四(2)班家長會(huì)20xx-20xx(完整版)
【正文】 ： 根據(jù)平時(shí)和這次測(cè)試表現(xiàn)，我想家長對(duì)自己的孩子應(yīng)該有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)。主要是審題不認(rèn)真，不到位，沒有看清題意下筆就寫，甚至有個(gè)別學(xué)生不寫或憑感覺連內(nèi)容也不看就胡畫。 試問：孩子本學(xué)期的課本、練習(xí)冊(cè)、各項(xiàng)作業(yè)，家長都翻閱了幾次？對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況你了解多少？有些孩子的學(xué)習(xí)全憑老師單方面在抓，邊補(bǔ)習(xí)學(xué)過的，再講解新知識(shí)。 寫習(xí)作的日記本。 語文能力測(cè)試獲獎(jiǎng)的學(xué)生 一等獎(jiǎng)：張婧宜 二等獎(jiǎng)：徐夢(mèng)瑤、梁瑞昕 英語競賽獲獎(jiǎng)名單 一等獎(jiǎng)：依孜迪娜、丁玉龍 口算比賽獲獎(jiǎng)名單 三等獎(jiǎng)：楊譯程、陳瀟瀟 假期作業(yè)： 。習(xí)作水平相對(duì)上學(xué)期來說，是有了進(jìn)步，可些學(xué)生仍沒有提高，每次習(xí)作再度修改時(shí)，多數(shù)都是我要專門找時(shí)間指導(dǎo)，否則一段也寫不出。形近字組詞“踮、掂、轍、撤、罐、灌”有些仍判斷不準(zhǔn)。 關(guān)于甲型流感的相關(guān)事宜：
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