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正文內(nèi)容

名著閱讀繁星-春水伊索寓言(完整版)

  

【正文】 之后》、《櫻花贊》等。正是對(duì)母愛(ài)的深情贊頌,奠定了《繁星》《春水》這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采和小詩(shī)之長(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語(yǔ)抒寫,形式而意味。母親啊!你是那春光嗎?【賞析】冰心小詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵:一是;二是。(6分)(四)陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里(2分)1這首小詩(shī)以恬淡自然且充滿童趣的筆調(diào),頌揚(yáng)了一種什么精神?給你怎樣的啟發(fā)?(4分)只多些溫柔,(2分)1這些詩(shī)被后人稱為“小詩(shī)”,深受讀者喜愛(ài),請(qǐng)你仿照這種詩(shī)體,把自己在生活中的一點(diǎn)小感觸寫成一首小詩(shī):(4分)(六)結(jié)的愈小/不是那滾滾的波造物者——(4分)玉兔在嫦娥懷里,嫦娥在月亮里,月亮在浩瀚的宇宙里,《伊索寓言》包含的內(nèi)容十分豐富。A《農(nóng)夫和蛇》B《老人和驢》C《兩只口袋》D《老鼠開會(huì)》三、連線題(4)《狼和小羊》表現(xiàn)了窮人對(duì)為富不仁者的不滿《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞1《赫刺克勒斯和財(cái)神》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話1《蚯蚓和狐貍》揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫名著閱讀《繁星春水》《伊索寓言》答案《繁星》《春水》冰心,這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。被稱為“哲理詩(shī)”。(4分)(二)母親??!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽?jī)骸?,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”,把自我犧牲比喻為滋潤(rùn)花的“血雨”,生動(dòng)貼切,發(fā)人深思。裂成兩半了啟發(fā):不要向惡劣的環(huán)境屈服,不要喪失希望和進(jìn)取,只要抓住機(jī)遇,努力向上,就會(huì)有驚天動(dòng)地的壯舉。只多些溫柔,(2分)善于將自己生活中獲得的感受用短短的詩(shī)行生動(dòng)形象地表達(dá)出來(lái),短小精悍,自然含蓄,又富有哲理。1如何理解“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”中的“小心”?(2分)/何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢兩千多年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。特別是動(dòng)物寓言部分,廣泛采用擬人化手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性,諸如豺狼的兇殘、狐貍的狡猾、獅子的威猛、山羊的怯懦,都刻畫得栩栩如生,給人留下深刻的印象。先簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理;③動(dòng)物寓言部分廣泛采用擬人化手法,表現(xiàn)動(dòng)物的習(xí)性。諷刺那些取得一點(diǎn)成績(jī)而得意忘形的人。(10)《狐貍和狗》:騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的。針對(duì)中考中的情節(jié)概述題,本書列舉了部分情節(jié),概括時(shí)故事情節(jié)按要求由三部分組成:起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)局,指出了26個(gè)重點(diǎn)情節(jié)和21個(gè)次重點(diǎn)情節(jié),對(duì)于重點(diǎn)與次重點(diǎn)必須要會(huì)復(fù)述,因?yàn)槌鲱}概率高?!懊喿x”系列之五:《伊索寓言》(Aesop39。伊索可能是其中的一位重要作者,而一部分后人創(chuàng)作,記在伊索這位大師名下。還有些故事為統(tǒng)治者高喊剝削有理、反抗有罪的口號(hào),如《野鴿和家鴿》中,家鴿恬不知恥地對(duì)野鴿說(shuō):“維護(hù)主人先于照顧自己的親族。也有人說(shuō),寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過(guò)它,可以從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,又可以從單純走向豐富,在這座橋上來(lái)回走幾遍,我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。(2)出色的對(duì)比和幽默。四、名篇寓意(部分故事不再贅述,請(qǐng)參照書本和課本)《運(yùn)鹽的驢子》告誡人們做事情要適可而止,凡事不要貪欲太旺。《朋友與熊》能夠共患難的人才是真正的朋友《螞蟻和蟬》寓意:諷刺好逸惡勞(要不失時(shí)機(jī)地勞動(dòng),才能豐衣足食;要是一味享受,最后只能挨餓。(強(qiáng)者和弱者應(yīng)互相幫助,共同合作,各自才能更好生存。附近的人聽(tīng)到呼叫聲后,走過(guò)來(lái)弄清楚了情況,便對(duì)他說(shuō):“喂,朋友,你用心觀察天上的東西,卻沒(méi)有看地上的事情。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛?!逗偤捅泛偤捅獱?zhēng)論誰(shuí)美?!边@故事說(shuō),智慧的美勝過(guò)形體的美。這故事是說(shuō),借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì)原形畢露。這故事是說(shuō),人首先要做好眼前的最普通的事,才談得上長(zhǎng)遠(yuǎn)的高深的事。寓意:騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的。寓意:這故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)?!逗偤推咸选罚ㄓ肿g為《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》)寓意:有些人能力小,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。在《烏龜和兔子》中,烏龜?shù)穆屯米拥目欤瑸觚數(shù)淖巫尾痪肱c兔子的驕傲自滿形成兩組鮮明的對(duì)照,突出人不能恃才自負(fù),只要刻苦就能成功的主題,給人留下了深刻的印象。藝術(shù)特色詳解(1)廣泛而成功的擬人化手法。另外,伊索世界里不乏舉止野蠻、生性殘忍之徒。表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧。(詳見(jiàn)三、積累與感悟藝術(shù)特色詳解)一、作品簡(jiǎn)評(píng)《伊索寓言》相傳為公元前6世紀(jì)古希臘被釋奴隸伊索所編,搜集有古希臘民間諷喻故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共350余篇,大部分是擬人化的動(dòng)物寓言,少部分以普通人或神為主人公。同時(shí)一些小知識(shí)點(diǎn)(如補(bǔ)充和后續(xù))也穿插在情節(jié)之后,要仔細(xì)留意。(有些人去做不該做的事情,自然要倒霉。告誡人們,對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。有的人能力小,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。這是(C)說(shuō)明的道理。現(xiàn)存的《伊索寓言
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