論水平。 學(xué)校專職報(bào)賬員每周四節(jié)課為滿工作量。 1科學(xué)儀器保管室及創(chuàng)造廳管理維護(hù)每周折算三課時(shí)，階梯教室燈光音響每周折算一課時(shí)，中心機(jī)房、學(xué)生機(jī)房管理每周折算一課時(shí)，全校師生電腦維護(hù)每周折算兩課時(shí)，學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)管理每周
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