山東省遠(yuǎn)程研修模塊六答案(完整版)
【正文】 指標(biāo)級數(shù)越多越好、越詳細(xì)越好3（單選題）在“廢物利用”的單元學(xué)習(xí)評價中，需要學(xué)員最終達(dá)到“用PowerPoint來創(chuàng)建一個演示文稿，提供令人信服的、調(diào)查證明的進行廢物利用的論證”的目標(biāo)，在所設(shè)計的評價量規(guī)中，下列哪一項要素組合中您認(rèn)為是最合理的：（ ?。?正確答案: A 、確定評價指標(biāo)、確定權(quán)重 √ 這三種評價中，在教學(xué)過程中用得比較頻繁的是（ ） 正確答案: B 3（單選題）在研習(xí)評價與教學(xué)目標(biāo)的一致性時，如果要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，下列的評價方法選項中，你認(rèn)為哪一項是最合適的（ ?。?正確答案: A 、確定權(quán)重、確定各等級的具體評價要求 、確定評價指標(biāo)、確定具體評價要求、確定權(quán)重 在每一次認(rèn)識植物活動的時候，就要求學(xué)生做好針對觀察的記錄，并拍攝一些照片，最后形成一份觀察報告……”對于這樣的教學(xué)情境，您認(rèn)為最合適的評價方法是下列選項中的哪一項：（ ） 正確答案: A √ 學(xué)生在制作簡報分享他們所學(xué)知識的時候，他們可以使用簡報清單，幫助他們創(chuàng)建簡報，并滿足所有
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