【正文】 單位”評(píng)選活動(dòng)。我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教師家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過家訪，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的呼聲、對(duì)教學(xué)工作的改進(jìn)意見，及時(shí)把各種不利因素消滅在萌芽狀態(tài)中?；A(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進(jìn)為更新教師的教育理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，提高教師的專業(yè)化水平，我們本著“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的原則，廣泛、深入、持久地開展了全員性的新課程培訓(xùn)工程。目前為止，我縣共建微機(jī)教室43個(gè)、多媒體教室23個(gè)、綠網(wǎng)教室4個(gè)，微機(jī)總臺(tái)數(shù)達(dá)到了1151臺(tái)，鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到98%，開課率達(dá)到100%；農(nóng)村中心小學(xué)、中學(xué)聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到90%以上。五是實(shí)施課題牽動(dòng)戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育科研先導(dǎo)工程，做到校校立項(xiàng)目，人人有課題。文化體育工作成效顯著一是完善了文化體育設(shè)施建設(shè)。我們舉辦的第六屆全縣幼兒、中小學(xué)五項(xiàng)文藝比賽，參賽人數(shù)達(dá)320多人，從中選拔的140人參加了哈市的比賽，有55人獲金獎(jiǎng)、43人獲銀獎(jiǎng)、42人獲銅獎(jiǎng)。第二，教師隊(duì)伍年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。一所學(xué)校辦得如何，一名教師是否稱職，最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生、是家長(zhǎng)、是社會(huì)的公信度。2006年底，個(gè)別村屯出現(xiàn)了學(xué)生無車可乘、無法上學(xué)的困境。確立一個(gè)目標(biāo)——辦好人民滿意的教育，這是我們永遠(yuǎn)的追求。為尋求優(yōu)質(zhì)教育資源，我縣部分條件好些的中小學(xué)生流向外地，相當(dāng)部分農(nóng)村學(xué)生大舉進(jìn)城讀書。為全面貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》，實(shí)現(xiàn)教育公平，這次會(huì)上，縣政府下發(fā)的[2006]45號(hào)文件，對(duì)我縣教育均衡發(fā)展提出了很好的意見。在縣鎮(zhèn)要大力發(fā)展學(xué)前三年教育，在農(nóng)村要大力發(fā)展學(xué)前二年教育，以滿足城鄉(xiāng)兒童接受學(xué)前教育的不同需求。一是要進(jìn)一步改善職教中心的辦學(xué)條件，增強(qiáng)職業(yè)教育的辦學(xué)活力，擴(kuò)大職教招生名額，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家關(guān)于普職招生比例大體相當(dāng)?shù)囊?。要加?qiáng)學(xué)校實(shí)踐基地建設(shè)，組織學(xué)生參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2007年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)率要達(dá)到35%以上，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工培訓(xùn)率要達(dá)到40%以上。2007年是市教育局確定的“師生和諧年”，我們各中小學(xué)要通過一系列的主題活動(dòng)，建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。第三，以深化人事制度改革為突破口，合理配置教育人力資源。積極做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作，是目前的首要工作。隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的不斷提高，全縣人民對(duì)文化體育工作的需求日益增長(zhǎng)，要求越來越高。機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，希望與困難并存，讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以推進(jìn)“12655”工程三期目標(biāo)的施工為主線，以“辦好延壽人民滿意的教育”為目標(biāo)，上下一心，奮力拼搏，求實(shí)苦干，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)和諧，人民幸福的新延壽不斷做出新的、更大的貢獻(xiàn)。我們一要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，大力開展形式多樣、健康向上、廣大群眾喜聞樂見的文化娛樂活動(dòng)，凈化文化市場(chǎng)，豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活。可以說，在過去的幾年里，我們克服重重困難，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，“兩基”工作得到了鞏固和提高，教育資源得到優(yōu)化整合，中小學(xué)信息化教育有了新的突破，師資建設(shè)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)校內(nèi)部管理、教育教學(xué)質(zhì)量的提高等方面都有了長(zhǎng)足發(fā)展。 第三，更新觀念，扎實(shí)抓好教育管理。（三）以“規(guī)范化教學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)”為載體，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革的健康發(fā)展結(jié)合新課程改革的深入實(shí)施，立足于我縣教育實(shí)際，著眼教育發(fā)展的新形勢(shì)，教育局決定在全縣中小學(xué)中開展“規(guī)范化教學(xué)”創(chuàng)建活動(dòng)。第二，要提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（二）以實(shí)施“教育成果獎(jiǎng)”為導(dǎo)向，努力培養(yǎng)各個(gè)層面的典型群體為充分調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)、教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，全面提高中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和效益，真正建立起重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，形成比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、比能力的良好局面，在教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，局領(lǐng)導(dǎo)班子寧肯在其他項(xiàng)目上做出削減和犧牲，在全縣首次推出教育成果獎(jiǎng)，并以文件形式下發(fā)了《延壽縣教育成果獎(jiǎng)暫行規(guī)定》及實(shí)施辦法，設(shè)立了辦學(xué)成就獎(jiǎng)、教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)為我縣教育工作做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和個(gè)人大張旗鼓地給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第七，要改革評(píng)價(jià)機(jī)制和考試制度。2007年重點(diǎn)建設(shè)亞麻紡紗、農(nóng)民工培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)勞務(wù)輸出基地。第二，義務(wù)教育要堅(jiān)持“鞏固成果、提高質(zhì)量、均衡發(fā)展”的總體思路，把改善辦學(xué)條件和“控輟”工作作為重中之重，加快寄宿制學(xué)校、“九年一貫制”學(xué)校建設(shè)步伐，優(yōu)化教育資源配置，不斷推進(jìn)中小學(xué)現(xiàn)代化教育水平，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程的實(shí)施，使義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率、完成率在原有基礎(chǔ)上能有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的突破和進(jìn)展。特別是我們職能部門，必須率先示范、身體力行：一是教育行政部門要在人力、財(cái)力、物力上向農(nóng)村教育傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜；二是教師進(jìn)修學(xué)校要將教研、培訓(xùn)工作重心下移，轉(zhuǎn)向農(nóng)村，轉(zhuǎn)向薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)校；三是教育科研所要將重點(diǎn)課題立項(xiàng)定位在解決農(nóng)村教育、解決薄弱學(xué)科教學(xué)的實(shí)際問題上；四是各中小學(xué)校長(zhǎng)要親自蹲點(diǎn)抓好一個(gè)學(xué)科，轉(zhuǎn)變薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)求取得實(shí)效。教師上下班帶著一群娃娃。實(shí)施六大工程是我們的重點(diǎn)工作內(nèi)容和主要任務(wù)。