寧陽(yáng)二十七中20xx-20xx下學(xué)期講話稿(完整版)
【正文】 織部分學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，緬懷革命先烈，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，明白我們的幸福生活是老一輩革命家用鮮血換來(lái)的。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，安排全校教職工輪流值班。一、深入開(kāi)展養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全法制教育深化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。本學(xué)期，我們牢固樹(shù)立“德育為先、育人為本”的教育理念，樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。在心理健康教育方面，各學(xué)段、班級(jí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生滲透心靈，實(shí)行綜合施教；創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，培養(yǎng)學(xué)生受挫折能力；活化青春期教育，調(diào)節(jié)學(xué)生心理。在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、隱患存在部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。通過(guò)教育提高同學(xué)們的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)5月10日早晨雨中一位同學(xué)被摩托車撞倒時(shí)，八年級(jí)二班班主任陳承印老師和沈傳興老師及時(shí)搶救并撥打120,將傷者送住醫(yī)院。發(fā)展有特色的藝體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，把藝術(shù)教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術(shù)教育作為學(xué)校主要的一項(xiàng)工作來(lái)抓，并且在工作中講究一個(gè)實(shí)字，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展藝術(shù)教育?！靶ｉL(zhǎng)杯”舉重比賽獲團(tuán)體成績(jī)第8名。在老師和家長(zhǎng)們的教育引導(dǎo)下，許多同學(xué)由過(guò)去的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，由老師家長(zhǎng)“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試；有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；個(gè)別同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手亂丟食品袋，特別是晚飯后，教學(xué)樓梯上、走道里、到處都是。第二、學(xué)習(xí)要刻苦。要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口，要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)、多問(wèn)。希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，以自己的汗水和智慧贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和激情贏得更多的喝彩！同學(xué)們，明天的陽(yáng)光更燦爛，明天的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，明天的成績(jī)更高升，讓我們挑戰(zhàn)我們青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣吧！最后祝大家假期快樂(lè)！9。 第四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們身邊那些成功前輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我
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